資源簡介

第10課 近代以來的世界貿易與文化交流的擴展
課程標準：(1)了解近代以來全球貿易網絡形成及變遷；
(2)通過了解商品所體現的特色文化，理解貿易活動在文化交流中扮演的重要角色。
核心素養：
唯物史觀：認識新航路開辟后全球貿易網逐步形成的雙重影響，培養學生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的能力。
時空觀念：認識近代以來的世界貿易與文化交流的擴展所處的特定時空環境，抓住其特定時空背景和階段特征。
史料實證：探究新航路開辟后全球貿易網逐步形成的過程，提高學生探究分析歷史問題的能力。
歷史解釋：認識商品的世界性流動對文化交流國際化的推動作用，培養有效解讀材料、自主分析歸納知識的能力。
家國情懷：讓學生認識近代以來貿易活動在文化交流中所扮演的重要角色，培養家國情懷。
教學重難點：
重點：全球貿易網絡形成的原因及對文化交流的影響。
難點：國際貿易活動與文化交流之間的關系。
導入新課：課件展示時空坐標
概念闡釋：
世界市場是指的市場交換場所，是世界各國通過互助合作和貿易往來建立起來的商品交換的領域。世界市場的發展和形成與資本主義生產力、生產關系的發展有著密切的關系，它的出現，需要物質基礎和技術條件。
國際金融(:international finance)，就是國家和地區之間由于經濟、政治、文化等聯系而產生的貨幣資金的周轉和運動。
世界貿易也稱國際貿易（International Trade），是指跨越國境的貨品和服務交易，由進口貿易和出口貿易所組成。進出口貿易可以調節國內生產要素的利用率，改善國際間的供求關系，調整經濟結構，增加財政收入等。
文化交流指發生于兩個或者多個具有文化源差異顯著的關系之間的交流。文化交流促進人民互通有無，增進文化發展與豐富。
溫故舊知：世界市場的形成過程（課件展示表格）
講授新課：
一、全球貿易網的形成--從區域商路到全球商路
請閱讀第一子目，請思考:（1）請指出全球貿易網逐步形成的幾個階段。
（2）請分析每一階段內全球貿易網形成的原因和表現、結果。
時期 狀態 詳情
新航路開辟前
新航路開辟和殖民擴張 初步形成 背景
表現
兩次工業革命 最終形成 原因
表現
20世紀以來 曲折與發展 曲折
發展
一、全球貿易網的形成--從區域商路到全球商路
思考：古代有以貿易為途徑的文化交流？—絲綢之路
1、15世紀以前的世界貿易
(1)特點：
①局限性：美洲：洲內貿易；歐亞大陸之間：西歐無法直接同亞洲進行貿易。
②間接性：中間轉手貿易；世界各地仍處于相對孤立的發展狀態。
③局部性：缺乏穩定的全球性航路；
④貿易量較小，耗時較長，效率較低。處于前工業時代
材料：15世紀之前的海運尚不具備大規模、遠距離和安全廉價的運輸能力，缺乏穩定的全球性航線；現有的航線貿易量較小，耗時較長，效率較低。雖然已經有一些以海上貿易為基礎的地區性市場貿易網絡建立起來，但是這種連接相當松散，尚未能將世界主要地區緊密聯系在一起。亞歐大陸間有陸上和海上絲路，但歐亞與非洲、美洲的直接交往較少；（通過絲綢之路歐洲人認識了瓷器、絲綢等中國商品，但和中國的直接往來非常少。）當時生產力水平較低，人們缺乏溝通的技術，人類對世界的認識受到很大的限制。世界各地處于相對孤立的發展狀態，人類對世界的認識有限，亞歐非大陸的人們還不知道地球上有美洲、大洋洲。即使當時有東西方的絲綢之路，亞歐非之間的貿易總量也非常有限。
(2)15世紀以前的世界貿易不具有全球化意義的原因？
①15世紀之前的海運能力相對較弱。③當時生產力水平較低
②地區性市場貿易網絡連接松散 ④地理環境的阻隔。
