資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
在線學習與生活更從容 教學設計
課題 在線學習與生活更從容 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《在線學習與生活更從容》這一課是蘇教版小學信息技術三年級第一單元中的關鍵一環，它著重闡述了在線學習的作用以及互聯網學習的重要性。教材通過生動有趣的案例和深入淺出的文字，引導學生認識到在線學習不僅能拓寬知識獲取的途徑，還能提高學習效率和自主性。同時，教材也強調了互聯網學習在資源共享、互動交流等方面的優勢，幫助學生理解并適應信息化社會的學習方式。整體上，教材內容貼近學生實際，語言通俗易懂，對于培養學生的信息素養和適應未來社會發展具有重要意義。
學習目標 信息意識：通過本課學習，學生能夠認識到在線學習是信息時代的重要學習方式，理解在線學習的優勢和作用，培養積極獲取、篩選和利用在線學習資源的意識。計算思維：引導學生理解在線學習背后的技術原理，如云計算、大數據等，初步掌握利用在線學習平臺進行學習的基本方法，培養學生的計算思維能力和解決問題的能力。數字化學習與創新：鼓勵學生嘗試利用在線學習平臺進行自主學習和合作學習，探索適合自己的學習方式和策略，培養學生的數字化學習能力和創新精神。同時，引導學生利用在線學習平臺進行創新實踐，如參與在線競賽、創作數字作品等。信息社會責任：在享受在線學習帶來的便利的同時，引導學生樹立正確的網絡安全意識和信息道德觀念，遵守在線學習平臺的規則和禮儀，維護良好的在線學習環境。同時，培養學生的信息鑒別能力，避免受到不良信息的干擾和侵害。
重點 了解互聯網學習的作用。
難點 掌握在線學習的作用。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 教師通過播放一段在線學習的短視頻，展示學生在家通過電腦或平板進行在線學習的情景。提問學生：“你們有過在線學習的經歷嗎？覺得在線學習有哪些好處？”引出本課主題：“今天我們就來一起學習《在線學習與生活更從容》，看看在線學習如何使我們的生活更加便捷?！?觀看視頻，感受在線學習的氛圍。積極回答教師的問題，分享自己的在線學習經歷。 通過視頻導入，激發學生的學習興趣，引導學生回憶自己的在線學習經歷，為新課內容的學習做鋪墊。
講授新課 環節一：認識在線學習教師活動：講解在線學習的定義、特點和優勢，如靈活性、資源豐富性等。展示幾個常用的在線學習平臺，并簡要介紹其功能和使用方法。環節二：體驗在線學習教師活動：組織學生利用教室內的電腦或平板，嘗試登錄一個在線學習平臺，進行簡單的操作體驗。引導學生分享自己的操作體驗和感受。環節三：探討在線學習的意義教師活動：通過案例或故事，講述在線學習如何改變人們的生活和學習方式。引導學生討論在線學習的意義和價值，如提高學習效率、拓寬學習渠道等。 認真聽講，了解在線學習的基本概念和特點。觀察教師展示的在線學習平臺，了解其功能和用法。在教師的指導下，嘗試登錄在線學習平臺，進行體驗。分享自己的操作體驗和感受，提出遇到的問題。認真聽講，理解在線學習的意義和價值。積極參與討論，分享自己的看法和體會。 通過講授新課的三個環節，使學生全面認識在線學習，體驗在線學習的操作過程，理解在線學習的意義和價值，從而培養學生的信息意識和計算思維。
課堂練習 設計一些與在線學習相關的練習題，如選擇題、填空題等。指導學生獨立完成練習，并對練習中的問題進行解答和輔導。 獨立完成教師設計的練習題。對練習中遇到的問題，積極向教師請教和討論。 通過課堂練習，鞏固學生對在線學習相關知識的掌握，提高學生的實際應用能力。
課堂小結 總結本課的學習內容，強調在線學習的重要性和優勢。鼓勵學生今后積極利用在線學習平臺進行自主學習，提高學習效率。 回顧本課的學習內容，加深理解。表達今后利用在線學習平臺進行學習的意愿和決心。 通過課堂小結，幫助學生梳理本課的知識點，引導學生形成積極利用在線學習平臺進行自主學習的意識和習慣。
板書 在線學習與生活更從容在線學習的作用互聯網學習的作用
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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