資源簡介

(共30張PPT)
第7課 綿竹木版年畫
川民版 五年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
03
04
活動與過程
05
評價與收獲
06
目錄
07
情景與任務
工具與材料
激勵與延伸
08
09
10
板書設計
作業布置
知識拓展
學習目標
1、勞動觀念：
了解民間藝術的特點 ,能夠繼承民俗文化 ,激發對各類藝術的追求。
2、勞動能力：
通過動手制作綿竹木板年畫，提高動手實踐能力。
3、勞動習慣與品質：
培養學習興趣，接受美的熏陶，在勞動過程中養成做事認真仔細、有始有終的勞動習慣和品質。
4、勞動精神：在勞動過程中養成不怕困難、熱愛勞動的勞動精神。
新課導入
綿竹年畫又稱綿竹木版年畫 ,與天津楊柳青、山東濰坊楊家埠、蘇州桃花塢齊名為中國四大年畫之一 ,素有“四川三寶”、“綿竹三絕”之美譽 ,綿竹年畫是世世代代民間畫師們勤勞和智慧的結晶 ,體現巴蜀人民樂觀向上的思想感情和古老的民族風尚。
新知講解
情景與任務
春節是我國的傳統節日，很多地方都有在春節貼年畫的習俗。年畫是我國特有的一種民間美術形式，是歡慶年節時裝飾環境的繪畫。綿竹木版年畫在長期的藝術實踐中形成了自己獨特的藝術風格，是中國“四大年畫”之一。今天，就讓我們學著繪制一幅綿竹木版年畫。
新知講解
年畫在發展中由于繪制、印刷的不同而有著多種形式。
綿竹木版年畫與其他年畫有什么區別呢？
新知講解
工具與材料
繪制綿竹木版年畫需要準備一套木刻刀、毛筆、棕毛刷等工具，需要準備雕刻木版、熟宣紙、國畫顏料等材料。
新知講解
木刻刀
毛筆
棕毛刷
雕刻木板
熟宣紙
國畫顏料
新知講解
士
小
貼
綿竹木版年畫是一種民間繪畫藝術，其紙取材于綿竹之竹。綿竹所產的竹子品種繁多，質纖柔長。明清時期綿竹造紙業蓬勃發展，為年畫制作提供了有利條件。
新知講解
活動與過程
綿竹木版年畫有哪些特點呢？
小調查
還可以去圖書館查閱相關書籍，也可以上網查詢資料。
可以咨詢爸爸媽媽或其他人。
新知講解
1.色彩明快：綿竹木版年畫通過使用紅色、黃色、綠色等明亮的色彩，營造出熱鬧喜慶的氛圍。
2.線條單純：綿竹木版年畫注重線條的簡練和流暢，整體圖案布局繁簡得當，線條清晰爽朗。
3.寓意吉祥：綿竹木版年畫多以吉祥題材為主，如福、祿、壽、喜、財等，通過諧音、象征等手法表達吉祥的寓意。
4.多樣的表現手法：綿竹木版年畫在表現手法上具有多樣性，如手繪、雕版、漏印等，每種方式都能呈現出不同的效果。
5.地方特色：綿竹木版年畫以四川地區為代表，具有濃郁的地方特色，同時也受到全國其他地區年畫的影響。
新知講解
記錄卡
整理一下我們搜集的資料，并記錄下來。
綿竹木版年畫的特點
1.綿竹木版年畫內容題材極為廣泛，有辟邪迎祥、風俗習慣、生產生活、戲曲故事、歷史人物、神話傳說、諷刺幽默、花鳥蟲魚等類別。
2.綿竹木版年畫色彩艷麗、明快,工藝、手法獨特,具有鮮明的農耕文化特色。
3.綿竹木版年畫構圖講究對稱、完整、飽滿,主次分明,多樣統一。
4.綿竹木版年畫線條流暢，具有很強的表現力。線條的粗細、曲直、疏密變化豐富，既能勾勒出形態，又能表達出動感。