2、初步形成：15世紀后至18世紀60年代工業革命前的世界貿易
(1)原因：新航路的開辟、西歐各國的殖民擴張、各洲之間的貿易
回顧：這時期哪些洲際貿易？
【史綱下】①印度洋貿易中，歐洲商人取代阿拉伯商人，占據優勢
②歐洲商人從事罪惡的歐美非“三角貿易”，控制大西洋貿易
③葡萄牙控制了跨越大西洋、印度洋和太平洋貿易
④西班牙用“馬尼拉大帆船”經營橫跨太平洋的貿易（太平洋絲綢之路）
(2)表現：
A.歐洲商業革命和價格革命
①國際流通中的商品種類與數量大大增加；
歐洲市場（咖啡、煙草、可可、茶葉、香料等出現）
美洲市場（歐洲產品開始銷售、奴隸也成為貿易商品）
②貿易的范圍擴大，商路和貿易中心變化(從地中海轉到大西洋沿岸)
③商業經營方式變化：交易所、銀行、信貸、股份公司的出現和發展；
荷蘭東印度公司、英國東印度公司、荷蘭西印度公司、法國西印度公司
④價格革命：貨幣貶值、物價上漲、投機活躍。
影響：依賴固定地租收入的封建領主經濟地位下降，商業資產階級實力上升，推動封建制度解體和資本主義發展。
B.亞洲出現新的貿易中心（馬尼拉，澳門）
知識回顧：新航路開辟后商品的世界性流動
(3)特點：
①此時的國際貿易與軍事征服相結合，帶有明顯的掠奪性。
②對外貿易的主要目的是進行資本的原始積累。
(4)影響：
①西歐早期殖民擴張，客觀上推動了洲與洲之間的貿易;
（大西洋貿易、太平洋貿易、印度洋貿易）
②以歐洲為中心的世界市場初步形成。
3、最終形成：18世紀60年代-20世紀初兩次工業革命間
(1)原因：
①兩次工業革命的推動;
②工業化生產使歐美需要更多的原料產地和商品市場;
③交通工具的進步，使豐富的工業產品更快速地輸送到世界各地;
④19世紀末20世紀初資本主義世界殖民體系、資本主義世界經濟體系最終形成。
(2)表現：
①新的國際分工和貿易格局形成；
西歐、北美國家生產和出口制成品，其余國家生產和出口初級產品。
②工業產品通過更快的交通工具輸送到世界各地;
火車、汽車、飛機、輪船等
③世界貿易額劇增。
從1870年到第一次世界大戰爆發前，世界貿易額增長了近2.6倍。
材料：1900年，各主要資本主義國家在世界貿易中所占的比重為：英國19%，美國12%，德國13%，法國9%。此外，這一時期原料和工業制成品的世界貿易額均呈現出均衡發展的趨勢。從1870至1913年，這兩類商品的貿易額都增加了兩倍多，這就說明工業發達國家和初級產品生產國家之間的國際分工以及世界各國間的相互依賴程度都加強了。
(3)特點：
材料：19世紀五六十年代，卷入世界市場的大多是農業占主導地位的國家。它們圍繞著一個巨大的工業中心——英國。到了19世紀末20世紀初，由于一批新工業國家的興起，英國的貿易壟斷地位被打破，世界貿易形成了多中心的新格局。英國消費它們的原料，同時供給工業必需品。1913年，各主要資本主義國家在世界貿易中所占的比重為：英國15%，美國11%，德國13%，法國8%，俄國4%。1870—1913年，原料和工業制成品的貿易額都增加了兩倍多，這說明工業發達國家和初級產品生產國家之間的國際分工以及世界各國之間的相互依賴程度都加強了。
①英國的壟斷地位被打破，多中心的貿易新格局形成；
②以歐美國家為主導的全球貿易網最終形成。 （從英國“世界工廠”到美德英法并列）
③國際分工加強；
④世界各國之間的相互依賴程度加強；
⑤亞非拉成為西方的殖民地半殖民地（從商品輸出為主到資本輸出為主）。
(4)影響：
①促進了世界貿易的發展。
②世界各地的經濟聯系逐漸密切，日益成為一個經濟整體。
③以歐美國家為主導的世界市場最終形成.
