資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
在線學習與生活更從容 教學設計
課題 在線學習與生活更從容 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《在線學習與生活更從容》這一課，是蘇教版小學信息技術三年級第一單元中的關鍵內容。教材通過生動的案例和深入淺出的講解，旨在幫助學生理解在線學習的作用，感受互聯網學習帶來的便利。在線學習突破了傳統學習的時間和空間限制，使得學生能夠隨時隨地進行學習，提高學習效率。同時，互聯網學習資源豐富多樣，能夠滿足不同學生的個性化需求。通過本課的學習，學生不僅能夠掌握在線學習的方法，更能夠培養自主學習的能力和習慣，為未來的學習生活打下堅實基礎。教材設計貼近學生實際，語言通俗易懂，適合三年級學生的認知特點，具有很強的實用性和指導性。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到在線學習的重要性，理解在線學習在日常生活和學習中的廣泛應用。通過本課學習，學生能夠敏銳感知在線學習的優勢和特點，具備主動獲取和利用在線學習資源的意識。計算思維：學生將初步掌握在線學習的基本方法和技巧，能夠利用互聯網工具進行信息檢索、篩選和整理。通過實踐操作，學生將培養利用計算思維分析和解決在線學習過程中遇到的問題的能力。數字化學習與創新：鼓勵學生嘗試并享受在線學習的過程，體驗在線學習帶來的個性化學習體驗。學生能夠運用數字化工具進行在線學習，并在此過程中展現創新思維，探索適合自己的學習方法和路徑。信息社會責任：引導學生正確看待在線學習的信息，培養學生在互聯網學習中的信息鑒別能力和信息素養。通過討論在線學習的規范和禮儀，學生能夠認識到自己在信息社會中的責任，學會遵守在線學習規則，維護網絡環境的健康與安全。
重點 了解互聯網學習的作用。
難點 掌握在線學習的作用。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 通過展示一些在線學習的成功案例，如學生利用在線平臺取得學習進步的實例，激發學生興趣。提問學生：“你們平時有沒有用過在線學習平臺？覺得它有哪些好處？”引導學生分享自己的在線學習經驗。 觀看展示案例，感受在線學習的魅力。積極回答教師問題，分享自己的在線學習經歷和感受。 通過實際案例和學生經驗分享，引導學生認識到在線學習的普遍性和實用性，為新課內容做好鋪墊。
講授新課 環節一：了解在線學習的作用教師活動：講解在線學習的定義和特點，強調其便捷性、靈活性和資源豐富性。通過舉例，展示在線學習如何幫助學生解決學習難題，提高學習效率。環節二：探索互聯網學習的作用教師活動：介紹互聯網學習的優勢和挑戰，如資源多樣性、互動性增強等。引導學生討論如何有效利用互聯網學習資源，克服學習中的困難。環節三：培養在線學習習慣教師活動：分享一些在線學習的技巧和方法，如時間管理、信息篩選等。鼓勵學生制定自己的在線學習計劃，培養自主學習的習慣。 認真聽講，理解在線學習的基本概念和特點。思考并討論在線學習對自己的幫助和可能帶來的改變。聽講并思考互聯網學習的優勢，思考如何在實際學習中應用。參與討論，分享自己的互聯網學習經驗和策略。學習并掌握在線學習的技巧和方法。制定個性化的在線學習計劃，明確學習目標和步驟。 通過系統的講解和實踐活動，幫助學生全面理解在線學習和互聯網學習的作用，并引導他們掌握有效的在線學習方法，培養自主學習的習慣。
課堂練習 設計一些與在線學習相關的練習題，如案例分析、策略選擇等。組織學生獨立完成練習，并進行巡回指導。 認真完成教師設計的練習題，加深對在線學習作用的理解。在遇到問題時，及時向教師請教，尋求幫助。 通過課堂練習，鞏固學生對在線學習作用的理解，并提高他們的實際應用能力。
課堂小結 總結本課的主要內容和重點，強調在線學習和互聯網學習的重要性。鼓勵學生繼續探索和實踐在線學習，不斷提高自己的學習效果。 回顧本課的學習內容，加深對在線學習作用的認識。思考并分享自己在未來如何更好地利用在線學習平臺進行學習。 通過課堂小結，幫助學生梳理本課的知識點，并激發他們繼續探索和實踐在線學習的熱情。
板書 在線學習與生活更從容在線學習的作用互聯網學習的作用
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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