資源簡介

(共18張PPT)
雁群飛
審美感知：能用連貫的氣息、自然、柔美的聲音有感情的演唱歌曲《雁群飛》。
藝術表現：通過聽覺與視覺的感觀感受讓學生體驗樂曲的音高與及歌曲情感處理,讓學生更容易從感性角度理解和表現歌曲。
創意實踐：學習正確的演唱姿勢，培養良好的歌唱習慣。
文化理解：通過演唱歌曲《雁群飛》培養學生團結友愛的精神品質。
核心素養
新課導入
01
目
錄
新課導入
01
新課探究
02
課堂小結
03
課后作業
04
新課導入
01
新課導入
同學們，你們見過大雁嗎？大雁是什么樣的？
新課探究
02
新課探究
大雁的習性:
大雁是一種群居型動物,他們每到秋天快要結束,冬天快要來臨的時候就會成群結隊的往南飛,一會兒排成個一字,一會兒排成個人字,到了春暖花開的時候,它們又會回到它們原來的居住的北方。在路上,他們相互幫助,互相友愛,是一個溫暖的大家庭。
新課探究
聆聽歌曲，思考：
歌曲的情緒是怎么樣的？
歌曲唱了什么？
新課探究
歌曲的速度和情緒是怎樣的？
速度：稍慢
情緒：優美
新課探究
隨伴奏音樂邊輕輕地拍節拍，邊有節奏的朗讀歌詞。
新課探究
第一、三樂句由下至上擺動大臂，學做大雁由低向高處起飛的動作;
表現第二樂句，雙臂平展，手腕一拍一下上下顫動，表現大雁排成一字平飛的動作。
新課探究
完整有感情地演唱歌曲。
課堂小結
03
課堂小結
這節課通過歌曲《雁群飛》的學習，我們感受到了團結的精神。同學們在學習生活中要學習大雁這種互幫互助，團結協作的精神。
課后作業
04
課后作業
學習《雁群飛》歌曲后，回家收集其他歌頌大雁的歌曲，試著學唱一首。
同學們，再見！

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