4、曲折發展（兩次世界大戰至冷戰結束）（1914年-1991年）
(1)曲折原因（阻礙因素）：
①兩次世界大戰影響了世界貿易的發展；
②冷戰的發生：社會主義國家與資本主義國家之間貿易受到極大影響；
③1929-1933年經濟大危機；
④大國強權、貿易保護主義。
(2)發展原因（促進因素）：
①資本主義兩大體系三大支柱，世界經濟體系化制度化
②二戰后簽署的《關稅與貿易總協定》；
③各國圍繞貿易、關稅的談判
(3)表現：世界市場受到沖擊，世界貿易在曲折中發展。
5、突飛猛進：20世紀90年代以來的世界貿易
(1)原因：
①中國改革開放的發展
②冷戰的結束
③世界貿易組織的成立和國際協調機制發展
④跨國公司的崛起加快國際貿易的進程。
⑤第三次科技革命的發展（通訊、網絡）。
⑥相對穩定和平的環境。
(2)表現：
①世界貿易的發展；
從1950年到2000年，全世界的貿易出口總值增長約100倍。
②生產國際分工的發展；生產的國際分工進一步向廣度和深度發展，
一些產品往往由眾多國家的公司合作完成。
學思之窗：跨國公司海外分支機構的經營情況體現了跨國公司的什么特征？
①趨勢：總體上呈增加趨勢，發展勢頭迅猛。
②具有強大的經濟實力,經營規模不斷擴大.
③出口不斷增加，在世界經濟中的地位越來越突出。
拓展：正確認識“逆全球化”
發達國家逆全球化的原因：
全球化導致了自身經濟實力的相對下降以及國內矛盾的加劇（失業），他們并不是要退出全球化，只不過是要改變全球化的規則，要建立一種對他們更有利的全球化。
發展中國家逆全球化的原因：全球化的自由貿易主張與民族國家的國家利益訴求之間存在矛盾。
材料：從歷史看，全球化分為幾個階段，主導方式不停變化。第一階段是1500年到工業革命時期，強國通過海上戰爭控制航路，擊潰競爭對手商船船隊尋求貿易壟斷，建立主導性的全球貿易網絡。第二階段是英國工業革命后，強國以殖民方式在全球進行原材料掠奪和市場擴張，這個時期的全球化本質上是種“帝國模式”，英國是霸權國。第三階段是二戰后，世界各國間逐漸走向全球性相互依賴，國家間處理彼此關系的行為也發生了變化，最強大的國家認為以戰爭方式開疆拓土得不償失，戰爭無異于自殺，美國靠貿易就能致富。
——摘自徐秀君、劉貞曄等《特朗普會大開經濟全球化倒車嗎？》
第一階段 特點：控制航路，壟斷貿易網絡。
原因：新航路的開辟；殖民擴張和掠奪。
第二階段 特點：掠奪原料，擴張市場。
原因：兩次工業革命與科技革命的推動；交通、通訊工具的進步。
第三階段 特點：加強經濟聯系，建立全球貿易體系。
原因：《關稅與貿易總協定》的簽署；區域集團化與經濟全球化的發展；中國的改革開放；世界貿易組織成立；冷戰結束與市場經濟的普遍建立；跨國公司的推動；等等。
6、推動全球貿易網形成的原因
(1)根本原因：生產力的發展；
(2)直接原因：世界各洲之間貿易的擴大。
(3)具體原因：
①資本主義的產生和發展及資本的擴張性；
②新航路開辟和殖民擴張，兩次工業革命的影響；
③科技革命的推動；
④交通和通訊工具的發展；
⑤國際區域經濟組織的成立及國際貿易協調機制的建立；
⑥跨國公司的推動（經濟全球化的影響）；
⑦國際局勢的變化（如相對穩定的國際環境）。
7、全球貿易網形成的影響：
積極：
①促進了世界各國生產力的發展，進一步推動了西方資本主義的發展。 ②加強了世界各國經濟的相互聯系，促進了商品流動與文化交流的國際化。
③客觀上傳播了資本主義的生產方式和思想觀念，刺激了殖民地、半殖民地國家或地區的發展。
