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(共19張PPT)
春 曉
審美感知：學(xué)生通過歌曲《春曉》的學(xué)習(xí)，感受音樂與古詩的完美結(jié)合，對(duì)以我國古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。
藝術(shù)表現(xiàn)：聆聽歌曲《春曉》(合唱版)并能隨《春曉》(齊唱版)模唱,表達(dá)對(duì)春天的贊美之情。
創(chuàng)意實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動(dòng)作。
文化理解：欣賞演唱《春曉》，體驗(yàn)速度和情緒變化，感受春天的美好。
核心素養(yǎng)
01
新課導(dǎo)入
課堂小結(jié)
新課探究
03
02
課后作業(yè)
04
目錄
新課導(dǎo)入
新課導(dǎo)入
你知道關(guān)于春天的古詩有什么？
春曉
（唐）孟浩然
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥，
夜來風(fēng)雨聲，
花落知多少。
新課探究
《春曉》是谷建芬根據(jù)古詩詞創(chuàng)作的20首《新學(xué)堂樂歌》之一。她憑借對(duì)原詩詞內(nèi)涵的深刻理解，通過精心的藝術(shù)創(chuàng)作，用音樂的語言表達(dá)了詩詞的美學(xué)意境和內(nèi)在的情感，使作品中的文學(xué)形象和音樂形象融為一體。歌曲朗朗上口，活潑熱情。
新課探究
古詩新唱：
古詩新唱就是用歌唱的方式讓同學(xué)們記住詩詞的內(nèi)容，領(lǐng)悟詩詞的意境，達(dá)到記憶和理解的目的。
新課探究
聆聽歌曲：
說一說歌曲的演唱形式是什么？
合唱指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類。
它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。
是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的音樂演出形式之一。
新課探究
說一說歌曲的情緒、速度和節(jié)拍是怎樣的？
活潑、歡快、積極向上
節(jié)拍：強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱
新課探究
按節(jié)奏朗誦古詩。
新課探究
用細(xì)鋼條彎制成三角形的打擊樂器。
用一金屬棒敲擊，發(fā)音清脆悅耳，穿透力強(qiáng)。
適宜作較簡單的節(jié)奏敲擊。
新課探究
新課探究
完整地演唱歌曲
新課探究
課堂小結(jié)
通過今天這節(jié)課唐詩給我們伴隨著《春曉》，這首歌古詩找到春天。 希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們能夠“與古詩為伴，與古詩同行”，把中華民族傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)揚(yáng)下去。
課堂小結(jié)
課后作業(yè)
感謝同學(xué)們，你們的歌聲又一次讓我感受到了春天的美好。回家去再找找描繪春天的古詩，填在歌曲中唱給爸爸媽媽、小伙伴聽。
課后作業(yè)
同學(xué)們?cè)? 見

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