5.綿竹木版年畫從形式看，分為斗方、橫披、中堂、條屏等，同國畫尺寸相近卻別具一格。
新知講解
做一做
按照下面的步驟，分小組制作綿竹木版年畫。
構思：確定內容題材。
確定形式：選擇畫面尺寸。
內容可以選擇歷史人物、戲曲故事、民俗民風、名家字畫、花鳥蟲魚等。
門上的年畫一般規格為全開、對形和52厘米×34厘米，室內裝飾多用方形年畫。
新知講解
畫稿起樣：描摹起稿，構圖以線條造型為主。
（以上三個步驟建議選擇小組中造型能力較強的同學合作完成）
雕刻木版：刻版分為陽刻和陰刻兩種。
毛筆蘸墨汁后，豎握筆桿，以不從筆尖落下墨汁為宜。
木版雕刻，刻版主要用拳刀（以拳狀握刀），刻版時要求線條直立。
新知講解
窗
知
識
線版印刷：刻版完成后刷上墨汁印刷。
先在刻版上刷上墨汁，將紙擺放在木版上方，然后用棕毛刷在木版上由上至下、從左到右慢慢刷勻。
新知講解
窗
知
識
手工彩繪：用國畫顏料為線稿上色。
綿竹民間藝人把彩繪制作過程歸納為口訣：“一黑、二白、三金黃，五顏六色穿衣裳。”“一黑”是指黑色線版，落墨，“二白”是用白粉填手、臉及袖口、靴底等處，“三金黃”是用透明的金黃色涂鎧甲、頭盔以及其他金屬裝飾部分，“五顏六色”指桃紅、洋紅、黃丹、佛青、品蘭、品綠等顏色。
新知講解
士
小
貼
1.使用木刻刀雕刻時須注意安全，以免劃傷手指。
2.印線稿的墨汁不能使用隔夜的墨汁，不然上色時會跑墨。
3.線稿印完后，應放在通風處陰干備用。
新知講解
評價與收獲
欣賞其他小組的綿竹木版年畫作品，你最喜歡哪組的作品？為什么？
我覺得一組的綿竹木版年畫做得最好，因為.....
我們小組的綿竹木版年畫做得不太成功，因為......
繪制綿竹木版年畫的過程中我感受到.....
新知講解
記錄下你的勞動過程吧。
記錄卡
勞動記錄卡
我掌握的勞動技能：雕刻木版
班上最優秀的作品：......
勞動過程中，班上表現最突出（創新或進步的是：......
制作中遇到的困難以及解決方法：用刻刀總是掌握不好力度
新知講解
激勵與延伸
綿竹木版年畫是世世代代民間畫師們勞動創造和智慧的結晶。2006年5月，國務院批準將綿竹木版年畫列入首批國家級非物質文化遺產名錄。綿竹木版年畫最大的特點在于線版只起輪廓作用，從不套色制作，最終完成全靠手工彩繪。這對畫師的技藝手法和文化積淀有很高的要求。這一高要求也讓年畫藝人們創作出了一幅幅精美絕倫的年畫作品，激勵人們在新的一年中繼續勤勞樂觀，努力向上。
知識拓展
知識拓展
年畫是什么
年畫是中國畫的一種，始于古代的“門神畫”。
年畫在歷史上曾有過很多名稱，如“紙畫”、“花紙”、“畫張”、“斗方”等，直到清朝道光年間，文人李光庭在文章中寫到：“掃舍之后，便貼年畫，稚子之戲耳。”年畫由此定名。
舊時人們在室內貼年畫，戶上貼門神，以祝愿新年吉慶，驅兇迎祥。年畫是中國民間最普及的藝術品之一，每值歲末，多數地方都有張貼年畫、門神以及對聯的習俗，以增添節日的喜慶氣氛。
知識拓展
單幅、連環、門神、灶畫、斗方、橫披等形式。
木版年畫的印刷形式
（1）分版彩色水印的；
（2）先印人物、背景輪廓的墨線， 再以人工敷彩的。
木版年畫的表現形式
知識拓展
木版年畫的制作過程
木版年畫制作過程：畫稿、構線、木刻、制版、印刷、人工彩繪、裝裱。
