資源簡(jiǎn)介 第三節(jié) 藻類植物第四節(jié) 苔蘚植物和蕨類植物學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述藻類、苔蘚、蕨類植物的主要形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活環(huán)境。2.舉例說(shuō)明藻類、苔蘚、蕨類植物與人類生活的關(guān)系。3.了解藻類、苔蘚、蕨類植物在生物圈中的重要作用。◎?qū)W習(xí)重點(diǎn):能夠說(shuō)出藻類、苔蘚和蕨類植物的基本特征。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】知識(shí)點(diǎn)一 藻類植物 1.水綿:(1)綠色絲狀,生活在 中。 (2)結(jié)構(gòu): 絲狀體,沒(méi)有分支;每個(gè)細(xì)胞中有一條或幾條帶狀的 , 分布在細(xì)胞里。 2.海帶:(1)帶狀,生活在 中。 (2)結(jié)構(gòu): 植物體,有 、 、 ,沒(méi)有 的分化。 (3)繁殖:用 繁殖。 3.藻類植物的主要特征和作用:(1)主要特征:植物體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單;沒(méi)有 、 、 的分化;多數(shù)生活在 。 (2)作用:藻類植物是地球上最早出現(xiàn)的綠色植物,含有 ,能進(jìn)行光合作用,為動(dòng)植物提供 ;可供人類食用和作為 ,還可供 。 知識(shí)點(diǎn)二 苔蘚植物 1.寫出圖中數(shù)字所指的名稱:① ,② ,③ ,④ 。 2.苔蘚植物的主要特征及作用:(1)主要特征:植物體 ;具有 、 和 ;大多生活在 的環(huán)境里。 (2)作用:苔蘚植物是從水生發(fā)展到陸生的一類小型植物,它的生長(zhǎng)為其他高等植物創(chuàng)造了 ,是植物界的開路先鋒。此外,苔蘚植物在 、 、 等方面也具有重要作用。 知識(shí)點(diǎn)三 蕨類植物 1.寫出圖中數(shù)字所指的名稱:① ,② ,③ ,④ ,⑤ 。 2.蕨類植物的主要特征及其與人類的關(guān)系:(1)主要特征:植物體有 、 、 的分化,根、莖、葉里有 ;靠 繁殖后代;大多數(shù)蕨類植物生活在比較 的環(huán)境里。 (2)與人類的關(guān)系:有的蕨類可食用,有的可以藥用,有的可供觀賞,有的可做飼料,有的可用于工業(yè),有的可作為空氣、土壤污染程度的 。煤炭主要是由古代 的遺體形成的。 知識(shí)點(diǎn)四 孢子植物 1.孢子:某些植物產(chǎn)生的一種具有 作用的 。 2.特性:離開母體后,在 的條件下,能萌發(fā)形成新的 。 3.孢子植物:靠 繁殖后代的植物,包括 、 和 等。 【答案】知識(shí)點(diǎn)一1.(1)淡水(2)多細(xì)胞 葉綠體 螺旋式2.(1)海水(2)多細(xì)胞 葉狀體 柄 固著器 根、莖、葉(3)孢子3.(1)根 莖 葉 水中(2)葉綠體 氧氣 魚餌 藥用知識(shí)點(diǎn)二1.①假根 ②莖 ③葉 ④孢蒴2.(1)矮小 莖 葉 假根 陰濕(2)土壤條件 保持水土 大氣污染的監(jiān)測(cè) 醫(yī)藥知識(shí)點(diǎn)三1.①葉 ②孢子囊 ③孢子 ④根 ⑤莖2.(1)根 莖 葉 輸導(dǎo)組織 孢子 陰濕(2)指示植物 蕨類植物知識(shí)點(diǎn)四1.繁殖 細(xì)胞2.適宜 植物體3.孢子 藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物【合作探究】任務(wù)驅(qū)動(dòng)一 《陋室銘》中有兩句寫道:“苔痕上階綠,草色入簾青。”你知道這描寫的是什么植物嗎 任務(wù)驅(qū)動(dòng)二 某種植物長(zhǎng)得很小,葉能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,具有假根,常存在于陰濕且沒(méi)有嚴(yán)重污染的地方;某種植物分布在水域環(huán)境,結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,沒(méi)有根、莖、葉的分化,詩(shī)人曾用“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”來(lái)形容它;某種植物具有根,根能從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽,具有輸導(dǎo)組織,但是它不能產(chǎn)生種子,需要生活在較為陰濕的地方。這段話描述的三種植物依次是哪些植物 它們?cè)鯓臃敝澈蟠?任務(wù)驅(qū)動(dòng)三 組內(nèi)同學(xué)分工合作,收集各種孢子植物的圖片;采集或購(gòu)買當(dāng)?shù)爻R?jiàn)的孢子植物,分類整理,用于課上觀察、展示。【答案】1.描寫的是苔蘚植物。2.依次是苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物。它們都不能產(chǎn)生種子,所以利用孢子繁殖。3.略2 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)