資源簡介

第四節　地球的公轉
第1課時
學習目標
1.知道地球公轉的運動方向、繞轉中心、周期,并能與地球的自轉做比較。
2.◎重點:能用簡單的方法模擬演示地球的公轉運動,明確公轉產生的幾個特殊節氣(二分二至),歸納二分二至日太陽直射點的運動規律。
【預習導學】
知識點 公轉的方向和周期
1.比較地球公轉和地球自轉的特點,完成下表。
地球自轉 地球公轉
旋轉的中心 　 　
運動方向 　 　
轉動一周 的時間 　 天,　 小時 　 年,約 　 天
轉動的特征 地軸總是　 的,北端永遠指向　 附近 公轉軌道與地軸之間呈　 夾角
2.由于地球傾斜著身子繞太陽公轉,就造成了太陽直射點在　 和　 之間來回移動,這就是太陽直射點的回歸運動。
3.填表
位置 節氣 日期 太陽直射點位置
A 夏至
B 秋分
C 12月22日前后
D 春分
【合作探究】
1.播放地球公轉視頻然后找兩位學生,一位當地球,一位當太陽,合作演示地球公轉,在演示過程中請學生注意以下問題:
(1)地球繞太陽公轉時,其軌道是什么樣子的
(2)地球公轉時是直著身體轉的還是傾斜著身體轉的
(3)地球公轉時地軸指示的方向是否有變化
(4)太陽直射點最北可以到達什么地方 最南呢 一年中太陽直射點幾次經過赤道
2.讀教材P17圖1-4-1“地球公轉示意”,按下列步驟進行探究分析。
(1)觀察地球圍繞什么公轉。
(2)觀察地球公轉軌道的形狀。
(3)觀察地球公轉運動方向。
(4)觀察二分二至日太陽光直射的緯度位置。
3.繪圖
自己動手繪制一幅地球圍繞太陽運動的示意圖,并標注出二分二至日時地球的位置、公轉方向。
【答案】
知識點　公轉的方向和周期
1.地軸　太陽　自西向東　自西向東　一　24　一　365　傾斜　北極星　66.5°
2.南回歸線　北回歸線
3.6月22日前后　北回歸線　9月23日前后　赤道　冬至　南回歸線　3月21日前后　赤道
【答案】
1.(4)提示:可以讓學生分組討論,然后師生交流,合作探究。教師強調地球公轉時是傾斜著身體的,并且地軸的空間指向始終不變,地軸與公轉軌道面間始終有一個66.5°的夾角,正因如此,太陽直射點才在南北回歸線之間來回移動。一年中太陽直射點兩次經過赤道。
2.(1)太陽。
(2)橢圓。
(3)自西向東。
(4)略。

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