資源簡介

(共17張PPT)
快樂的 do re mi
人教版（2012）音樂三年級上冊
審美感知：通過學習七個基本音符，激發學生學習音樂的興趣．啟發孩子們對音樂的認知,感受七個快樂的小音符帶來美妙的音樂體驗和感受。
藝術表現：感受歌曲活潑歡快的情緒，認識和演唱do、re. mi，能自信并聲情并茂地演唱歌曲，用歌聲表達自己真摯的感情。
創意實踐：學習正確的演唱姿勢，培養良好的歌唱習慣。
文化理解：形成創新意識，提高藝術實踐能力和創造能力，通過學習吹奏do、re、mi，并引導學生用do、re、mi三個音進行音樂創編活動。
核心素養
CONTENTS
目錄
01
新課導入
02
新課探究
03
課堂小結
04
課后作業
01
新課導入
同學們，請聽一聽老師彈奏的是哪幾個音，看看誰的耳朵最靈。
新課導入
02
新課探究
新課探究
請同學們手打節拍，按歌曲節奏讀歌詞，注意吐字、咬字要清晰。
請同學們揮拍跟伴奏演唱歌譜，注意紅框處的音準，以及休止符處的及時停頓。
新課探究
請同學們思考：歌曲中的襯詞要如何演唱才能表現出小鳥清脆美妙的歌聲？
用有彈性的、跳躍的聲音演唱。
新課探究
請同學們跟琴演唱歌曲第一段歌詞，注意口腔要打開，演唱姿勢要端正。
新課探究
請同學們找出歌詞中含“i”音的字，并練一練。注意口型。
新課探究
請同學們邊聽邊用手畫出旋律線，完整演唱歌曲，注意演唱的力度要隨著旋律線的起伏而變化。
新課探究
03
課堂小結
本節課一首《快樂的do re mi》歡快活潑，極富兒童情趣，學習了基礎的音符和切分節奏的演唱，感受到了歌曲的動感和快樂。
課堂小結
04
課后作業
請同學們嘗試回家將歌曲唱給父母聽，并為歌曲配上優美的舞蹈動作吧。
課后作業
同學們，再見！

展開更多......

收起↑