消極：資本主義世界市場是在西方國家殖民擴張和掠奪的過程中形成的，不僅使亞非拉國家遭受了不等價交換的剝削，而且把它們變成了西方資本主義國家的經濟附庸。
二、商品流動與文化交流國際化（世界貿易的影響）
材料：15世紀后，西歐諸國先后開辟出新航路，在給歐洲帶來財富的同時，極大地促進了各大洲之間的貿易往來。穿行在新航路上的商品，不僅豐富了人們的物質生活，而且作為不同文化的載體，搭起了溝通地區間思想文化交流的橋梁。 ——摘編自楊共樂主編《歷史長河中的人類社會》
商品流動與文化交流有何關系？
商品的流動推動文化交流，同時兩者在互相借鑒中向前發展。（學習聚集）
1、商品流動商品流動推動文化交流國際化的原因
①經濟：國際貿易把世界不同地區的、文化迥異的生產者和消費者聯系在一起。
②文化：國際貿易以直接和間接的渠道呈現各自的知識、信念、道德、藝術和習俗等。
2、文化交流國際化的代表：
(1)茶文化：中國飲茶風俗的國際化。
材料一：茶是中華民族的舉國之飲，發于神農，聞于魯周公，興于唐朝，盛于宋代。 茶的發祥地是我國西南部的巴蜀地區。起初,茶被作為藥與菜,約至秦漢之際,民間才開始將其作為飲料,如西漢宣帝時王褒撰寫的《僮約賦》中,講到“烹茶盡具”和“武陽買茶”。這是以茶葉為飲料的最早記載。南北朝至隋唐、宋元,飲茶逐漸成為各民族的一種重要習俗。明清時期,飲茶盛況空前,茶葉成為每家開門七件事之一,舉凡應酬、交際都離不開茶葉。 ——摘編自傅永聚《中國傳統文化精要》
材料二：唐代飲茶之風遍及大江南北。陸羽的《茶經》提出飲茶“宜精行儉德之人”，標志著茶文化的正式形成。唐代的茶文化包含了和諧、中庸的思想；強調飲茶內省和超然物外、安詳、平和的審美境界追求。
A.茶文化特點：
①起源早；
②逐漸普遍，在日常生活中占據重要地位。
③蘊含了含蓄內斂的東方哲學和嫻靜淡雅的東方美學；
④是中國文化的符號之一。
B.茶文化傳播：
①16世紀以前：中國茶主要在中國周邊地區傳播，比如朝鮮、日本。
②16世紀以后:中國茶廣泛傳播到歐洲、美洲、非洲和大洋洲等地區。
俄國：上流社會把中國的茶具作為最珍貴的室內擺設，中俄之間形成了“萬里茶道”。
萬里茶道，又稱茶葉之道（習近平主席2013年訪問俄羅斯時稱之為17世紀時連通中俄兩國的“世紀動脈”），盛行于17世紀至20世紀初，從福建武夷山起，經江西、湖南、湖北、河南、河北、山西、內蒙古向北延伸，穿越戈壁草原，抵達蒙俄邊境的通商口岸恰克圖，再往西到達圣彼得堡和歐洲其他國家，全長1.3萬公里。
英國：用中國茶和中國的茶具招待客人成為主人炫耀的方式，形成了“下午茶”
下午茶的來源
英國人的早餐較晚且食物非常豐盛，所以忽略 中餐，晚餐一般在晚上八九點鐘開始。早晚兩餐 間隔時間過長，到下午就感到饑餓難忍。于是他 們就在早餐和晚餐之間的時段，用加砂糖的奶茶 和點心充饑提神，這就成了最初的下午茶。下午茶 在英國剛誕生的時候，還是一種在家里喝的茶，因 此也被叫做“在家”茶……到了愛德華時代（1901—1910年），隨著人們旅行欲望的不斷增加，“在家”的茶派對逐漸消失。下午茶改成每日下午四點鐘在高級酒店和高檔商店的新茶室里進行的活動，而且經常伴隨著輕音樂，有時人們甚至還會跳一些舞。
從維多利亞時代到今天，英國已形成一種優雅自在的下午茶文化，也成為正統的“英國紅茶文化”。
