資源簡介

七年級美術下冊教學設計
課題 3.2親切的使者
教學 目標 1.了解吉祥物的概念和基本特征，初步掌握吉祥物的設計步驟和方法。 2.結合吉祥物的基本特征的了解，按照所學的創作步驟和方法，設計制作自己喜歡的并與主題相關的吉祥物，完成知識的學習，理解到運用的過程。 3.通過小組集體創作，激發學生積極參與的學習興趣，培養學生的協作，互助精神，引導學生熱愛集體，關心社會，健康向上的情感和態度。
教學 重點 吉祥物的造型和色彩的設計。
教學 難點 創作吉祥物的構思，主題的表現。
教學 過程 教 學 內 容 與 師 生 活 動 設計意圖和 關注的學生
情境導入： 展示圖片 新授課： 1.吉祥物：是人們為組織主題活動而設計的標志性的形象，象征歡樂吉祥，內含企盼成功的愿望。 2.吉祥物的設計特征： 吉祥、成功的寓意； 形象的擬人化； 地域特征； 主題活動的特征； 獨創性； 3.吉祥物設計的特點： 形象特點：可愛、夸張、活潑、幽默、憨厚。 色彩特點：對比鮮明、色彩亮麗。 4.介紹傳統吉祥物， 中國傳統的吉祥文化中，家居（鎮宅）吉祥物多為選擇用一些靈物，靈物指具有神靈的生物和器物，在傳統吉祥物中，靈物主要指的是“四靈”：即中國古代傳說中的四種靈異動物，包括龍、鳳、龜、麟。 5.分析現代吉祥物與傳統吉祥物的異同： 相同點：都是象征歡樂吉祥 不同點：表現形式不同，現代的吉祥物具有卡通的形象。傳統吉祥物具有民間藝術品的特色，人們在事物固有屬性特征的基礎上進行藝術加工，或者取諧音等。 6.吉祥物可以由哪些東西變成？
動物、植物、人物、物品、幻想的事物 7.吉祥物設計的特性 獨創性、擬人化、地域性、寓意性 吉祥物的制作方法 （1）手繪法 先在紙上畫出大概的輪廓 整理線條，刻畫細節 在填上漂亮的顏色，漂亮的吉祥物做好了 粘貼法 在紙上畫出形狀 用色卡紙把吉祥物的各個部位剪下來 按照正確的位置粘貼在底板上 9.吉祥物設計構思步驟： 確定主題 選定原型 對原型進行大膽的擬人化的夸張變形，包括：形體、動作、表情、服飾、手持的代表性道具等。 進行大膽、鮮亮、明快、有特點的色彩設計。 10.以連線題的方式，引導學生一起分析吉祥物的基本特征和設計思路。 找出與下列吉祥物相對應的體育活動 （1）“為什么這樣連？你們選擇相對應活動的理由是什么？” 小組回答：美國洛杉磯奧運吉祥物與美國文化有關，廣州亞運會吉祥物與當地特色有關，法國世界杯吉祥物，奧地利因斯布魯克冬奧會吉祥物與地域特點及活動主題相關，等等。 激趣導入，引入話題。
板 書 設 計 1.吉祥物的設計特征： 2.吉祥物設計構思步驟：
教 學 反 思

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