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專題18電壓和電阻
中考考點分析 縱觀近幾年全國各地中考試題，本章出題的熱點有：（1）生活中常見電源的電壓值.（2）電壓表的讀數和使用規則.（3）串并聯電路電壓特點及應用.（4）電阻大小的決定因素.（5）滑動變阻器的使用方法及生活中的應用.
【母題1】（真題來源：湘西州）銅片和鋅片放入裝有鹽水的燒杯中，就成了一個自制電池，用導線將電壓表與銅片、鋅片相連，測量這個自制電池的電壓，如圖所示。以下說法正確的是　　
A．鋅片是電池的正極 B．這個電池的電壓為
C．這個電池的電壓為 D．這個電池的電壓為
【分析】根據電壓表的量程和分度值讀出示數即為電池的電壓，根據“電流必須從電壓表的正接線柱流入，負接線柱流出”判斷電池的正極。
【解答】解：由圖可知，電壓表選的量程為，分度值是，電池的電壓為；因為與電壓表正接線柱相連的為電池的正極，所以銅片是電池的正極，故正確，錯誤。
故選：。
【名師點評】 本題綜合考查電壓表的讀數以及電壓表的正確使用，是一道基礎題目。
【母題2】（真題來源：青島）小明探究串聯電路的電壓規律，連接了如圖所示的電路，下列做法正確的是　　
A．閉合開關，電壓表測量兩端的電壓
B．只將導線①的下端改接到右端，閉合開關，電壓表測量兩端的電壓
C．只將導線①的下端改接到左端，閉合開關，電壓表測量和的總電壓
D．只將導線②的下端改接到左端，閉合開關，電壓表測量兩端的電壓
【分析】根據每個選項中的操作判定電路的連接方式和電壓表的作用。
【解答】解：
、閉合開關，該電路為串聯電路，電壓表與并聯，電壓表測量兩端的電壓，故正確；
、只將導線①的下端改接到右端，該電路為串聯電路，電壓表與并聯，閉合開關，電壓表測量兩端的電壓，故正確；
、只將導線①的下端改接到左端，閉合開關，電壓表并聯到了電源的兩端，測量和的總電壓，故正確；
、只將導線②的下端改接到左端，閉合開關，電壓表的正負接線柱接反了，無法測量兩端的電壓，故錯誤。
故選：。
【名師點評】 本題考查了電路的識別、電壓表的使用，屬于基礎題。
【解法技巧】 解題關鍵：①能正確判斷電壓表測量對象：電壓表應與測量對象是并聯，若電壓表測量對象不直觀則采用“滑移法”巧斷：分別使電壓表的兩個接線柱在導線（閉合的開關或電流表相當于導線）上滑動，直到找到與它直接并聯的用電器或電源；②會正確讀數：首先做到“三看清”——即看清接線柱對應的量程，看清每大格和每小格的代表的電壓值；然后觀察指針偏轉的大格數和小格數，兩者對應的電壓值相加即為電壓表的示數.注意：若電壓表與用電器串聯在電源兩端，此時電壓表的示數接近電源電壓.