材料：1658年，倫敦《政治快報》上刊登了一則茶葉廣告，稱飲茶可以改善體質，這是英國最早關于茶的記載。17世紀中期，英國人喝茶仿效中國人的做法，沖的很淡，人們飲茶在很大程度上是因為它有所謂的藥效。1669年，英國政府授權英國東印度公司專營茶葉貿易，從中國大量進口茶葉到歐洲市場。1786年，一名法國人到英國旅行時注意到：即使是貧困百姓家，也能和富裕人家一樣，一天喝兩次茶。因為廉價而且能夠提神，茶葉特別受工人階層的歡迎。18世紀末，英國從中國進口的茶葉量達到了230萬磅，與這個世紀的頭一年相比，足足增長了200倍。1851年，英國人將中國的茶樹和制茶技藝帶到印度，茶葉在印度和錫蘭被大面積種植，歐洲紅茶市場擺脫了對中國產地的依賴。
——摘編自（英）麥克法蘭《綠色黃金：茶葉帝國》
據材料概括17世紀以來英國人的飲茶習慣發生了哪些重大變化？
分析17—19世紀飲茶在英國盛行的原因，并指出飲茶在世界傳播的積極意義。
變化：①由藥用到日常飲用； ②由上流社會向下層普及；
③由仿效中國到形成英國獨特的飲茶習慣（下午茶）；
原因： 新航路開辟，世界各地的聯系加強，世界市場的推動；茶作為優良飲品符合大眾需求；工業革命的推動；英國的殖民擴張；；種茶、制茶技藝的傳播。
意義： 豐富了人類的物質文化生活； 推動了茶葉種植區農業和商品經濟的發展；
促進了文明的交流與傳播。④有利于中華文化傳播
荷蘭：許多富裕家庭設有專門“茶室”
日本：各國根據自身的風俗習慣創造出新的茶文化--“日本茶道”。（茶文化創新）
日本茶文化源自中國，經與日本本土文化的融合，形成了別具風格的茶道文化。日本茶道講究“和、敬、清、寂”。人們通過茶室中的飲茶進行自我思想反省，彼此思想溝通，于清寂之中去掉自己內心的塵垢和彼此的芥蒂，以達到和、敬的目的。
茶葉不僅是商品，更是一種文化，茶葉溝通東西方的貿易，更聯系東西方文化。作為中國文化的載體，茶葉隨著商貿活動向世界各地傳播，融入當地人們的日常生活，進而對世界文明的進程產生一定影響。
18世紀，飲茶逐漸在英國社會普及并發展出特有的英國式茶文化；工業革命后，由于茶葉具有提神醒腦之用，因此日益普及到勞動階級，此后，移民將茶葉帶入美國，并發明快速沖茶式的茶包，演化成重視效率與高度工業化的美式茶文化。
中國與世界的茶文化能夠超越雅俗、階層、國界、能集解渴、健身、怡情、社交與修身于一體。
由此，茶葉也蘊含著一部“文化史”。
中西茶文化的不同
(1)中國人泡茶均以水為主，而西方卻以牛奶、咖啡等混合物為主。
(2)西方人從中國引入了茶，卻更多是引入了茶的形式和喝茶所帶來的閑暇逸致，而非茶的深厚文化內涵，中國人將茶文化跟儒釋道三家精神糅合在一起所產生的茶道，西方人更是無法領會、貫通。
(3)西方人沒有在品茶中參悟人生，而將茶非物質化為某種修養、某種精神、某種審美情趣。
(2)服飾文化：服飾交流國際化
①歐洲：
17世紀末法國傳教士穿中國服裝參加舞會；
18世紀法國的服裝設計融入中國服裝的面料、款式和龍鳳花草紋樣等；
20世紀初法國設計師設計的中國大袍式系列女裝（“孔子”），采用了東方女裝寬松的樣式，奠定了20世紀西方女裝流行的基調；
20世紀初，歐洲女裝改革家保羅·波烈兼采東西方文化，擯棄了數百年來束縛歐洲婦女的緊身胸衣，創造了形式多樣的女裝，其中取名"孔子"的中國大袍式系列、吸收中國服裝剪裁方法的"自由"套裝、雜糅了日本和服樣式的午茶便裝，從他的設計中，人們不僅可以看到古希臘、古羅馬、文藝復興的藝術，還隱約可見中國旗袍、日本和服、阿拉伯長裙和印度紗麗等的痕跡。
“孔 子”服裝滲透了女性解放思想
波烈希望將女性的軀體從束縛中解放出來，而當時歐洲女性
流行穿緊身服裝。他受東方民族服飾啟發，設計出一種新時裝。
他推出的一種中國大袍式寬松女外套很快獲得巴黎女性的歡迎，
他將它命名為“孔子”。
②日本：明治維新后，作為“文明開化”的一部分，西服在日本流行。
