資源簡介

(共20張PPT)
中國少年先鋒隊隊歌
人教版（2012）音樂三年級上冊
審美感知：能夠能用飽滿的情緒、嘹亮的聲音演唱《中國少年先鋒隊隊歌》，能用好聽的聲音自信地演唱歌曲。
創意實踐：通過編創動作表現歌曲，從而發展學生的創新能力。
藝術表現：學生精神飽滿地演唱歌曲，并能唱出力度的變化和旋律的起伏。
文化理解：主動參與音樂活動，感受歌曲激情澎湃的情緒，培養學生對藝術作品中美的特征及其意義與作用的發現、感受、認識和反應能力。
核心素養
01-新課導入
02-新課探究
03-課堂小結
04-課后作業
目
錄
新課導入
PART-01
新課導入
同學們為什么都帶著紅領巾呢？
它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。
新課探究
PART-02
新課探究
中華人民共和國建立前，中國共產黨創立和領導的少年兒童革命組織主要有北伐戰爭時期的勞動童子團、土地革命戰爭時期的共產兒童團、抗日戰爭時期的兒童團和解放戰爭時期的兒童團等。
1949年10月13日，中國共產黨締造的、全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊成立。1953年6月，中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請，經批準，就成為隊員。隊員入隊前要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式。
新課探究
請同學們想一想：演唱時應該注意哪些問題。
新課探究
《中國少年先鋒隊隊歌》由周郁輝作詞，寄明作曲，原為兒童故事片《英雄小八路》的主題歌(原名《我們是共產主義接班人》)，作于1962年。
當時的隊歌名為《中國少年兒童隊隊歌》由郭沫若作詞、馬思聰作曲，是一首十分優秀的少兒歌曲。由于馬思聰在“文革”中受到迫害，此歌被打入冷宮。1978年少年兒童隊改名少年先鋒隊時將《我們是共產主義接班人》定為隊歌。歌曲表現了少先隊員們堅定的信心。末句“我們是共產主義接班人”是全曲的核心和高潮。
新課探究
聆聽第一樂段第一段歌詞，學生邊聽邊揮拍。
新課探究
請同學們揮拍唱一唱第一樂段第一段歌詞，并說一說這四個樂句應該如何演唱。
聆聽第二樂段第一段歌詞，學生揮拍并思考：
與第一樂段相比，第二樂段的情緒發生了什么變化？演唱時應該怎么做？
新課探究
docerID:327037375
新課探究
請同學們完整演唱歌曲的第一段歌詞，注意前奏，以及兩個樂段的情緒、力度對比。
新課探究
請同學們完整演唱歌曲的第二段歌詞，注意自然地呼吸、情緒要飽滿、附點節奏準確、休止符明確。
新課探究
請同學們有感情地完整演唱歌曲，注意前奏與間奏。
課堂小結
PART-03
《中國少年先鋒隊隊歌》是少先隊的象征，我們不僅要唱好隊歌，熱愛隊歌，更要像歌中唱的那樣“不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭。向著勝利勇敢前進”，做共產主義接班人。
課堂小結
課后作業
PART-04
請同學們嘗試回家將歌曲唱給父母聽，展現我們作為一名少先隊員的自豪和驕傲。
課后作業
同學們，再見！

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