資源簡介

(共20張PPT)
大樹樁你有幾歲
人教版（2012）音樂三年級上冊
審美感知：感受歌曲四三拍的強弱規律，唱準符點四分音符，體驗歌曲所表達的情感。
藝術表現：能夠用歡快而富有彈性的聲音演唱歌曲。認識頓音記號，準確地掌握三拍子節奏，并能用短促、有彈性的聲音演唱。
創意實踐：通過編創動作表現歌曲，從而發展學生的創新能力。
文化理解：引導學生根據音樂創編音樂故事，培養學生的創新意識。
核心素養
新課導入
課堂小結
新課探究
課后作業
01
03
04
02
目 錄
新課導入
新課導入
郊游的樹林里出現了很多大樹樁，你想到了什么呢？
新課探究
大樹樁到底有多少歲，我們應該怎么才能知道大樹樁的年齡呢？
從大樹砍伐后留下的樹樁斷面上，常常可以看到一圈圈疏密不同的紋飾，這就是樹木的年輪，數一數大樹橫斷面上有多少個圈，就知道這棵樹生長了多少年。
新課探究
安靜的聆聽一遍歌曲，想一想歌曲的情緒是怎樣的呢？
新課探究
請同學們跟隨伴奏嘗試手拍節奏，把握好四三拍的節奏。
新課探究
請同學們邊聽音樂邊數一數這首歌曲有幾個樂句。
新課探究
請同學們仔細觀察這兩個樂句之間的聯系。
新課探究
請同學們跟伴奏演唱，唱出頓音記號。
新課探究
請同學們跟伴奏演唱，男生演唱第一、二樂句歌譜，女生演唱第三、四樂句歌譜。
新課探究
請同學們跟音樂完整演唱歌譜，注意頓音、附點音符、八分休止符。
新課探究
請同學們隨伴奏有感情地完整演唱歌曲。
新課探究
課堂小結
本節課我們學唱了一首優美抒情的兒童歌曲，認識到保護樹木的重要性，大自然是我們美好的家園，還有好多奧妙等待我們去探索發現，美麗的大自然需要我們共同愛護！
課堂小結
課后作業
希望大家回家，也把這首歌曲有感情地給你們的爸爸媽媽演唱一遍。
課后作業
同學們，再見!

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