資源簡介

5.2薪火相傳有繼承
教學設計
【教材結構】
【第二單元知識結構】
【教學內容】
一、法定繼承有順序
1、繼承
①含義
繼承是指將自然人死亡后遺留的個人合法財產依法轉移給他人所有。
②繼承制度的意義
繼承制度在一定程度上保證了代與代之間愛的延續和傳遞，是代際傳承的重要保障。(保證代際傳承)
2、繼承關系
①被繼承人：死者
②繼承人:依法承受遺產的人
③遺產：被繼承人死亡時遺留的個人合法財產。
④繼承權:繼承人享有的財產性權利。
3、繼承的要求
①先析產，后繼承
繼承遺產需要先將個人合法財產從家庭共有財產或者夫妻共同財產中析出，析產以后確定的被繼承人的個人合法財產才是遺產。
【既學既練】
學生活動：觀看視頻并結合教材討論回答問題
議題：“父債子還”過時了嗎？
教師總結：對學生的回答進行引導、糾正、補充形成較完整的答案
②繼承遺產與債務清償責任
繼承人不僅會獲得被繼承人的遺產，還需要承擔被繼承人未償還的債務。本應由被繼承人償還的債務，應由繼承人在繼承的遺產范圍內承擔清償責任，超過部分不負清償責任，但繼承人自愿償還的除外。
【注意】如果放棄繼承,不需要承擔任何債務。
【既學既練】略【探究與分享】
4、繼承權的取得 （繼承方式）
法定繼承
基于法律的直接規定，即基于婚姻關系、血緣關系、扶養關系獲得繼承權。
遺囑繼承
基于合法有效遺囑的指定。遺囑繼承只能在法定繼承人范圍內指定繼承人。其法律效力優先于法定繼承。
（1）法定繼承
①含義：基于法律的直接規定，即基于婚姻關系、血緣關系、扶養關系獲得繼承權。
②條件：在被繼承人未立遺囑或者所立遺囑無效時。
③特點：是根據繼承人與被繼承人之間親屬關系的親疏確定繼承順序。
④范圍和順序
【知識拓展】
【相關鏈接】
【既學既練】略
（2）遺囑繼承
①含義：是基于合法有效遺囑的指定，稱為遺囑繼承。
②要求：只能在法定繼承人范圍內指定繼承人。
③效力：遺囑繼承法律效力優先于法定繼承。
5、繼承權的喪失
6、正確處理繼承問題
（1） 要求
繼承人應當本著互諒互讓、和睦團結的精神，協商處理繼承問題。
（2）意義
這樣做有利于繼承人的和睦團結和整個家庭的安寧幸福，也是在弘揚中華傳統美德、踐行社會主義核心價值觀。
二、遺囑繼承重意愿
1、遺囑
遺囑是遺囑人生前依法律規定處分其個人合法財產及與此相關的事務，并于其死亡時發生效力的單方意思表示。
2、通過遺囑處理遺產的方式
（1）遺囑繼承
①含義
遺囑繼承基于合法有效遺囑的指定。遺囑繼承只能在法定繼承人范圍內指定繼承人。
②法律效力
其法律效力優先于法定繼承。
【知識拓展】
（2）遺贈
自然人可以立遺囑，將個人財產贈與國家、集體或者法定繼承人以外的組織、個人，法律上稱之為遺贈。
（3）遺贈扶養協議
①內涵：自然人可以與繼承人以外的組織或者個人簽訂遺贈扶養協議。按照協議，該組織或者個人承擔該自然人生養死葬的義務，享有受遺贈的權利。
②目的：使孤寡老人的生活得到保障。
【區分】
【既學既練】略
3、遺囑的類型及效力
【思考】遺囑可不可變更？如有多份遺囑，以哪份為準？
（1）遺囑的類型
①自書遺囑：遺囑人親筆書寫、親自簽名，注明年、月、日。（不需要見證人）
②公證遺囑：
證明力最強。如要變更公證遺囑，必須到國家公證機關再行變更， 否則無效。
③打印遺囑：遺囑人和見證人應當在遺囑每一頁簽名，注明年、月、日。
④代書遺囑 ⑤錄音錄像遺囑 ⑥口頭遺囑
（2）遺囑的效力
①代書遺囑、打印遺囑、錄音錄像遺囑、口頭遺囑須有兩個以上無利害關系的見證人在場見證才能生效。
②遺囑人立有內容相抵觸的前后數份遺囑，以最后的遺囑為準。
③遺囑中所確定的繼承人先于被繼承人死亡的，該遺囑失效，遺產按法定繼承方式辦理。
【知識拓展】
遺囑的意義
通過遺囑處分財產，既是對遺囑人意愿的尊重，又有助于減少繼承人之間的分歧，有利于整個家庭的和睦。
【總結】
【既學既練】略
【板書設計】

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