年畫作為中國獨特的藝術門類，源遠流長，影響深廣。許多年畫藝人大都是生活在鄉鎮的農 民，他們把美好的理想愿望，豐富多彩的生活面貌以及藝術的欣賞趣味，反映于年畫作品之中。
知識拓展
歷史上的木版年畫產地
蘇州桃花塢、河南朱仙鎮、天津楊柳青、山東楊家埠、四川錦竹的木版年畫，并稱為我國五大民間木版年畫。
知識拓展
各地的木板年畫工藝大同小異，基本采用堅硬， 紋理細膩的梨木、棗木板雕刻后，刷上水墨，印在容易吸水的宣紙上，也用水性的彩色顏料，分多版多次印成彩色年畫。
如朱仙鎮年畫，通常可用五版，最多的有用九版印制的；
桃花塢木版年畫只用紅黃綠藍黑五種色彩。
楊柳青年畫則采用雕版印出輪廓線條，再以人工填色暈染；
四川綿竹木版年畫先印線條，人工填彩完成后再套一次金線版。
知識拓展
中國民間木版年畫，是農耕文化的產物。它土生土長，是農民自發的創造活動。它保持著原生態、本土文化的特色，是中國版畫史上一顆璀璨的明珠。
中國民間木版年畫，是民間一種寓意吉祥的藝術形式，是追求喜慶瑞祥的觀念性藝術。
中國民間木版年畫，它風格鮮明、韻味獨特、內涵豐富、形式多樣，是中華民族文化中的瑰寶。
課后總結
了解綿竹木板年畫的相關特點
了解民間藝術的特點
板書設計
綿竹木版年畫
綿竹木版年畫的做法
材料準備
作業布置
舉行年畫展覽會，評一評，看誰帶來的年畫，最能給新年帶來紅火，喜慶的節日氣氛。中小學教育資源及組卷應用平臺
《綿竹木版年》教學設計
課題 《綿竹木版年畫》 單元 第二單元 學科 勞動 年級 五年級
教材分析 《綿竹木版年畫》該課時教材編排了“情景與任務-工具與材料-活動與過程-評價與收獲-激勵與延伸”的系列學習活動。旨在讓學生學會如何制作綿竹木版年畫，了解綿竹木板年畫的相關歷史背景，認識一定年畫的表現手法；從而培養學習興趣，受到美的感染和熏陶，提升審美、觀察、動手等綜合能力，磨練學生的意志。教材編排合理，教學環節注重實踐與理論相結合，教材內容貼近學生認知能力，符合五年級學生認知特點。
4、勞動精神：在勞動過程中養成不怕困難、熱愛勞動的勞動精神。
重點 了解綿竹木板年畫的相關歷史背景，認識一定年畫的表現手法
難點 了解綿竹木板年畫的相關歷史背景，認識一定年畫的表現手法
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 綿竹年畫又稱綿竹木版年畫，與天津楊柳青、山東濰坊楊家埠、蘇州桃花塢齊名為中國四大年畫之一，素有“四川三寶”、“綿竹三絕”之美譽，綿竹年畫是世世代代民間畫師們勤勞和智慧的結晶，體現巴蜀人民樂觀向上的思想感情和古老的民族風尚。 學生思考問題 由此引出今天的學習內容
講授新課 情景與任務春節是我國的傳統節日，很多地方都有在春節貼年畫的習俗。年畫是我國特有的一種民間美術形式，是歡慶年節時裝飾環境的繪畫。綿竹木版年畫在長期的藝術實踐中形成了自己獨特的藝術風格，是中國“四大年畫”之一。今天，就讓我們學著繪制一幅綿竹木版年畫。工具與材料繪制綿竹木版年畫需要準備一套木刻刀、毛筆、棕毛刷等工具，需要準備雕刻木版、熟宣紙、國畫顏料等材料。木刻刀毛筆棕毛刷雕刻木板熟宣紙國畫顏料小貼士綿竹木版年畫是一種民間繪畫藝術，其紙取材于綿竹之竹。