資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 小學語文 年級 三年級 學期 春季
課題 宇宙的另一邊（第二課時）
教科書 書 名：義務教育教科書語文三年級下冊 出版社：人民教育出版
教學目標
抓住畫面，體會想象的大膽和有趣。 學習通過抓事物之間的關聯、邏輯順序，展開大膽自由的想象，仿照課文練習寫想象。
教學重難點
教學重點： 學習通過抓事物之間的關聯、邏輯順序，展開大膽自由的想象，仿照課文練習寫想象。 教學難點： 學習通過抓事物之間的關聯、邏輯順序，展開大膽自由的想象，仿照課文練習寫想象。
教學過程
復習導入，讀出有趣 1、復習生字詞 2、認真完成課堂作業本上的第2題：讀句子，根據拼音寫詞語。 合作地來讀2-7小節中一連串新奇有趣的想象。 思：作者為什么沒有一直這樣想象下去？ 預設：這樣不停地地寫，原本新奇有趣的想象也會變得無趣。 過渡：所以作者很聰明，沒有一直往下寫，而是有選擇地展開想象，重點寫了對宇宙另一邊想象的幾個具體畫面。 聚焦想象，感受有趣 出示學習任務一： 1、讀：讀讀8-12自然段，你覺得哪個想象特別好玩？ 2、聊：讀完之后可以在小組內討論、交流。 （一）數學課的加法 1、聊聊有趣 數學課上的加法你覺得有趣在哪？組內交流。 2、讀懂想象 那我把這個文字相加的算式寫出來，你們能讀懂這個想象嗎？ （1）為什么會等于一片白茫茫？ 出示： 大地萬物+一場大雪=一片白茫茫 =無數孩子的節日 預設：大地萬物加上一場大雪，腦子里不由得展開了這樣的想象，一場鵝毛般的大雪下過之后，房子白了，樹也白了，小樹穿上了白色的棉襖。屋頂戴上了一個白色的帽子，周圍的一切全都變白了。所以說，一大地萬物加一場大雪就等于一片白茫茫。 （2）那為什么又會等于無數孩子的節日？ 預設1：孩子們在冬天日盼夜盼的就是希望能下雪，這樣就可以在雪地上堆雪人、打雪仗、滑雪，玩得不亦樂乎。 預設2：我們還可以在雪地上扔雪球，你仍我，我扔你，笑聲不斷。 （3）播放孩子們玩雪的情境，隨著你們的想象一起走近那歡樂的場景中看一看。（播放視頻） 3、讀出快樂 讓我們把這份歡樂送到句子中一起讀出來吧。 4、探秘想象 你們發現了嗎？這條等式之間的景物有什么關系？學生交流。 小結：是啊，這樣的想象呀，讓事物之間產生了聯系，這就是——關聯想象。（板書：關聯）難怪作者陳詩歌說： 課件出示: 想象不是一般的胡思亂想，而是在這些胡思亂想中，發現關系，建立邏輯，胡思亂想才能變成奇思妙想。 ——陳詩歌 5、想象說話 看來，想象是有關聯的！現在我們接著作者的想象繼續來想，大地萬物加一場大雪還等于什么？ 預設：一個美麗的圣誕節、一個歡樂的春節 （二）數學課的乘法 1、發現關聯 （1）在這個乘法算式中，你發現藏著怎樣的關聯了嗎 預設：這些古詩都是描寫春天的景物畫面。 （2）透過這一句句描寫春天的的古詩，你仿佛看到了怎樣的畫面呢？ （3）課件出示詩歌的畫面欣賞，然后一起來讀讀這幾句詩句。 2、發現邏輯 （1）你的想象把美麗的春天帶到了我們的眼前。既然都是寫春天的詩句，那我能能把這個等式中的詩句換個位置嗎？ 課件出示： 早春二月×竹外桃花三兩枝×春雨貴如油 =春風又綠江南岸 =碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絳 =兒童散學歸來早 忙趁東風放紙鳶 預設：是不可以的，等式前面的表示是早春，春天剛剛開始，有了春雨的滋潤下，萬物復蘇了，萬物都開始迅速生長了；等號后面也是按照一定的順序，春風的到來，先是吹綠，然后柳枝才能越長越長，到處是一片勃勃生機。然后我們才會開始放紙鳶。這是有先后順序的。 （2）小結：看來想象不僅要有關聯，還得有一定的邏輯順序呢。有邏輯的想象才能更吸引人。（板書：邏輯） 3、添加詩句 師：如果我把“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”放進等式中，你會放在哪里？ 4、讀出奇妙 師：我們合作著來讀，讀出想象的奇妙。 （三）作文課 （1）讀讀作文課上的段落，你喜歡這樣的寫作方式嗎？說說你的理由。 （2）課件播放舒緩的音樂，生閉目想象，師講述，帶學生進入習作的情境： 輕輕地閉上你的眼睛，想象著風的樣子，慢慢地，慢慢地，你自己也變成了風，你在空中飛啊，飛啊，飛過大樹，飛過屋頂，飛過高山，一直再往上飛啊飛…… 飛累了，你怎么辦？（躺在云朵上休息一下吧！）你還能飛得動嗎？（當然能飛呢，瞧，我已經飛到了蒼穹之巔。） （3）小結：看來，你把自己當成這樣事物，大膽自由地想象，在宇宙的另一邊的寫作課上你肯定能拿很高的分數。想象除了有關聯，有邏輯順序，還得設身處地的大膽想象，想別人沒想到的。（板書：大膽）。孩子們，想象讓我們的旅行這么有趣，快來拿起筆來創作屬于自己的小宇宙吧。 拓展想象，體會樂趣 出示想象卡，選擇一個任務來寫一寫。 想象一下，宇宙的另一邊還有哪些秘密呢？試著寫一寫，看誰寫得更奇妙。 （可以選擇一個任務仿照課文寫一寫） 任務一： 在宇宙的另一邊，還可以用哪些事物做加法呢？ 在宇宙的另一邊， 加上 等于 ，……這樣， 加上 又等于 。 任務二： 選一個合適的季節，想想有哪些描寫這個季節的詩句，然后將他它們用乘法連起來，注意要按照一定的順序哦！ 在宇宙的另一邊， 是這樣的： 任務三：自由創作。可以用自己的方式寫一寫宇宙另一邊的減法或除法；或者是作文課…… 2、展示交流： 3、拓展閱讀 （1）想不想去讀讀作者筆下宇宙的除法是怎么樣的？ 課件出示： 宇宙另一邊的除法是這樣的：到了秋天，一片樹林除以一陣秋風等于滿地的落葉。這時候，人們最喜歡的便是在樹林里散步，踩著沙沙的落葉散步，他們無需言語，因為沙沙的聲音已經充滿了無盡的意味。 （2）小結：原來宇宙的另一邊的秋天和我們這的秋天一樣富有詩情畫意，作者聯系了自己的生活，關聯了相關的景物，原來想象也不是這么難！有興趣的孩子可以去看看陳詩歌《宇宙的另一邊》這本書，感受奇思妙想帶來的快樂。 總結：同學們，我們只要大膽想象，就有很多有意思的事情呢。宇宙的這一邊乘以不可能，再乘以不存在，就等于無限的遐想，等于無數個奇妙的故事。在這一單元的學習中，把這些奇妙的故事寫下來，裝訂成冊，我們就有了自己的一本“想象文集”。作業練習
課程基本信息
學科 小學語文 年級 三年級 學期 春季
課題 宇宙的另一邊（第二課時）
教科書 書 名：義務教育教科書語文三年級下冊 出版社：人民教育出版
作業練習
作業練習： 宇宙的這一邊乘以不可能，再乘以不存在，就等于無限的遐想，等于無數個奇妙的故事，發揮你的想象把這些奇妙的故事寫下來，放進自己的“想象文集”。 評價標準： 奇妙的想象星級評價評價想象的事物之間有一定的關聯★★★想象有一定的邏輯順序★★★學習任務單
課程基本信息
學科 小學語文 年級 三年級 學期 春季
課題 宇宙的另一邊（第二課時）
教科書 書 名：義務教育教科書語文三年級下冊 出版社：人民教育出版
學習目標
抓住畫面，體會想象的大膽和有趣。 2、學習通過抓事物之間的關聯、邏輯順序，展開大膽自由的想象，仿照課文練習寫想象。
課前學習任務
熟讀文章2-7小節，感受作者想象的神奇。
課上學習任務
【學習任務一】 認真完成課堂作業本上的第2題：讀句子，根據拼音寫詞語。
【學習任務二】
出示想象卡，選擇一個任務來寫一寫。
想象一下，宇宙的另一邊還有哪些秘密呢？試著寫一寫，看誰寫得更奇妙。（可以選擇一個任務仿照課文寫一寫） 任務一： 在宇宙的另一邊，還可以用哪些事物做加法呢？ 在宇宙的另一邊， 加上 等于 ，……這樣， 加上 又等于 。 任務二： 選一個合適的季節，想想有哪些描寫這個季節的詩句，然后將他它們用乘法連起來， 注意要按照一定的順序哦！ 在宇宙的另一邊， 是這樣的： 任務三： 自由創作。可以用自己的方式寫一寫宇宙另一邊的減法或除法；或者是作文課……
推薦的學習資源
推薦閱讀陳詩歌的《宇宙的另一邊》這本書。

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