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3.1.3 芽的發育 學案(含答案) 2023-2024學年生物冀少版 八年級上冊

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  1. 二一教育資源

3.1.3 芽的發育 學案(含答案) 2023-2024學年生物冀少版 八年級上冊

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第三節 芽的發育
學習目標
  闡明芽和枝條之間的發育關系。
◎學習重點:描述芽的類型和葉芽的結構。
◎學習難點:舉例說明植物的頂端優勢及其在農業生產中的實際應用。
【預習導學】
知識點一 芽的分類
知識點二 葉芽的結構和功能
觀察葉芽結構時,對葉芽進行縱切,借助 觀察。
葉芽的結構 功能
① 使 不斷伸長
② 發育成③
③ 發育成(1)
④ 發育成(2)
⑤ 發育成(3)
知識點三 頂端優勢
1.頂端優勢:頂芽 生長, 側芽發育的現象。
2.頂端優勢原理在生產實踐中的應用:整枝、打杈。
(1)整枝、打杈的目的: 植物的頂端優勢,調整植物的生長發育,提高果樹、農作物的品質和產量以及園林花卉的觀賞價值。
(2)整枝、打杈常用的方法:剪枝、 、除芽等。
(3)實際應用:果樹修剪,通過 ,可以調整主枝及果枝的分布;另外, 過多時,有計劃地剪掉一些果枝,可以避免果樹大小年現象。當盆景和行道樹長到一定的高度時,去掉 , 迅速發育,可以使樹冠增大。對于用材植物而言,及時摘去 ,保護 ,可以使主干長得又高又直。例如,棉花的處理包括摘心和除芽。
【答案】知識點一
頂端 側面 枝條 瘦長 枝條 花
知識點二
放大鏡 生長點 芽軸 葉原基 幼葉 幼葉 葉 芽軸 莖 芽原基 側芽
知識點三
1.優先 抑制
2.(1)促進或抑制
(2)摘心
(3)剪枝 花芽 頂芽 側芽 側芽 頂芽
【合作探究】
任務驅動一 你知道如何區分同一個枝條上的葉芽和花芽嗎
任務驅動二 頂端優勢對植物本身來說有何意義
任務驅動三 試描述葉芽發育為枝條的過程。
任務驅動四 試說明頂芽和側芽的關系。
【備選問題】
 大街兩旁的行道樹,它們造型美觀,又達到了遮陰、觀賞的目的。這些植物的造型是如何形成的 ( )
A.摘除頂芽和側芽
B.頂芽、側芽都保留
C.摘除側芽,保留頂芽
D.摘除頂芽,保留側芽
【答案】任務驅動一
葉芽比較瘦小,花芽和混合芽比較肥大。
任務驅動二
頂端優勢有利于植物在競爭中獲得更多的陽光,有利于植物的光合作用。
任務驅動三
葉芽發育為枝條的步驟可以分為三步:
①芽軸的發育:芽軸頂端的生長點細胞不斷分裂,增加了葉芽內的細胞數目,使芽軸不斷伸長,逐漸發育成莖。
②葉原基的發育:位于芽軸側面的葉原基先發育成幼葉,再進一步發育成葉。
③芽原基的發育:位于葉腋里的芽原基發育為側芽。
任務驅動四
頂芽和側芽是相互關聯的。一般頂芽發育較快,抑制下面側芽的發育,甚至會使側芽處于休眠狀態。摘除頂芽,側芽就更容易發育成側枝。
備選問題
D
2

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