資源簡介

9.0 經濟全球化與不平衡發展
學習目標
1.在地圖上找出主要發達國家和發展中國家,總結發展中國家和發達國家的地區分布特點。
2.運用數據、圖片和實例,從多個方面比較發展中國家與發達國家發展水平的差異。
◎重難點:能用實例說明加強國際合作的重要性,說出聯合國等國際組織在國際合作中的作用。
【預習導學】
知識點一：經濟全球化
1.根據 的高低,世界上的國家可分為發達國家和發展中國家。
2.最大的發展中國家是 。
3.各國和地區的經濟相互滲透、相互影響,日益向 的方向發展。
4. 是重要的全球性貿易組織,其總部設在瑞士的 。
知識點二：發展問題與南北關系
1.當今世界的重要問題是 。
2.發達國家大多分布在 半球,發展中國家則主要分布在南半球和北半球 部。
3.以 發展的極不平衡為主要標志,突出地表現為 國家與 國家之間的差距越來越大。
知識點三：“只有一個地球”
1.工業革命以來, 、資源過度消耗、 、生態破壞、 等問題也日益突出,并成為全球性的重大問題。
2.1972年,在瑞典首都 召開的人類環境大會上提出了“ ”的口號,呼吁人類應該珍惜資源。
【合作探究】
1.讀圖說出發達國家和發展中國家各分布在哪些大洲 兩類國家經濟差異的原因是什么 將以下國家進行歸類(填序號):①美國、②中國、③印度、④加拿大、⑤德國、⑥巴西、⑦法國、⑧英國、⑨澳大利亞、⑩南非、新西蘭、日本。
2.根據課本P100圖9-3提供的數據,計算美國、日本等發達國家與中國、印度等發展中國家在人均國內生產總值方面的差距,說說你對這一問題的理解。結合課本P100圖9-4,說說美國、日本、中國、印度四國在經濟發展速度上呈現出怎樣的特點。
3.以小組為單位,討論經濟全球化對世界經濟發展的有利及不利影響。
4.面對世界經濟全球化的趨勢,我們青少年應怎樣做才能充分迎接挑戰
【參考答案】
知識點一　經濟全球化
1.經濟發展水平
2.中國
3.經濟全球化
4.世界貿易組織　日內瓦
知識點二　發展問題與南北關系
1.發展問題
2.北　南
3.區域經濟　發達　發展中
知識點三　只有一個地球
1.人口數量不斷增加　環境污染　南北差距擴大
2.斯德哥爾摩　只有一個地球
【參考答案】
1.(1)發達國家主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲,這些國家主要分布在北半球。發展中國家主要分布在亞洲、非洲、拉丁美洲,這些國家主要分布在南半球和北半球南部。
(2)歐洲是工業革命的發源地,資本主義市場經濟起步早,經濟實力雄厚,人們生活水平較高。非洲在歷史上長期遭受殖民掠奪和統治,經濟基礎薄弱,再加上戰亂和局勢不穩定,經濟發展滯后,人們生活貧困。
(3)發達國家:①④⑤⑦⑧⑨。發展中國家:②③⑥⑩。
2.美國、日本等發達國家由于工業化時間較早,經濟發達,人均國內生產總值遠大于中國、印度等發展中國家,后者由于人口眾多,工業化程度弱,導致人均國內生產總值偏低。從經濟增長上看,印度和中國的經濟持續增長,增長速度遠高于美國、日本等發達國家,同時也能看出2007年以后,世界經濟在衰退。
3.發達國家:成為經濟全球化的最大受益者。對資源、技術、資本全方位壟斷;獲得高額利潤;加大與發展中國家的貧富差距。
發展中國家:既是機遇,又是挑戰。
機遇:有利于吸引外資、技術和先進的管理經驗;開拓國際市場。
挑戰:發展中國家處于不利地位,獲得利潤較少;與發達國家差距進一步拉大,加劇國際的貧富分化;對本國民族產業造成嚴重沖擊;勞動密集型、資源密集型、環境污染型企業向發展中國家轉移。
4.(1)樹立全球化的觀念,關心人類共同的命運。如人口、資源、環境問題,增強環保意識;
(2)機遇與挑戰并存,作為青少年必須刻苦學習,掌握先進的科學文化知識,不斷培養創新精神與實踐能力,才能順應全球化。
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