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第二節　地球儀和經緯網 第2課時
【預習導學】
1.了解經緯網的作用,能夠在不同的經緯網圖上讀出某點的經緯度。
2.◎重點:通過地球儀或地圖,知道緯線和緯度的特點以及變化特征;知道南北半球和低、中、高緯度的劃分或分布范圍。
【預習導學】
知識點一 緯線和緯度
1.在地球儀上,我們把與赤道平行的圓圈,叫作　 。緯線指示　 方向。
2.緯線的長度變化規律:從　 向　 緯線逐漸縮短,　 是最長的緯線。
3.緯線有　 條。赤道是劃分緯度的起始線,定為　 ,從赤道到北極和南極各分作90°。赤道以北是　 ,用　 表示;赤道以南是　 ,用　 表示。
4.　 把地球平分為南、北兩個半球,中國位于　 半球。
5.低緯度為　 ;中緯度為　 ;高緯度為　 。
6.仔細觀察地球儀,找出下列幾條重要的緯線,然后完成下面的連線。
A.北回歸線　①23.5° S
B.北極圈 ②23.5° N
C.南回歸線 ③66.5° S
D.南圈 ④66.5° N
知識點二 經緯網
1.在地球儀上,經線和緯線相互交織,構成　 。利用經緯網,我們可以確定地球上　 。
2.經緯網定位被廣泛應用于　 、　 、　 、　 等許多領域。
3.要準確說明地球上某一點的位置,就必須用　 和　 來表示。比如在地球上,俄羅斯“和平號”空間站的第一批碎片墜落在44.4° S、150° W的交點上。
【合作探究】
1.游戲
在地面上畫出一條東西方向的線,以表示0°緯線。兩位同學雙腳分別跨線兩側,一位面向東,一位面向西,說說他們兩人的左腳和右腳分別所在的緯度范圍及南北半球的位置。
2.讀教材P9圖1-2-6“緯線和緯度”,按以下步驟進行分析探究。
(1)找出赤道以及與赤道平行的其他緯線。
(2)分析出緯線的形狀、長度和指示方向。
(3)試著在圖中用鉛筆繪出一條緯線,體會并理解緯線的概念和特點。
(4)在地球儀上同赤道平行的線可以畫出多少條
(5)人們是怎樣區別每一條緯線的
(6)北緯和南緯是怎樣區別的
(7)緯度的排列有什么規律
(8)觀察討論:在北半球和南半球,陸地面積和海洋面積相比哪個大
3.游戲
利用有經緯網的世界地圖,兩位同學合作開展游戲活動,練習并鞏固經緯網知識。
(1)一位同學任意說出一個地理坐標,另一位同學對照地圖找出這個地理坐標點所在的位置(如大洲、國家、大洋)。
(2)一位同學說出一個城市名稱,另一位同學對照地圖找出這個城市的地理坐標。
(3)查閱近一個月來的報紙、雜志,看看世界或我國發生了哪些事件,利用經緯網找出這些事件發生的地點,讀出其大致的經緯度。
【答案】
知識點一　緯線和緯度
1.緯線　東西
2.赤道　兩極　赤道
3.無數　0°　北緯　N　南緯　S
4.赤道　北
5.0°~30°　30°~60°　60°~90°
6.A—②　B—④　C—①　D—③
知識點二　經緯網
1.經緯網　任何一個地點的位置
2.軍事　航海　航空　氣象觀測
3經度　緯度
【答案】
1.略。
2.(2)形狀:圓圈。
長度:不相等(由赤道向兩極越來越短)。
指示方向:東西方向。
(3)略。
(4)無數條。
(5)赤道是緯度的起始線,從赤道向北和向南各分作90°,稱為北緯和南緯。
(6)以赤道為界,向北至北極為北緯,向南至南極為南緯。
(7)赤道為0°緯線,赤道以南為南緯,越向南,度數越大;以北為北緯,越向北,度數越大。
(8)海洋面積大。
3.(1)例如:甲地(15° E、30° N)、乙地(135° E、30° S)、丙地(120° W、60° N)、丁地(45° W、30° S)。
(2)例如:北京、天津、上海、倫敦、紐約、開羅、悉尼等。

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