綿竹所產的竹子品種繁多，質纖柔長。明清時期綿竹造紙業蓬勃發展，為年畫制作提供了有利條件。活動與過程小調查綿竹木版年畫有哪些特點呢？1.色彩明快：綿竹木版年畫通過使用紅色、黃色、綠色等明亮的色彩，營造出熱鬧喜慶的氛圍。2.線條單純：綿竹木版年畫注重線條的簡練和流暢，整體圖案布局繁簡得當，線條清晰爽朗。3.寓意吉祥：綿竹木版年畫多以吉祥題材為主，如福、祿、壽、喜、財等，通過諧音、象征等手法表達吉祥的寓意。4.多樣的表現手法：綿竹木版年畫在表現手法上具有多樣性，如手繪、雕版、漏印等，每種方式都能呈現出不同的效果。5.地方特色：綿竹木版年畫以四川地區為代表，具有濃郁的地方特色，同時也受到全國其他地區年畫的影響。記錄卡整理一下我們搜集的資料，并記錄下來。綿竹木版年畫的特點1.綿竹木版年畫內容題材極為廣泛，有辟邪迎祥、風俗習慣、生產生活、戲曲故事、歷史人物、神話傳說、諷刺幽默、花鳥蟲魚等類別。2.綿竹木版年畫色彩艷麗、明快，工藝、手法獨特，具有鮮明的農耕文化特色。3.綿竹木版年畫構圖講究對稱、完整、飽滿，主次分明，多樣統一。4.綿竹木版年畫線條流暢，具有很強的表現力。線條的粗細、曲直、疏密變化豐富，既能勾勒出形態，又能表達出動感。5.綿竹木版年畫從形式看，分為斗方、橫披、中堂、條屏等，同國畫尺寸相近卻別具一格。做一做按照下面的步驟，分小組制作綿竹木版年畫。1.構思：確定內容題材。內容可以選擇歷史人物、戲曲故事、民俗民風、名家字畫、花鳥蟲魚等。2.確定形式：選擇畫面尺寸門上的年畫一般規格為全開、對形和52厘米×34厘米，室內裝飾多用方形年畫。3.畫稿起樣：描摹起稿，構圖以線條造型為主。毛筆蘸墨汁后，豎握筆桿，以不從筆尖落下墨汁為宜。（以上三個步驟建議選擇小組中造型能力較強的同學合作完成）4.雕刻木版：刻版分為陽刻和陰刻兩種。木版雕刻，刻版主要用拳刀（以拳狀握刀），刻版時要求線條直立。5.線版印刷：刻版完成后刷上墨汁印刷。先在刻版上刷上墨汁，將紙擺放在木版上方，然后用棕毛刷在木版上由上至下、從左到右慢慢刷勻。6.手工彩繪：用國畫顏料為線稿上色。綿竹民間藝人把彩繪制作過程歸納為口訣：“一黑、二白、三金黃，五顏六色穿衣裳。”“一黑”是指黑色線版，落墨，“二白”是用白粉填手、臉及袖口、靴底等處，“三金黃”是用透明的金黃色涂鎧甲、頭盔以及其他金屬裝飾部分，“五顏六色”指桃紅、洋紅、黃丹、佛青、品蘭、品綠等顏色。小貼士1.使用木刻刀雕刻時須注意安全，以免劃傷手指。2.印線稿的墨汁不能使用隔夜的墨汁，不然上色時會跑墨。3.線稿印完后，應放在通風處陰干備用。評價與收獲欣賞其他小組的綿竹木版年畫作品，你最喜歡哪組的作品？為什么？記錄卡記錄下你的勞動過程吧。勞動記錄卡我掌握的勞動技能：雕刻木版班上最優秀的作品：......勞動過程中，班上表現最突出（創新或進步的是：......制作中遇到的困難以及解決方法：用刻刀總是掌握不好力度激勵與延伸綿竹木版年畫是世世代代民間畫師們勞動創造和智慧的結晶。2006年5月，國務院批準將綿竹木版年畫列入首批國家級非物質文化遺產名錄。綿竹木版年畫最大的特點在于線版只起輪廓作用，從不套色制作，最終完成全靠手工彩繪。