資源簡介

課 題：互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)及其產(chǎn)生原因
一、核心素養(yǎng)學(xué)段目標(biāo)
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識。增強(qiáng)數(shù)據(jù)安全意識，進(jìn)行安全防護(hù)。(信息意識)
2、根據(jù)學(xué)習(xí)需要，有效搜索所需學(xué)習(xí)資源，探究信息科技支持學(xué)習(xí)的新方法、新模式，借助信息科技提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。(數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新)
二、課程內(nèi)容
使用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用時(shí)，能夠利用戶標(biāo)識、密碼和身份驗(yàn)證等措施做好基本防護(hù)，會(huì)使用加密軟件對重要數(shù)據(jù)和個(gè)人信息進(jìn)行加密保護(hù)
三、教材分析：
通過前幾個(gè)單元的學(xué)習(xí),學(xué)生能深刻地體會(huì)到在線學(xué)習(xí)無處不在，互聯(lián)網(wǎng)安全問題已不可避免。在日常工作學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)采取措施防范安全風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全與秩序的責(zé)任感，全面提升數(shù)據(jù)安全意識。本單元通過“爭做網(wǎng)絡(luò)安全推廣員”項(xiàng)目，根據(jù)所學(xué)的知識，制作維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全推廣的數(shù)字作品，讓更多的人明白并認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)安全的重要性，積極加入維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的隊(duì)伍中。
探索1的目標(biāo)為發(fā)現(xiàn)問題和分析問題，探索2和探索3的目標(biāo)為解決問題。
教材從學(xué)生生活的角度出發(fā)，旨在讓學(xué)生解并學(xué)會(huì)簡單的信息資源防護(hù)措施，學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)安全相關(guān)的法律法規(guī)，從而達(dá)到“從個(gè)人做起維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安聯(lián)網(wǎng)安全的目的”，同時(shí)探索1也是后續(xù)探索任務(wù)的主線。
互聯(lián)網(wǎng)安全從本質(zhì)上講就是互聯(lián)網(wǎng)上的信息安全。面對互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用存在的安全風(fēng)險(xiǎn),我們要做好個(gè)人信息的安全保護(hù)，應(yīng)采取一些管理措施（如數(shù)據(jù)加密身份認(rèn)證等)，利用一些管理技術(shù)(如計(jì)算機(jī)病毒防護(hù)、系統(tǒng)軟件漏洞修補(bǔ)、防火墻等)，同時(shí)要遵守相關(guān)的法律法規(guī)及道德規(guī)范，約束自己的網(wǎng)絡(luò)行為，認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)安全與國家安全的關(guān)系——沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全。
本課時(shí)對應(yīng)“探索1互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)及其產(chǎn)生原因”中的“互聯(lián)網(wǎng)存在的安全風(fēng)險(xiǎn)”和“互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因”。教材和課程平臺(tái)中提供了很多案例，學(xué)生借助案例可以了解互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)造成的損失情況，分析并歸納其產(chǎn)生的原因,從而樹立互聯(lián)網(wǎng)安全防護(hù)意識，加強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任感。
四、學(xué)情分析：
學(xué)生通過前面四個(gè)單元的學(xué)習(xí)，初步具備了利用互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施和計(jì)算思維方法解決學(xué)習(xí)和生活中問題的能力。學(xué)生在享用互聯(lián)網(wǎng)給生活和學(xué)習(xí)帶來便利的同時(shí),對互聯(lián)網(wǎng)安全問題有所了解，但并不全面，更沒有對其進(jìn)行深層次的思考?；ヂ?lián)網(wǎng)安全涉及的方面有很多，如設(shè)備與環(huán)境安全、數(shù)據(jù)安全、身份與訪問安全、系統(tǒng)軟件安全、網(wǎng)絡(luò)安全、應(yīng)用軟件安全、信息內(nèi)容安全等。學(xué)生數(shù)據(jù)安全意識淡薄，不知道如何切實(shí)有效地保護(hù)重要數(shù)據(jù)資源。教師在教學(xué)過程中應(yīng)該注意引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)歸納,學(xué)會(huì)總結(jié)。