③中國：民國早期設計的中山裝兼具中西服裝的特點,同時體現了一定
的時代精神和民族特色。
思考：試結合材料說說民國中山裝哪些地方保留了中國傳統文化特色，哪些地方借鑒了西方文化？有什么特點？
傳統文化：國之四維（禮義廉恥）；國家統一大業；以文治國； “三省吾身”，嚴謹治國。
西方文化：三民主義、五權憲法。
特點：兼具中西服裝的特點，穿著方便，同時體現了一定的時代精神和民族特色。
(3)鐘表文化：鐘表在中國傳播、發展
①進口：16世紀中期誕生于歐洲的鐘表經由澳門傳入中國內地
18世紀中國進口鐘表的已經很多，高官收藏進口鐘表
②國產：中國人制作的鐘表，外觀多體現了中國自身的文化特色
材料：人們的時間觀念隨著鐘表的普及變得精準化。張謇在《政聞錄》中曾特別強調：“最可寶貴者莫如時，愿國人均分歧力求時間上之經濟。”新學制規定學堂授課需要定時，一些政府機構在實行星期休息制度的同時，也開始實行工作定時制度。近代中國人新式時間觀念的產生并不依靠一種自然的發展狀態，而是一個伴隨著壓迫去強行消化的過程。沿海地區更新快一些，內地相對緩慢；城市更新快一些，農村相對緩慢。
——摘編自《轉型時代的生態.生活.生命》
根據材料和所學指出鐘表的傳入的原因及近代人們時間觀念的變化
原因：①中國與世界聯系加強，中西交流的開展；②近代工業、教育、交通運輸的推動；③近代城市的發展；④思想觀念的轉變。
變化：①確立近代時間觀念；②追求時間價值更加精準化；
③被迫變化，具有不平衡性。
問題探究：自鳴鐘、時辰表皆來自西洋。鐘能按時自鳴,表則有針隨晷刻指十二時,皆絕技也……西洋遠在十萬里之外，乃其法更勝，可知天地之大，到處有開創之圣人，固不僅羲、軒、巢、燧已也。 ——趙翼《檐曝雜記》卷2
這段材料反映了作者怎樣的文化觀念
文化觀念：①西洋文化與中華文化同樣源遠流長。
②尊重世界文化的多樣性。
③承認西方文化的優秀成果，認識到了自己的不足。
④較早地表達了各國之間文化交流的理念。
(4)文化產業：20世紀以來文化交流發展
①原因：20世紀，全球貿易網的形成大大促進了文化的交流
②表現：除了傳統商品，電影、音樂、電視、動漫、書籍等各國文化產品廣銷世界各地。
材料：國際貿易的過程伴隨著文化的傳播。買賣雙方的接觸、洽談、協商、協議，以貿易為平臺輸送的各種商品，把世界不同地區的、文化迥異的生產者和消費者緊密聯系在一起，同時也以直接和間接的渠道呈現各自的知識、信念、道德、藝術和習俗等。
說明貿易活動在文化交流中扮演的角色及文化交流的影響。
角色：①國際貿易中的各類商品代表不同地區的物質文明，有助于中外文化交流。
②國際貿易使各國互通有無，成為中外文化交流的橋梁。
③國際貿易促進勞動力的全球流動，為中外文化交流提供直接動力。
④商品貿易促進經濟發展，為中外交流奠定經濟基礎。
影響：積極：①對文化:各民族相互學習借鑒,促進本民族文化的創新與發展;推動本民族文化走向世界,增強本民族文化的國際影響力;促進世界文化的繁榮。
②對經濟:文化與經濟相互影響、相互交融，促進國際貿易的發展
③對國際政治:增進共識,促進世界和平。
消極：①外來文化的擴張，容易導致忽視本土傳統文化；
②西方文化利用資本技術優勢打壓本土文化，對文化多樣性造成威脅。
小結：
①貿易活動促進不同文化的交流與交融：商品具有物質的屬性之外，還具有文化屬性，商品是文化的載體。貿易活動使商品中蘊含的豐富文化得以交流，有利于世界各民族的文化交流，從而促進世界文化的發展和進步。