這對畫師的技藝手法和文化積淀有很高的要求。這一高要求也讓年畫藝人們創作出了一幅幅精美絕倫的年畫作品，激勵人們在新的一年中繼續勤勞樂觀，努力向上。知識拓展觀看視頻年畫是什么年畫是中國畫的一種，始于古代的“門神畫”。畫在歷史上曾有過很多名稱，如“紙畫”、“花紙”、“畫張”、“斗方”等，直到清朝道光年間，文人李光庭在文章中寫到：“掃舍之后，便貼年畫，稚子之戲耳。”年畫由此定名。舊時人們在室內貼年畫，戶上貼門神，以祝愿新年吉慶，驅兇迎祥。年畫是中國民間最普及的藝術品之一，每值歲末，多數地方都有張貼年畫、門神以及對聯的習俗，以增添節日的喜慶氣氛。木版年畫的印刷形式（1）分版彩色水印的；（2）先印人物、背景輪廓的墨線，再以人工敷彩的。木版年畫的表現形式單幅、連環、門神、灶畫、斗方、橫披等形式。木版年畫的制作過程木版年畫制作過程：畫稿、構線、木刻、制版、印刷、人工彩繪、裝裱。年畫作為中國獨特的藝術門類，源遠流長，影響深廣。許多年畫藝人大都是生活在鄉鎮的農民，他們把美好的理想愿望，豐富多彩的生活面貌以及藝術的欣賞趣味，反映于年畫作品之中。歷史上的木版年畫產地蘇州桃花塢、河南朱仙鎮、天津楊柳青、山東楊家埠、四川錦竹的木版年畫，并稱為我國五大民間木版年畫。各地的木板年畫工藝大同小異，基本采用堅硬，紋理細膩的梨木、棗木板雕刻后，刷上水墨，印在容易吸水的宣紙上，也用水性的彩色顏料，分多版多次印成彩色年畫。如朱仙鎮年畫，通常可用五版，最多的有用九版印制的；桃花塢木版年畫只用紅黃綠藍黑五種色彩。楊柳青年畫則采用雕版印出輪廓線條，再以人工填色暈染；四川綿竹木版年畫先印線條，人工填彩完成后再套一次金線版。中國民間木版年畫，是農耕文化的產物。它土生土長，是農民自發的創造活動。它保持著原生態、本土文化的特色，是中國版畫史上一顆璀璨的明珠。中國民間木版年畫，是民間一種寓意吉祥的藝術形式，是追求喜慶瑞祥的觀念性藝術。中國民間木版年畫，它風格鮮明、韻味獨特、內涵豐富、形式多樣，是中華民族文化中的瑰寶。 學生思考并回答問題學生了解繪制綿竹木版年畫要用的工具與材料學生了解綿竹木版年畫有哪些特點學生了解繪制綿竹木版年畫的過程與步驟學生了解繪制綿竹木版年畫的一些注意事項學生閱讀材料和觀看視頻 為后面的學習做鋪墊通過了解繪制綿竹木版年畫要用的工具與材料，引導學生養成做事有計劃的勞動習慣。通過了解綿竹木版年畫的特點，引導學生對綿竹木版年畫有更深的興趣讓學生對綿竹木版年畫的制作過程有深刻的印象，能夠有嘗試制作的興趣讓學生在動手繪制綿竹木版年畫時能夠事半功倍通過學習對木版年畫相關知識的補充了解，拓寬學生的知識面
課堂練習 舉行年畫展覽會，評一評，看誰帶來的年畫，最能給新年帶來紅火，喜慶的節日氣氛。 學生完成課堂練習 鞏固所學知識
課堂小結 了解綿竹木板年畫的相關特點了解民間藝術的特點 學生總結概括本節課的學習內容 總結概括本節課的學習內容
板書 綿竹木版年畫材料準備綿竹木版年畫的做法
21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁（共2頁）
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