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【古詩(shī)詞賞析】 07 寫景詩(shī) 小升初語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)
(含方法點(diǎn)撥+例題精析+實(shí)戰(zhàn)演練）
寫景詩(shī)在中國(guó)古代詩(shī)歌中占了較大的比例。這類詩(shī)歌，或勾勒意境，或?qū)懢把灾荆蛎鑼懽匀伙L(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活。意境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語(yǔ)言清麗洗練，多用白描手法。 此類試題的命題角度主要考查考生對(duì)詩(shī)歌意象的識(shí)別與理解、對(duì)詩(shī)歌意境的體味與品析以及對(duì)相關(guān)表達(dá)技巧的辨析與評(píng)價(jià)。知識(shí)覆蓋面廣，綜合性強(qiáng)，對(duì)考生的詩(shī)歌素養(yǎng)有較高的要求。
（一）次北固山下
王 灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。
【注釋】①次：旅途中暫時(shí)停宿，這里是停泊的意思。②北固山：在今江蘇鎮(zhèn)江北，三面臨長(zhǎng)江。③客路：旅途。④風(fēng)正：順風(fēng)。⑤海日：海上的旭日。⑥殘夜：夜將盡之時(shí)。⑦江春：江南的春天。⑧歸雁：北歸的大雁。⑨青山：指北固山。⑩鄉(xiāng)書：家信。
【閱讀訓(xùn)練及答案】
1.用自己的話寫出一、二兩句詩(shī)的意思。
【解析】：先考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解和翻譯，然后用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行描繪。
【答案】：答:山青了，水綠了，天氣暖和了。漂泊他鄉(xiāng)的游子踏上遠(yuǎn)在青山之外的路途，乘坐的舟船正行進(jìn)在綠如綿綿藍(lán)草的江水之上。
2.本詩(shī)的景物描寫很精彩，達(dá)到了一字傳神的水平，詩(shī)的頷聯(lián)中的“闊”表現(xiàn)出一幅怎樣的情景 ▲技巧3
【解析】：按照意象(詩(shī)的基礎(chǔ))、意境(詩(shī)的畫面)、詩(shī)情(詩(shī)的內(nèi)涵)來(lái)進(jìn)行有效鑒賞，進(jìn)行有的放矢地作答。
【答案】：“闊”表現(xiàn)長(zhǎng)江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得江面廣闊浩渺。“闊”字既寫出了江水之勢(shì)，又寫出了春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已濃的景象。
3.本詩(shī)的頸聯(lián)運(yùn)用了擬人化的手法，既描繪出了景物的特點(diǎn)，同時(shí)又傳達(dá)出了詩(shī)人怎樣的思想 ▲技巧4
【解析】：作答時(shí)要情景交融，懂得寫景和抒情的關(guān)系。
【答案】：運(yùn)用擬人的手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的希望和樂(lè)觀、積極，向上的思想情感。
4.本詩(shī)表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認(rèn)為詩(shī)中的哪一處句子最能突出地表達(dá)這種思想感情 為什么 ▲ 技巧2
【解析】：重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的理解。
【答案】：句子是:“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”(或“江春人舊年")
運(yùn)用了”鴻雁傳書”的典故(或“以臨近春節(jié)這一家人團(tuán)聚的特定環(huán)境”)突出表現(xiàn)了游子之思。
王夫之評(píng)價(jià)頷聯(lián)是“以小景傳大景之神”，你認(rèn)為這里的“小景”、
“大景”應(yīng)指什么 ▲技巧1
【答案】：“小景”指風(fēng)順?lè)弧按缶啊敝钙揭伴_闊、大江直流、波平浪靜等景觀。
（二）《飲湖上初晴后雨》
蘇軾　　
水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
　　 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。　
【注釋】①飲湖上：在西湖的船上飲酒。②朝曦：早晨的陽(yáng)光。③水仙王：宋代西湖旁有水仙王廟，祭祀錢塘龍君，故稱錢塘龍君為水仙王。④瀲滟：水波蕩漾、波光閃動(dòng)的樣子。 方好：正顯得美。⑤空濛：細(xì)雨迷蒙的樣子。濛，一作“蒙”。亦：也。奇：奇妙。⑥欲：可以；如果。西子：即西施，春秋時(shí)代越國(guó)著名的美女。⑦總相宜：總是很合適，十分自然。
【閱讀訓(xùn)練及答案】
1.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面？抒發(fā)作者對(duì)西湖的什么情感？▲技巧2
【解析】：本題考查：學(xué)生對(duì)詩(shī)詞意境的理解和表達(dá)能力。
【答案】：西湖在雨天和晴天呈現(xiàn)出的不同風(fēng)姿。喜愛(ài)和贊美之情。
2.結(jié)尾兩句是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)從修辭的角度做賞析？ ▲技巧4
【解析】: 本題考查：學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和鑒賞能力。
【答案】：欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜兩句，詩(shī)人用一個(gè)奇妙而又貼切的比喻，寫出了西湖的神韻。
3.詩(shī)人抓住（　　 ）的特征來(lái)描繪西湖的風(fēng)采神韻。 ▲技巧3
A.春季 鮮花 B.夏季 時(shí)雨時(shí)晴 C.秋季 西子 D.冬季 女子
【答案】：B
