資源簡介

(共18張PPT)
牧 童
審美感知：通過學唱歌曲“牧童”，讓學生體會歌曲的自在，歡樂情緒，并能有感情的輕松，自然的演唱歌曲。能感受切分節奏所表達的快樂情緒，并能準確敲打出切分節奏。
藝術表現：感受不同音樂情緒帶來的音樂形象變化，讓學生正確掌握歌曲的旋律，節奏，并培養他們用自己的歌聲表達對歌曲的理解。
創意實踐：引導學生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動作。
文化理解：通過欣賞歌曲，演唱歌曲，讓學生體會牧童的快樂生活，培養學生熱愛生活，樂觀，積極向上的生活態度。
核心素養
01
新課導入
02
新課探究
03
課堂小結
04
課后作業
目錄
新課導入
同學們，圖片中的小朋友是干什么的？我們可以稱他們為什么？
新課導入
新課探究
新課探究
聆聽歌曲《牧童》：
歌曲是幾拍子 歌曲是用什么樣的情緒來演唱的
新課探究
斯洛伐克是一個可愛的國家，擁有肥沃的平原和連綿的高山峻嶺，牧童們在自己的家鄉自由地放聲歌唱。
新課探究
有感情的朗讀歌詞
新課探究
跟著老師一起伸出雙手，用“Da”來打一打節奏。
新課探究
再次聆聽《牧童》：
我們以前曾經學過哪些歌曲的演唱形式啊
這首歌曲都運用了那些演唱形式來演唱的？
新課探究
完整地演唱歌曲
新課探究
歌曲表達了什么樣的情感？
這首歌曲表達了斯洛伐克人民對生活的贊美之情，也表達出了對童年生活的熱愛之情。
課堂小結
課堂小結
今天我們學習了異國他鄉的牧童，歌曲里表達了斯洛伐克人民對他們祖國的熱愛之情，草地上的牧童給我們留下了深刻的印象，我們也用自己的方式表現了歡樂的牧童，希望你們能夠利用課余的時間多走進大自然，感受自然的美。
課后作業
請同學們能完整地背唱《牧童》。
課后作業
同學們，再見！

展開更多......

收起↑