1．（真題來源：徐州模擬）如圖所示是一位同學連接的電路，閉合開關后，下列對各元件狀況的判斷正確的是　　
A．電壓表無示數 B．電流表有示數 C．燈很亮 D．燈不能發光
【分析】電流表相當于導線，電流表要與被測電路串聯；電壓表要與被測電路并聯，電壓表要與被測電路串聯時電路相當于開路。
【解答】解：觀察電路圖可知，兩燈泡串聯接入電路，電流表與燈并聯，造成燈短路，電壓表與燈并聯；
當開關閉合后，燈因短路不亮，有電流通過，且會很亮，電流表有示數，電壓表有示數，故正確，錯誤。
故選：。
2．（真題來源：武功縣模擬）如圖所示的電路中，閉合開關，小燈泡和均能正常發光，電流表和電壓表均有示數，下列關于該電路的說法正確的是　　
A．燈泡和可能是并聯的
B．電壓表測量兩端的電壓
C．取下燈泡，則電壓表的示數變小
D．電流表測量通過、的電流
【分析】分析電路圖得出電路連接方法以及電流表和電壓表的位置，結合串聯電路的特點、電流表和電壓表的使用方法分析判斷。
【解答】解：、由圖知，閉合開關，兩燈串聯，電流表測量通過電路中的總電流，故錯誤，正確；
、由圖知，閉合開關，兩燈串聯，電壓表在燈兩端，測量燈兩端的電壓，故錯誤；
、取下燈泡，則電壓表測得是電源電壓，故示數變大，故錯誤。
故選：。
3．（真題來源：思明區校級模擬）在如圖所示的電路中，電源電壓為，若將電流表與電壓表互換，則　　
A．電流表燒壞 B．燈泡燒壞
C．電壓表燒壞 D．以上情況均不會發生
【分析】電壓表內阻較大，故電壓表在電路中相當于斷路，應并聯在電路中；而電流表內阻較小，在電路中相當于短路，故電流表應串聯在電路中；根據電路及互換后兩表的接法可知出現的情況。
【解答】解：由圖可知，電壓表并聯在燈泡的兩端，測量的是電源的電壓，電流表測電路中電流；
當兩表互換后，電壓表串聯接入電路中，由于電壓表電阻很大，使得電路中的電流很小，電流表和燈泡不會燒壞；此時電壓表測量的是電源電壓，故正確。
故選：。
【母題1】（真題來源：內江）如圖所示，給出了滑動變阻器四種接入電路的結構示意圖。其中，當滑片向左滑動時，使連入電路中的電阻變大的接法是　　
A． B．
C． D．
【分析】滑動變阻器使用時，接線柱的選取要一上一下?；瑒幼冏杵鹘尤腚娐分须娮璧拇笮∪Q于電阻絲接入電路的長度，當接入電阻絲的長度變大時，電阻變大；當連入電路的電阻絲減小時，電阻變小。
【解答】解：、由圖知，滑動變阻器接左上與左下兩個接線柱，當滑片向左移動時，接入電路的電阻絲長度變短，接入電路的阻值變小，故不符合題意；
、由圖知，滑動變阻器接右上與左下兩個接線柱，當滑片向左滑動時，電阻絲接入電路的長度變短，滑動變阻器接入電路的阻值變小，故不符合題意；
、由圖知，滑動變阻器接左上與右下兩個接線柱，當滑片向左移動時，接入電路的電阻絲變長，接入電路的阻值變大，故符合題意；
、由圖知，滑動變阻器同時接下面兩個接線柱，滑動變阻器被接成了定值電阻，當滑片向左滑動時，接入電路的阻值不變，故不符合題意。
故選：。
【名師點評】 本題考查了滑動變阻器的接法。要使滑動變阻器的電阻變大或變小，關鍵是要看下邊的接線柱接哪個。
【母題2】（真題來源：賀州）如圖所示，電路中一根導線已經與滑動變阻器的接線柱連接，當滑動變阻器的滑片向左移動時，要使滑動變阻器的電阻變小，另一根導線應與滑動變阻器
的 　　（選填“”、“ ”或“” 接線柱連接；滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的 　　來改變電阻的大小。
【分析】滑動變阻器的原理：通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻大小，從而改變電路中的電流；滑動變阻器要采用“一上一下”的接法。
【解答】解：滑動變阻器是通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻的大小；
電路中一根導線已經與滑動變阻器的接線柱連接，當滑動變阻器的滑片向左移動時，要使滑動變阻器的電阻變小，則變阻器接入電路中電阻線的長度要變短，所以另一根導線應該與接線柱連接。
故答案為：；長度。
【名師點評】 本題考查了滑動變阻器的原理和連入電路的方法，比較簡單。