互聯(lián)網(wǎng)安全維護(hù)涉及的方面寬泛且專業(yè)性強(qiáng)，教師應(yīng)盡量從學(xué)生的角度出發(fā),案例要貼近學(xué)生生活，應(yīng)具備生活化、情景化和具體化。紙質(zhì)教材和課程平臺(tái)的資源很豐富,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生以問題驅(qū)動(dòng)的方式去研究教材，在充分吸收知識的基礎(chǔ)之上,引導(dǎo)學(xué)生從廣度和深度積極學(xué)習(xí)和探索。
五、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.了解完成單元項(xiàng)目的必要性和可行性。
2.通過案例分析,知道互聯(lián)網(wǎng)存在哪些安全風(fēng)險(xiǎn)，歸納總結(jié)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因，樹立安全防護(hù)意識。
六、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：樹立安全防護(hù)意識。
教學(xué)難點(diǎn)：歸納并總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)安全倉風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因
七、教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 復(fù)備欄
一、單元概況及項(xiàng)目要求 展示單元課題。2.提出3個(gè)問題為什么要推廣網(wǎng)絡(luò)安全知識、準(zhǔn)備推廣給哪些人群、推廣什么內(nèi)容、要達(dá)到什么目的。3.展示單元知識框架，呈現(xiàn)3個(gè)探索的內(nèi)容,介紹其內(nèi)在邏輯關(guān)系。設(shè)計(jì)意圖:作為本單元的第一節(jié)課，教師有必要讓學(xué)生了解整個(gè)單元的知識體系，樹立全局觀。本單元的項(xiàng)目主題是“爭做網(wǎng) 討論交流對互聯(lián)網(wǎng)安全的認(rèn)識。自主閱讀教材中的“學(xué)習(xí)要求”，了解整個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 復(fù)備欄
絡(luò)安全推廣員”，有必要讓學(xué)生有角色的代入感、真實(shí)感和使命感，知道本單元需要學(xué)什么，可以做什么，并且認(rèn)識到整個(gè)單元的項(xiàng)目意義。
二、互聯(lián)網(wǎng)安全的重要性 師生討論樹立互聯(lián)周安全風(fēng)險(xiǎn)意識的重要性。設(shè)計(jì)意圖:教材和課程平臺(tái)中提供了很多案例素材，在教學(xué)時(shí)結(jié)合生活見聞，可以引發(fā)學(xué)生的關(guān)注和深度思考，讓學(xué)生意識到互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)無處不在，會(huì)給個(gè)人、社會(huì)、國家造成重大損失。 分享討論下列情境下，你會(huì)怎么做。設(shè)置賬號密碼。你會(huì)使用“1234”或者“password”之類的字符作為密碼嗎？不明來源的免費(fèi)Wi- Fi能否使用 可以打開陌生用戶發(fā)來的電子郵件的用件嗎
三、互聯(lián)網(wǎng)存在的安全風(fēng)險(xiǎn) 師生結(jié)合生活中的見聞，深人討論。設(shè)計(jì)意圖:教材和課程平臺(tái)中提供了很多案例素材，在教學(xué)時(shí)結(jié)合生活見聞，可以引發(fā)學(xué)生的關(guān)注和深度思考，讓學(xué)生意識到互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)無處不在，會(huì)給個(gè)人、社會(huì)、國家造成重大損失。 閱讀課程平臺(tái)中的案例(個(gè)人信息被盜、重要數(shù)據(jù)資源泄露黑客人侵致使終端失去控制),分析這些案例給人們帶來了哪些損失,分享自己的感受和看法。
四、互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因 歸納總結(jié)。設(shè)計(jì)意圖:互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用存在的安全風(fēng)險(xiǎn)形式各異，，但是討論和分享并不是本節(jié)課的目的，, 針對上面的討論，初步分析導(dǎo)致這些安全風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因。閱讀課程平臺(tái)中的3個(gè)風(fēng)險(xiǎn)案例，分析安裝殺
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 復(fù)備欄
最終目的是為了分析、引導(dǎo)、歸納、發(fā)社、總結(jié)其產(chǎn)生的原因。在這個(gè)過程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)深入思考，培養(yǎng)學(xué)生生的計(jì)算思維，樹立互聯(lián)網(wǎng)安全防范意識。 毒軟件、經(jīng)補(bǔ)系統(tǒng)漏潤的重要性。
五、總結(jié) 展示整個(gè)單元框架的思維導(dǎo)圖。設(shè)計(jì)意圖:總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容之后，學(xué)生放眼整個(gè)單元，了解后續(xù)還會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)加密、身份認(rèn)證、計(jì)算機(jī)病毒防護(hù)技術(shù)、系統(tǒng)軟件漏洞防護(hù)、防火墻技術(shù)等內(nèi)容。
