資源簡介

(共17張PPT)
布 谷
審美感知：學唱歌曲《布谷》,理解四分休止符、二分音符,牢記第一段歌詞,學生可以聲情并茂的演唱。啟發教育青少年珍惜時光,熱愛生活。
藝術表現：通過欣賞《杜鵑圓舞曲》，讓學生感受3/4拍的節奏以及圓舞曲的風格特點。
創意實踐：引導學生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動作。
文化理解：采用學唱法、律動教學法進一步鍛煉學生的學生的實踐能力和創造能力。
核心素養
01
新課導入
02
新課探究
03
課堂小結
04
課后作業
目 錄
新課導入
猜一猜
有個好朋友，會走沒有腿，
會說沒有嘴，它會告訴我們，
什么時候起床，什么時候睡覺。
新課導入
新課探究
新課探究
布谷鳥體形大小和鴿子相仿,但較細長，上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。飛行急速無聲。 叫聲特點是四聲一度——“布谷布谷，布谷布谷”、“快快割麥!快快割麥!”、“快快播谷！快快播谷!”所以俗稱布谷鳥。
歌曲的速度和情緒是怎樣的？
速度：中速
情緒：優美的
新課探究
數一數歌中的“布谷”的叫聲出現了幾次。手指歌譜，隨音樂移動，數一數歌中的長音“X–”出現了幾次？
新課探究
自己試著填詞唱一唱吧！
新課探究
帶著合理的情緒完整的演唱吧！
新課探究
按歌曲圖示師生對唱,分組接唱,完整模唱,邊唱邊表演。
新課探究
課堂小結
《布谷》是朱蘭創作的一首兒童歌曲，歌曲模仿布谷鳥的叫聲，流暢的旋律，給 人以愉快、優美的感受。歌詞以孩子般的童心，歌唱了勇敢報春的布谷鳥，抒發了孩子們對春天到來充滿歡樂的喜悅之情。
課堂小結
課后作業
春天到了，讓我們一起唱著《布谷》和布谷鳥兒去迎春吧！
課后作業
同學們，再見！

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