資源簡介 第二章 生物體的結構層次第一節 細胞二、細胞的結構三、細胞各部分的功能學習目標1.列舉細胞的主要結構的功能。2.能說出線粒體和葉綠體是能量轉換器。3.能描述克隆羊“多莉”的培育過程◎學習重點:通過比較植物細胞和動物細胞的結構,能夠區別動、植物細胞。【預習導學】知識點一 細胞的結構 1.對比動物細胞與植物細胞的結構。類別 細胞壁 液泡 葉綠體 細胞膜 細胞質 細胞核 線粒體動物 細胞 沒有 沒有 沒有 有 有 有 有植物 細胞 有 有 有(綠色 部分) 有 有 有 有2.剝洋蔥時有辣味。這些辛辣的物質來自 中的 。 3.動手制作動物細胞和植物細胞模型。知識點二 細胞外層結構的功能 1.細胞膜具有 的作用。 2.人們從細胞膜的功能得到啟發,制造出了人工膜。人工膜被廣泛應用于環保、 以及 等方面。 3.植物細胞的細胞壁具有 和 的作用。 ·學習小助手·細胞膜的作用主要是控制有害物質進入,并將其排出細胞,而有利營養物質可以進入細胞,且難以出來。知識點三 細胞內的能量轉換器 1.葉綠體能夠將 合成 ,同時把光能轉化為 ,并將化學能儲存在它所制造的有機物中。 2. 能使細胞內的一些有機物,經過復雜的變化,將儲存的化學能釋放出來,供細胞 利用。 知識點四 細胞質的功能 細胞質是不停 的,它能加快細胞與外界環境的 以及細胞內物質的轉運。 知識點五 細胞核的功能 1.細胞核是 。細胞核中,有一種容易被堿性染料染成深色的物質—— ,染色體內含有遺傳物質—— 。 2.有時我們需要用圖表來表示生物結構的關系,請在下圖中表示出細胞核、染色體和DNA的關系。【答案】知識點一2.液泡 細胞液知識點二1.控制物質進出2.醫學 食品工業3.保護 支持知識點三1.無機物 有機物 化學能2.線粒體 生命活動知識點四流動 物質交換知識點五1.細胞生命活動的控制中心 染色體 DNA2.【合作探究】任務驅動一 下圖是某同學繪制的人體口腔上皮細胞結構示意圖,據圖回答問題。(1)圖中有哪些錯誤 (2)請繪出你認為正確的人體口腔上皮細胞結構示意圖。任務驅動二 通過學習細胞各部分結構的功能, 想一想為什么動物和人體細胞不需要葉綠體,但是不能缺少線粒體 分組討論后回答。任務驅動三 下圖表示克隆羊“多莉”的培育過程,請據圖回答問題。(1)“多莉”長相最像B羊,解釋其原因。(2)你認為“多莉”是公羊還是母羊 試解釋理由。【答案】1.(1)①細胞核數量不對,應只有一個;②人體口腔上皮細胞沒有細胞壁;③人體口腔上皮細胞沒有液泡;④細胞膜不應該這么厚;⑤細胞的形態不對,不是長方形。(2)參考教材中的動物細胞結構示意圖。2.葉綠體的功能是將無機物轉化成有機物,動物和人以現成的有機物為食,所以不需要葉綠體; 但動植物和人體細胞都需要線粒體為其生命活動提供能量。3.(1)因為B羊提供給“多莉”的是細胞核,細胞核內的染色體上有遺傳物質DNA,所以“多莉”主要接受了B羊的遺傳物質,長相與B羊最像。(2)“多莉”是母羊。因為性別也是由遺傳物質所控制的,而發育成“多莉”的融合細胞內的遺傳物質主要來自B的細胞核。B為母羊,那么控制發育成母羊的遺傳信息會遺傳給“多莉”,進而控制“多莉”也發育成母羊。2 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