資源簡介 第四節(jié) 軟體動物第五節(jié) 節(jié)肢動物學習目標1.能描述常見的軟體動物、節(jié)肢動物及各自主要特征。2.說出軟體動物、節(jié)肢動物與人類的關(guān)系。3.描述無脊椎動物的特點。◎?qū)W習重點:能說出河蚌、蝗蟲的生活習性及形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。【預習導學】知識點一 河蚌 1.河蚌生活在 的水底。 2.河蚌的身體外面包著兩片貝殼。在貝殼的內(nèi)面貼著一層柔軟的膜,叫作 ,該結(jié)構(gòu)可以保護河蚌柔軟的 。貝殼是由 的分泌物形成的。 知識點二 常見的軟體動物及其主要特征 1. 等都屬于軟體動物。 2.軟體動物的主要特征: 柔軟;有 ;身體外面有 (或者具有被外套膜包被的內(nèi)殼)。 知識點三 軟體動物與人類的關(guān)系 1.很多貝類可以 。 2.有些軟體動物可用作 。 3.有些軟體動物(如貝殼)形狀獨特,有美麗的光澤和色彩,可以做成 。 4.珍珠貝和三角帆蚌等能夠產(chǎn)生珍珠。知識點四 蝗蟲 1.形態(tài):蝗蟲的身體由許多 構(gòu)成,并分為 三部分。蝗蟲身體表面的堅韌部分是 ,可以保護和支持內(nèi)部的柔軟器官,防止體內(nèi) ,更好地適應(yīng)陸地生活。 2.結(jié)構(gòu):(1)頭部:有一對分節(jié)的 ,是感覺器官;有一對 ,是蝗蟲主要的視覺器官;還有三個能夠感光的 。頭部下方有一個 ,是蝗蟲的取食器官。 (2)胸部:胸部的腹側(cè)有三對分節(jié)的 ,前足和中足適于爬行, 發(fā)達,適于跳躍。蝗蟲胸部的背側(cè)有一對革質(zhì)的 和一對膜質(zhì)的 ,適于飛行。 知識點五 常見的節(jié)肢動物及其主要特征 1.沼蝦的身體與蝗蟲不同,分為 和 。平時我們所指的頭部,實際上是它的 。 表面披有頭胸甲。在頭胸甲的前方,伸出一個有鋸齒的劍形突起,叫額劍,是防御或攻擊敵害的武器。沼蝦的體表具有 。沼蝦頭胸部和腹部的腹側(cè)分別生有五對分節(jié)的足。 2. 等都屬于節(jié)肢動物。 3.節(jié)肢動物的主要特征:身體由很多 構(gòu)成,并分 ;體表有 ;足和觸角分 。 知識點六 節(jié)肢動物與人類的關(guān)系 1.地球上有100多萬種節(jié)肢動物,是動物界種類最 、數(shù)量最 、分布最 的一個類群。 2. 捕食的昆蟲大多數(shù)是農(nóng)業(yè)害蟲;棉蚜蟲是棉的重要害蟲,而 是棉蚜蟲的天敵;蜜蜂能為農(nóng)作物和牧草等 ;蝦和蟹不僅肉質(zhì)鮮美,而且營養(yǎng)豐富,是人們餐桌上的佳肴; 結(jié)的蠶繭可以抽成蠶絲,制成絲綢; 能捕食蚊、蠅和蛾類,也是對人類有益的昆蟲;蜈蚣干制后可以入藥。 知識點七 無脊椎動物 1.無脊椎動物包括 動物、扁形動物、 動物、環(huán)節(jié)動物、 動物和節(jié)肢動物等。 2.特點:體內(nèi)沒有由 組成的 。 【答案】知識點一1.江、河、湖泊、池沼2.外套膜 身體 外套膜知識點二1.河蚌、蝸牛、烏賊2.身體 外套膜 貝殼知識點三1.食用2.中藥材3.工藝品知識點四1.體節(jié) 頭、胸、腹 外骨骼 水分的蒸發(fā)2.(1)觸角 復眼 單眼 口器(2)足 后足 前翅 后翅知識點五1.頭胸部 腹部 頭胸部 頭胸部 外骨骼2.蝗蟲、沼蝦、蜜蜂、蜻蜓、七星瓢蟲、家蠶、蟬、河蟹、黑斑園蛛、蜈蚣3.體節(jié) 部 外骨骼 節(jié)知識點六1.多 大 廣2.蜘蛛 七星瓢蟲 傳粉 家蠶 蜻蜓知識點七1.腔腸 線形 軟體2.脊椎骨 脊柱【合作探究】任務(wù)驅(qū)動一 珍珠是怎樣形成的 任務(wù)驅(qū)動二 蝗蟲的口器有哪些適于咀嚼植物的特點 任務(wù)驅(qū)動三 蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)中,有哪些與它的生活習性相適應(yīng) 【答案】1.貝殼最里面的一層很光亮的結(jié)構(gòu)叫珍珠層。當河蚌的外套膜受到沙粒等異物刺激時,外套膜會分泌出珍珠質(zhì),把異物包被起來,時間久了就形成了珍珠。2.蝗蟲的口器是由上唇、下唇、舌各一片,上顎、下顎各一對組成的。蝗蟲的這種口器叫作咀嚼式口器。蝗蟲用這種咀嚼能力很強的口器暴食莊稼。3.(1)蝗蟲體表的外骨骼可以保護和支持內(nèi)部的柔軟器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),能更好地適應(yīng)陸地生活。(2)①蝗蟲胸部的腹側(cè)有三對分節(jié)的足,前足和中足適于爬行,后足發(fā)達,適于跳躍。②蝗蟲胸部的背側(cè)有一對革質(zhì)的前翅和一對膜質(zhì)的后翅,適于飛行。蝗蟲既有善于跳躍的足,又有善于飛行的翅,擴大了陸地上的生活范圍。(3)具有咀嚼式口器,適于暴食莊稼。2 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