板書設(shè)計(jì) 探索1互聯(lián)間安全風(fēng)險(xiǎn)及其產(chǎn)生原因(共11張PPT)
信息科技教學(xué)課件(七年級)
互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)及其產(chǎn)生原因
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單元概況
互聯(lián)網(wǎng)安全的重要性
互聯(lián)網(wǎng)存在的安全風(fēng)險(xiǎn)
互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因
目錄
1．單元概況
為什么要推廣網(wǎng)絡(luò)安全知識？
你打算推廣給誰？
推廣什么內(nèi)容？達(dá)到什么目標(biāo)？
1．單元概況
了解互聯(lián)網(wǎng)存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，分析其產(chǎn)生的原因
掌握并采取具體的防范措施
學(xué)習(xí)與互聯(lián)網(wǎng)安全有關(guān)的法律法規(guī)，運(yùn)用法律武器，維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全
如何成為優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)安全推廣員
2．互聯(lián)網(wǎng)安全的重要性
你會(huì)使用“1234”甚至“password”之類的密碼嗎？
免費(fèi)的不明wifi用不用？
可以打開不熟悉用戶發(fā)來的電子郵件的附件嗎？
3．互聯(lián)網(wǎng)存在的安全風(fēng)險(xiǎn)
閱讀課程平臺(tái)的案例：“個(gè)人信息被盜”、“重要數(shù)據(jù)資源泄露”、“黑客 入侵致使終端失去控制”
分析這些案例帶來了哪些損失
分享感受，談?wù)効捶?br/>4．互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因
針對前面的討論，初步分析導(dǎo)致這些安全風(fēng)險(xiǎn)的原因
閱讀課程平臺(tái)的案例，分析安裝殺毒軟件、修補(bǔ)系統(tǒng)漏洞等措施的重要性
拓展閱讀
　　互聯(lián)網(wǎng)安全從其本質(zhì)上來講就是互聯(lián)網(wǎng)上的信息安全。從廣義來說，凡是涉及到互聯(lián)網(wǎng)上信息的保密性、完整性、可用性、真實(shí)性和可控性的相關(guān)技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò)安全的研究領(lǐng)域。面對互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)的威脅，我們可以采取哪些措施進(jìn)行防范呢—防范意識、安全工具、技術(shù)手段。
互聯(lián)網(wǎng)安全
拓展閱讀
　　伊朗核設(shè)施癱瘓事件，為了破壞伊朗的核項(xiàng)目，美國國家安全局和以色列合作研制了“震網(wǎng)”(Stuxnet)蠕蟲病毒，以入侵伊朗核設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，改變其數(shù)千臺(tái)離心機(jī)的運(yùn)行速度。斯諾登的爆料，讓世界的目光又一次聚焦在了“震網(wǎng)”病毒，這個(gè)“精確制導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)彈”上。
“震網(wǎng)”
謝　謝！探索1：互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)及其產(chǎn)生原因
（項(xiàng)目書）
■項(xiàng)目規(guī)劃
思考：
為什么要推廣網(wǎng)絡(luò)安全知識？
打算推廣給誰？推廣什么內(nèi)容？達(dá)到什么目標(biāo)？
成為優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)安全推廣員應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？
■項(xiàng)目實(shí)施
項(xiàng)目活動(dòng)一：互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)的重要性
活動(dòng)要求：分享生活中互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)的案例，分析、討論互聯(lián)網(wǎng)安全的重要性。
項(xiàng)目活動(dòng)二：互聯(lián)網(wǎng)存在哪些安全風(fēng)險(xiǎn)
活動(dòng)要求：閱讀既有案例，分析帶來了哪些損失；結(jié)合生活見聞，分享感受，深度關(guān)注和思考。
項(xiàng)目活動(dòng)三：互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因
活動(dòng)要求：分析導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因。
■項(xiàng)目評價(jià)
表1 項(xiàng)目評價(jià)表
內(nèi)　　容 評　　價(jià)
了解整個(gè)單元的知識框架
感悟推廣網(wǎng)絡(luò)安全知識的重要性和必要性
知道互聯(lián)網(wǎng)存在安全風(fēng)險(xiǎn)及其產(chǎn)生原因

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