②文化推動著國際貿易的發展：由于文化交流在國際貿易中占有重要的作用，要在國際貿易中的跨文化交流中掃清障礙，就需要了解文化的交流方法及思維和行為方式的基本差異，重視與掌握國際間文化交流的商機，同時尊重與了解他國的文化底蘊，這是國際貿易持續、縱深發展的重要因素。
鞏固練習：
1.19世紀中期以后，中國市場上的洋貨日益增多，火柴、洋布等用品“雖窮鄉僻壤，求之于市，必有所供”。這種情況表明(　　)
A．民眾生活與世界市場聯系日趨密切 B．商品經濟基本取代自然經濟
C．中國關稅主權開始喪失 D．中國市場由被動開放轉為主動開放
解析：材料反映中國的生活用品被外國商品占領，說明民眾日常生活也融入了資本主義世界市場，故A項正確。B項時間點與歷史不符，應排除B。C項材料體現不出，應排除C。D項是在改革開放后，與題干時間不符，應排除D。
2．公元15世紀以前，咖啡的種植和生產一直被阿拉伯人所壟斷，醫生和僧侶們認為咖啡具有提神、醒腦、健胃、強身、止血等功效。15世紀后，咖啡傳入歐洲，咖啡的口味最初不受歡迎，但其不足的數量、高昂的價格和獨具的飲用方式，能使上層社會的個體在社會群體中的地位突顯出來。1872年“法國的消費增長兩倍，沒有一個市民家庭不以咖啡敬客，沒有一個女店員、廚娘或者侍女早餐時不喝咖啡”。據此可知，咖啡消費方式的變化（　　）
A．提升了歐洲人們的飲食品質 B．沖擊了歐洲傳統的酒館文化
C．得益于全球貿易體系的建立 D．得益于歐洲工業文化的影響
解析：據材料可知，咖啡的消費經歷了從藥品到奢侈品再到大眾飲品的變化，這既受咖啡的廣泛種植和產量提高的影響，也得益于全球范圍內的貿易和文化交流，故選C項；喝咖啡與喝其他飲品一樣，都是人們的生活選擇，不能認為喝咖啡就提高了飲食品質，排除A項；材料只有咖啡消費方式的變化，不能得出沖擊了其他飲品文化，排除B項；咖啡的消費與工業文化沒有必然邏輯關系，排除D項。
3.有學者指出：在20世紀50年代興起的經濟全球化實際上只是“半球化”，只有到20世紀八九十年代經濟全球化浪潮才真正具有“全球性”。對此理解正確的是
A.政治格局的變化促進了經濟全球化
B.自由貿易加快了經濟全球化
C.世貿組織的建立促進了經濟全球化
D.經濟區域化加快經濟全球化
解析：“半球化”是因為美蘇兩大陣營的冷戰，而20世紀八九十年代兩極格局走向解體，經濟全球化不斷加強，真正實現了“全球性”的經濟全球化，故選 A 項。自由貿易從1947年關貿總協定建就開始了，但20世紀50年代卻是經濟全球化的“全球性”時代，排除 B 項；世貿組織的建立是在1995年，與題干中的“20世紀八九十年代”不符，排除 C 項；材料未體現經濟區域化加快經濟全球化，排除 D 項。
4．18世紀初，英國生產的部分瓷器結合中國瓷釉潔白純凈、色澤艷麗的特質，融合西方的審美準則，開創了新的技術和紋飾風格。西方的創新引起中國的關注，康熙皇帝曾指派兩名意大利傳教士指導中國工匠學習琺瑯技法。這體現了(　　)
A．政府政策影響制瓷水平 B．商業貿易推動文化交流
C．西學東漸引發思想解放 D．西方與中國審美觀一致
解析：根據材料“18世紀初，英國生產的部分瓷器結合中國瓷……開創了新的技術和紋飾風格。西方的創新引起中國的關注……中國工匠學習琺瑯技法。”可知，英國學習中國的瓷器制作工藝，而中國也借鑒和學習西方的琺瑯技法，說明隨著中英貿易的往來，促進了在文化領域的交流，相互借鑒和學習，B項正確；政府政策影響制瓷水平，在材料中沒有體現，排除A項；西學東漸引發思想解放，不符合題意，排除C項；西方與中國審美觀一致，不符合史實，排除D項。故選B項。

展開更多......

收起↑