資源簡介

第二節　細胞分化形成組織
學習目標
1.能夠說出生物體的各種組織,并描述這些組織是由細胞分裂、分化形成的。
2.掌握植物體主要組織和人體基本組織的特點、功能及分布。
◎學習重點:掌握植物體主要組織和人體基本組織的特點、功能及分布。
【預習導學】
知識點一 植物體的主要組織
組織名稱 形態和結構 功能
保護組織 細胞扁平,排列緊密 具有 功能
營養組織 細胞較大,細胞壁薄 能夠儲存
輸導組織 細胞呈長管狀 水分和營養物質
分生組織 細胞小,排列緊密 具有很強的 能力,能不斷分裂使植物生長
知識點二 細胞的分化
　　1.細胞分化是在 和 的基礎上,進一步形成不同細胞群的過程。
2.分化的結果是形成了 。 相似,結構、功能相同的細胞群叫作組織。
3.多數生物都是由一個細胞—— 發育而來的,最初產生的細胞都具有 能力。之后,除了一小部分細胞外,大部分細胞失去了 能力,發生了 。
·學習小助手·
細胞分化過程中,遺傳物質不發生改變。
知識點三 人體的基本組織
組織 名稱 形態和結構 功能
上皮 組織 細胞排列 , 細胞間質少 具有保護、 等功能
結締 組織 細胞間隙大, 多 具有 、 、支持和 等功能。例如:骨組織、
肌肉 組織 主要由 構成 具有 和 的功能,分為 、 、心肌三種
神經 組織 主要由 構成 受到刺激后能 和 興奮
知識點四 組織培養
理論基礎:植物細胞的 性,即植物體的一個 細胞,在一定條件下,具有分化并發育成完整植物體的能力。
【答案】知識點一
保護　營養物質　運輸　分裂　
知識點二
1.分裂　生長
2.組織　形態
3.受精卵　分裂　分裂　分化
知識點三
緊密　分泌　細胞間質　營養　連接　保護　血液　肌細胞　收縮　舒張　骨骼肌　平滑肌　神經細胞　產生　傳導
知識點四
全能　活
【合作探究】
任務驅動一 你能正確地區分細胞分化、細胞分裂、細胞生長三者的關系嗎
任務驅動二 某同學在上體育課時,不小心摔了一跤,流了一些血,并且疼得直出汗,胳膊也不能動了。請運用你所學的知識說明該同學損傷了人體的哪幾種組織。
任務驅動三 有個同學繪出下面某種細胞從細胞到形成組織的變化過程。分析圖示并回答下列問題。
　　(1)圖示是哪種細胞(動物細胞或植物細胞)的變化過程 說明你的判斷依據。
(2)圖中A過程是哪種過程 該過程的結果是什么 下面的細胞與上面的細胞相比,有哪些相同之處 從圖示看,這些細胞具有哪種能力
(3)B是哪種過程 這種過程的結果是什么 圖示中a是哪種組織 人體中與a具有相同功能的組織是哪種組織 人體中的該組織主要分布在人體的哪些部位
【答案】1.(1)細胞分裂是一個細胞逐漸分成兩個細胞,其結果是細胞數目增多,但細胞的形態和結構都不發生變化。
(2)細胞分裂產生的新細胞吸收營養物質,體積逐漸增大的過程就叫細胞生長。
(3)細胞分化是指在細胞生長與分裂的基礎上,細胞具有不同的功能,在形態和結構上發生了變化,其結果是形成了不同的組織。
(4)細胞分裂和細胞生長是生物體生長發育的基礎,細胞分裂是細胞分化的基礎,生物體的生長發育離不開細胞的生長、分裂和分化。
2.(1)感覺到很疼,一定損傷了神經組織。
(2)流了一些血,說明損傷了結締組織。
(3)流了一些血,還說明破壞了皮膚,損傷了上皮組織。
(4)胳膊不能活動,可能損傷了肌肉組織。
3.(1)植物細胞。因為這個細胞有細胞壁。
(2)細胞分裂的過程。該過程的結果是細胞數量增多。相同之處有染色體數目相同,形態、結構也相同。從圖示可以看出,新形成的細胞都具有分裂能力。
(3)B表示的是細胞分化過程。這種過程的結果是形成不同的組織。圖示a表示植物的保護組織,它主要分布在植物體的表面,如葉片的表面、根冠等部位。人體的上皮組織與植物的保護組織(a)在功能上有相同之處,對內部結構都具有保護作用;人體的上皮組織主要分布在人體的皮膚表面,內部各種管道的內表面,如消化道、呼吸道等。
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