資源簡介

第四節(jié)　世界的氣候
第1課時
學習目標
1.理解氣候的含義,能區(qū)別氣候和天氣并能用恰當?shù)恼Z言進行描述。
2.通過閱讀不同地區(qū)的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖,分析氣候的地區(qū)差異。
3.◎重點:通過閱讀某一地區(qū)的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖,說明該地區(qū)的氣候特征。
【預習導學】
知識點一 氣候與生活
1.氣候是指某一地區(qū)的　 。
2.天氣與氣候既有區(qū)別又有聯(lián)系,完成下表。
時間 表示的狀況 變化的大小 聯(lián)系
天氣 都是對天氣狀況的描述
氣候
3.下列語句中哪些是描述天氣的 哪些是描述氣候的
知識點二 氣候的地區(qū)差異
1.世界各地氣候的差異主要表現(xiàn)在　 和　 兩個方面。
2.分析某一地區(qū)氣候特征或者比較不同地區(qū)的氣候差異,我們一般利用　 圖和　 圖。
【合作探究】
1.比一比
(1)下列哪些是描述天氣的,哪些是描述氣候的
A.山前桃花山后雪　B.塔里木盆地終年干燥少雨C.南昌四季分明　D.小樓一夜聽春雨　E.春眠不覺曉,處處聞啼鳥　F.我們那里不但熱,而且雨水多G.長江中下游地區(qū)明天大風降溫　H.四季無寒暑,一雨便成秋
(2)由以上的實例你能說說天氣與氣候的區(qū)別嗎
2.探究:氣候?qū)Ψ椀挠绊憽?br/>第一幅圖:因紐特少年為什么穿著厚厚的皮襖 第二、三幅圖:阿拉伯少年和傣族少女為什么衣著比較輕薄 第四幅圖:藏族少年身著藏袍的原因是什么
3.每年新春佳節(jié)之際,黑龍江省哈爾濱市一年一度的冰雕展讓游客流連忘返,而我國海南省三亞市的海濱浴場也是人聲鼎沸。為什么我國南北方的景觀差別很大
【答案】
知識點一　氣候與生活
1.多年平均天氣狀況
2.短時間　陰晴、風雨、冷熱等天氣狀況　時刻在變化　多年　平均天氣狀況　一般變化不大
3.
知識點二　氣候的地區(qū)差異
1氣溫　降水
2.氣溫年變化曲線　各月降水量柱狀
【答案】
1.(1)天氣:ADG。　氣候:BCEFH。
(2)天氣是短時間的,是多變的;氣候是長時間的,相對穩(wěn)定。
2.因紐特少年所在的地方終年寒冷,穿皮襖可以御寒保暖;阿拉伯少年和傣族少女所在的地方終年炎熱,衣著輕薄有利于通風散熱;藏族少年所在的地方光照充足,氣溫較低,晝夜溫差大。
3.因為哈爾濱市和三亞市的緯度不同,氣溫差異大,氣候類型不同,所以造成兩地的景觀不同。

展開更多......

收起↑