資源簡介

(共18張PPT)
時(shí)間像小馬車
審美感知：學(xué)生能用輕快活潑的聲音演唱歌曲。
藝術(shù)表現(xiàn)：通過學(xué)習(xí)歌曲,感受小馬車由遠(yuǎn)及近、由近而遠(yuǎn)的音樂形象,體驗(yàn)、學(xué)習(xí)漸強(qiáng)漸弱的演唱方法。
創(chuàng)意實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動(dòng)作。
文化理解：明白要珍惜時(shí)間、珍惜生命的道理。
核心素養(yǎng)
新課導(dǎo)入
新課探究
課堂小結(jié)
課后作業(yè)
01
02
03
04
目錄
新課導(dǎo)入
PART 01
有個(gè)好朋友，會(huì)走沒有腿，
會(huì)說沒有嘴，它會(huì)告訴我們，
什么時(shí)候起床，什么時(shí)候睡覺。
猜謎語
新課導(dǎo)入
新課探究
PART 02
新課探究
仔細(xì)聆聽：每段歌詞中，小馬車奔跑的聲音出現(xiàn)了幾次？
兩次小馬車奔跑時(shí)聲音的遠(yuǎn)近和強(qiáng)弱是怎么變化大？
第一次馬車奔跑的聲音：
噠噠 噠噠 | 噠噠 噠噠 |向 前|跑 —
第二次馬車奔跑的聲音：
噠噠 噠噠 | 噠噠 噠噠 | 誰也 少不 | 了 —
新課探究
請(qǐng)同學(xué)們邊擊拍邊讀節(jié)奏，說說這首歌曲描寫了什么內(nèi)容？
新課探究
隨老師琴聲分句學(xué)唱歌曲。
新課探究
新課探究
請(qǐng)同學(xué)們聆聽范唱，觀察曲譜，這首歌曲節(jié)奏上有什么特點(diǎn)？聽聽你和范唱有什么差距。
新課探究
請(qǐng)同學(xué)們選擇恰當(dāng)?shù)拇驌魳菲鳛楦枨樽唷?br/>新課探究
請(qǐng)同學(xué)們分組，一起隨伴奏演唱歌曲。
課堂小結(jié)
PART 03
課堂小結(jié)
今天老師帶給大家的這首《時(shí)間像小馬車》就是告訴我們要從現(xiàn) 在起要把握時(shí)間，珍惜時(shí)間.所以我們一定要珍惜時(shí)間，做自己時(shí)間的小主人哦！
課后作業(yè)
PART 04
課后作業(yè)
這首歌曲告訴我們什么道理？
為什么時(shí)間是小馬車？
同學(xué)們，再見！

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