4.描寫雨中西湖景象的詩(shī)句是（　 ）。 ▲技巧1
A.水光瀲滟晴方好 B.山色空蒙雨亦奇
C.欲把西湖比西子 D.淡妝濃抹總相宜
【答案】：B
5.下列對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）。▲技巧1
A.“瀲滟”意為波濤洶涌，寫出雨后水量充沛。
B.“空蒙”即朦朧，暗示作者飲酒后醉眼朦朧。
C．一、二句贊美了不同天氣情況下的西湖美景。
D.三、四句寫出淡妝濃抹的西施沒(méi)有西湖美麗。
【答案】：C
（一）《江南春》
(杜牧)
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
[注釋]①瓜洲：在今江蘇省長(zhǎng)江北岸。②京口：今江蘇省鎮(zhèn)江市，在長(zhǎng)江南岸，與瓜洲隔江相望。③鐘山：即南京的紫金山。王安石在江寧（南京市）時(shí)曾居住在鐘山腳下。
[閱讀訓(xùn)練]
1.為了突出江南春色，詩(shī)人選取了哪些具有江南特色的風(fēng)光景物？
2.詩(shī)人筆下的江南春景，鮮明，生動(dòng)，形象，請(qǐng)問(wèn)：這種效果是通過(guò)哪些寫作手法產(chǎn)生的？
3.“水村山郭酒旗風(fēng)”一句寫出了江南怎樣的地形和風(fēng)貌？
4.結(jié)合詩(shī)題，展開合理想像，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，把詩(shī)前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來(lái)。
5.“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”一句給人以怎樣的意境？
6.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情
（二）曉出凈慈寺送林子方
楊萬(wàn)里
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
[閱讀訓(xùn)練]
1.結(jié)合詩(shī)句解釋下列詞語(yǔ)。
（1）畢竟： 。（2）別樣： 。
2.本詩(shī)是一首 （體裁）。
3.這首詩(shī)描繪西湖美景的句子是： ， 。
4.請(qǐng)描繪一下后兩句詩(shī)的意境。
5.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？
（三）早春呈水部張十八員外
韓 愈
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
[閱讀訓(xùn)練]
1.草色遙看近卻無(wú)這句詩(shī)寫出了早春草色的什么特點(diǎn)？
2.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
3.這首詩(shī)用草色遙看近卻無(wú)來(lái)描寫早春，給人以無(wú)窮的美感和趣味。請(qǐng)把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來(lái)。
4.詩(shī)人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
5.請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，談?wù)劇敖^勝”二字在詩(shī)中的表達(dá)效果。
【實(shí)戰(zhàn)演練】參考答案
（一）
1.選取了鶯歌，紅花，綠柳，水鄉(xiāng)，灑店，小旗，寺廟，春雨。
2.動(dòng)靜結(jié)合，視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)多角度描寫（或聲色結(jié)合），點(diǎn)面結(jié)合（或局部景致與概括描寫結(jié)合）等多種方法。
3.臨水有村莊，依山有城郭，酒旗在春天的和風(fēng)中輕輕地招展。
4.遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂(lè)地歌唱，叢叢綠樹映著簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、迎風(fēng)招展的酒旗，一一在望。
5.金碧輝煌、屋宇重重的佛寺，被迷蒙的煙雨籠罩著，若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)，給江南的春天更增添了朦朧迷離的色彩。
6.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南景物的贊美與神往。（或答“表達(dá)了詩(shī)人對(duì)風(fēng)景依舊，物是人非的感慨。”)
（二）
1.（1）到底；（2）不一樣的
2．七言絕句
3．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅
4．那碧綠碧綠的荷葉無(wú)邊無(wú)際，就像與天連在一起；荷花在陽(yáng)光的照射下顯得非同一般的紅艷。 碧葉藍(lán)天 艷陽(yáng)紅荷 相得益彰 景色鮮明 令人神醉。5.對(duì)西湖景色的喜愛(ài)之情。
（三）
1．寫出了早春草色極淡極少、似有似無(wú)的特點(diǎn)。（意思相同也可） 2．表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早春景色的喜愛(ài)之情。（答熱愛(ài)也可） 3、在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，小草偷偷地鉆出地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色；當(dāng)你高興地走近細(xì)看時(shí)，小草又似乎悄悄地躲了起來(lái)，讓你看不清什么顏色了。 4、小雨、小草,表達(dá)了作者對(duì)早春景色的喜愛(ài)之情。 5、將象征大地回春的淡遠(yuǎn)草色與晚春滿城處處煙柳的景色進(jìn)行對(duì)比，突出早春的景色最可愛(ài)。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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