【解法技巧】 已知滑動變阻器連入電路的電阻變化判斷所接的接線柱：①首先明確滑動變阻器在電路中的正確連接方法：上下接線柱各取一，即“一上一下”連接；②根據滑片移動方向看滑片向哪端移動時符合電阻變化要求；則符合要求的該端電阻線的接線柱必連入電路；③金屬桿的任一端接線柱與之匹配都可以。 注意：若利用滑動變阻器改變燈泡亮度時，燈變暗（或亮），說明滑動變阻器連入電路中的阻值變大（或變?。?。
1．（真題來源：蕭縣一模）小明在“用滑動變阻器改變通過小燈泡的電流”實驗中，連接的電路如圖所示。閉合開關，發現小燈泡發光很暗，且無論怎樣移動滑片，小燈泡的亮度不改變。則電路中的故障可能是　　
A．小燈泡斷路
B．小燈泡短路
C．滑動變阻器連了兩個上接線柱
D．滑動變阻器連了兩個下接線柱
【分析】小燈泡發光很暗說明是通路，再根據“無論怎樣移動滑片，小燈泡的亮度不改變”從滑動變阻器角度分析可能出現的故障。
【解答】解：、小燈泡發光很暗說明是通路，不是斷路，故錯誤；
、小燈泡短路時不會發光，因此不是短路，故錯誤；
、滑動變阻器如果連了兩個上接線柱，相當于接入了金屬桿，電路中電流會較大，燈泡較亮，故錯誤；
、滑動變阻器連了兩個下接線柱，相當于接入了定值電阻，會出現小燈泡發光很暗，且無論怎樣移動滑片，小燈泡的亮度不改變的情況，故正確。
故選：。
2．（真題來源：臨邑縣校級模擬）如圖所示，在、兩點間分別接入某元件，并進行相應的實驗，關于滑動變阻器在實驗中的作用，下列描述正確的是　　
A．接入不同的定值電阻來探究電流與電阻的關系時，滑動變阻器起到控制定值電阻的電壓不變的作用
B．接入定值電阻來探究電流與電壓的關系時，滑動變阻器起到控制定值電阻兩端電壓不變的作用
C．接入定值電阻來測量其阻值時，滑動變阻器僅僅為了保護電路
D．接入小燈泡來測量小燈泡的電功率時，滑動變阻器起到改變小燈泡兩端電壓，求平均電功率的作用
【分析】（1）根據控制變量法的思路，結合滑動變阻器的使用目的可以確定滑動變阻器此時的作用；
（2）為了保護電路，閉合開關前，滑動變阻器應處于最大阻值處，探究電流與電壓的關系時滑動變阻器的作用一般有保護電路和改變電路電流或改變被測電阻兩端電壓；
（3）由于電阻是導體本身的一種性質，其大小與導體兩端的電壓和通過它的電流無關，所以為了防止測量的偶然性，往往采取多次測量求平均值的方法來減小誤差；
（4）根據滑動變阻器使用目的，可以確定其在電路中的作用。
【解答】解：、根據控制變量法的思路，研究導體中的電流與電阻的關系時，要保持導體兩端的電壓不變，而電路中換用阻值不同的電阻時，電阻兩端的電壓就要改變，為了保持電阻兩端的電壓不變，就需要改變滑動變阻器接入電路的阻值，故正確；
、探究電流與電壓的關系時滑動變阻器的作用一般有保護電路和改變被測電阻兩端電壓，故錯誤；
、測量導體的電阻時，滑動變阻器可以保護電路；通過改變滑動變阻器接入電路的阻值，從而改變了待測電阻兩端的電壓和通過它的電流，可以多測幾組數據，通過求平均值來減小誤差，故錯誤；
、在“伏安法”測小燈泡電功率的實驗中，滑動變阻器的作用是：通過改變小燈泡兩端的實際電壓與通過小燈泡的電流，找出燈泡的亮度與燈泡實際功率之間的關系，因不同電壓下燈泡的實際功率不同，所以不需要測量平均功率，故錯誤。
故選：。
3．（真題來源：臨沂一模）小明做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時，連好如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開關，發現燈泡不亮。接下來，他最合理的做法是　　
A．斷開開關，更換燈泡重新實驗
B．斷開開關，拆掉導線重新連接電路
C．斷開開關，增加電池的個數重新實驗
D．觀察電流表是否有示數，判斷電路是否斷路
【分析】電路中各元件串聯連接，當滑動變阻器阻值最大時，燈泡不亮，可以先根據電流表有無示數檢測電路的故障，然后根據故障問題進行處理。
【解答】解：由圖知，燈泡和滑動變阻器串聯，電流表測電路中的電流，電壓表測量燈泡兩端的電壓；
閉合開關，燈泡不亮時，可能是出現斷路故障，也可能是電路中電阻太大，電流太小造成的，因此不能著急更換燈泡、導線或電池等，應先觀察電流表是否有示數；
如果電流表無示數，說明電路出現斷路故障，然后檢測出斷路的位置，并進行處理；如果電流表有示數，則可能是電流太小了，此時移動滑動變阻器的滑片，即可看到燈泡發光，故只有的做法最合理。
故選：。

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