資源簡介

《制作琥珀》綜合實踐活動課教學設計
一、教學目標
1.知識與技能目標：
使學生了解琥珀的基本知識，包括其形成原理、特點和用途。
學會使用簡單的材料和步驟模擬制作琥珀的過程。
2.過程與方法目標：
通過觀察、討論和實踐操作，引導學生掌握制作琥珀的基本技能。
培養學生的科學探究能力和創新思維，鼓勵學生在實踐中發現問題并尋找解決方案。
3.情感態度與價值觀目標：
激發學生對自然科學的興趣和好奇心，培養探索精神。
使學生認識到手工制作的樂趣和價值，增強審美意識。
二、教學重點
琥珀的基本知識介紹，包括其形成原理和特點。
制作琥珀的模擬過程，包括材料的選擇、操作步驟和注意事項。
三、教學難點
模擬制作琥珀過程中材料的配比和操作技巧的掌握。
學生對琥珀形成原理的理解和模擬實驗的科學性把握。
四、教學準備
松香、色素（食用色素或顏料）、小昆蟲或植物標本、蠟燭、小鐵盒、熱水、攪拌棒、模具（如小紙杯或塑料盒）、防護手套等。
多媒體設備，用于播放琥珀相關知識視頻和展示課件。
學生分組名單、活動記錄表、安全須知等。
五、教學過程
導入新課（5分鐘）
播放一段關于琥珀的視頻，展示琥珀的美麗和神秘。
提問學生：你們知道琥珀是怎么形成的嗎？它有哪些特點？
引導學生討論并分享自己對琥珀的了解和想法。
引出本課主題《制作琥珀》，激發學生學習的興趣和好奇心。
新課講解（10分鐘）
利用課件介紹琥珀的基本知識，包括其形成原理、特點和用途。
強調實驗室模擬制作琥珀與天然琥珀的區別，以及模擬實驗的科學性和局限性。
展示制作琥珀所需材料和工具，并講解其用途和使用方法。
實踐活動一：準備材料（5分鐘）
學生分組，每組領取所需材料和工具。
在教師指導下，學生檢查材料是否齊全、完好，并熟悉工具的使用方法。
強調實驗過程中的安全注意事項，如佩戴防護手套、避免燙傷等。
實踐活動二：模擬制作琥珀（15分鐘）
教師示范制作琥珀的步驟：將松香放入小鐵盒中，加入少量熱水，點燃蠟燭加熱至松香完全融化；加入適量色素攪拌均勻；將小昆蟲或植物標本放入模具中；倒入融化的松香液體，待其冷卻凝固后脫模取出。
學生分組進行模擬制作，教師巡回指導，及時糾正錯誤操作并提醒安全事項。
鼓勵學生嘗試不同的色素配比和標本選擇，探索制作出不同顏色和效果的琥珀。
制作完成后，各組展示作品并分享制作過程中的經驗和教訓。
課堂小結（5分鐘）
總結本課所學的琥珀知識和模擬制作過程。
強調實驗室模擬制作與天然琥珀的區別以及實驗的科學性和趣味性。
布置課后作業：讓學生收集更多關于琥珀的資料，撰寫一篇關于琥珀的小論文或制作一個關于琥珀的小手冊。
拓展延伸（課后）
鼓勵學生利用課余時間進一步探索琥珀的相關知識，如不同產地和類型的琥珀特點、琥珀的鑒別方法等。
組織學生開展琥珀主題的手工制作比賽或展覽活動，展示他們的創意和成果。
引導學生關注自然環境保護和生物多樣性問題，討論人類活動對琥珀形成和保存的影響。

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