資源簡(jiǎn)介

第2節(jié)　生物學(xué)研究的基本方法
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.說(shuō)出實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟,嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)并控制實(shí)驗(yàn)條件。
2.描述生物學(xué)研究的一般方法。
◎?qū)W習(xí)重點(diǎn):說(shuō)出實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟,嘗試設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
評(píng)價(jià)任務(wù)
通過(guò)探究任務(wù)驅(qū)動(dòng)一、二完成本課時(shí)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
知識(shí)點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟
1.針對(duì)響尾蛇追尋獵物的實(shí)驗(yàn),可以提出的問(wèn)題是　 　。
2.科學(xué)工作者利用這些信息,做出各種推測(cè),然后提出了一個(gè)假設(shè):響尾蛇根據(jù)自己　 　來(lái)追尋受傷的獵物。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)證實(shí),上述假設(shè)成立。
3.實(shí)驗(yàn)法研究的重要步驟:
(1)發(fā)現(xiàn)并提出　 　;
(2)收集與之相關(guān)的　 　;
(3)作出　 　;
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)　 　;
(5)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并　 　;
(6)分析實(shí)驗(yàn)　 　;
(7)得出　 　。
知識(shí)點(diǎn)二 用實(shí)驗(yàn)法研究影響生物分布的環(huán)境因素
1.實(shí)驗(yàn)計(jì)劃包括:準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)　 　和　 　、確定實(shí)驗(yàn)　 　、提出　 　等。實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)驗(yàn)組一般只設(shè)置一個(gè)　 　,如　 　等,還需對(duì)其設(shè)置對(duì)照。
2.除了實(shí)驗(yàn)法以外,進(jìn)行生物學(xué)研究還有許多方法,例如:　 　、　 　、　 　、　 　等。
【答案】知識(shí)點(diǎn)一
1.響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋它放走的獵物的
2.毒液的氣味
3.(1)問(wèn)題　(2)信息
(3)假設(shè)　(4)方案
(5)記錄　(6)現(xiàn)象
(7)結(jié)論
知識(shí)點(diǎn)二
1.材料　用具　程序　注意事項(xiàng)　變量因素　光照與黑暗、潮濕與干燥
2.觀察法　調(diào)查法　比較法　文獻(xiàn)法
【合作探究】
任務(wù)驅(qū)動(dòng)一 探究“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的”
【情景呈現(xiàn)】
響尾蛇捕獲到獵物后,它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi),但并不馬上把獵物吞下,而是放獵物逃走。過(guò)一段時(shí)間后,響尾蛇再去追尋和吞食獵物。
【合作探究】
請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本中的“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的”,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)課本收集的資料,我們可以作出哪些假設(shè)
(2)請(qǐng)同學(xué)們利用自己掌握的資料來(lái)推斷上面的假設(shè)。
(3)請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,分析下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)中兩只死老鼠唯一的區(qū)別是什么 為什么要設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠
②通過(guò)實(shí)驗(yàn),你得出了什么結(jié)論
任務(wù)驅(qū)動(dòng)二 探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素
【情景呈現(xiàn)】
某生物興趣小組為探究“影響鼠婦分布的非生物因素”,設(shè)計(jì)了下圖甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(每個(gè)裝置的鐵盤(pán)中央已放入10只生長(zhǎng)狀態(tài)相同的鼠婦),一段時(shí)間后,觀察各裝置中10只鼠婦所在位置,重復(fù)進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況分析并回答問(wèn)題。
　　【合作探究】
1.如果要探究“土壤潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響”,在保證其他條件都適宜的前提下,小組同學(xué)應(yīng)選擇圖中哪個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其變量是什么
2.如果要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,小明同學(xué)選擇圖中甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小麗同學(xué)選擇圖中乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小剛同學(xué)選擇圖中丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為哪位同學(xué)所選擇的實(shí)驗(yàn)裝置更合理 理由是什么
3.實(shí)驗(yàn)中重復(fù)進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),目的是什么
4.選擇正確裝置的同學(xué),重復(fù)四次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)出明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、1只、0只。分析上述同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是什么
·學(xué)習(xí)小助手·
區(qū)別客觀事實(shí)與實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象或測(cè)得的真實(shí)數(shù)據(jù),屬于客觀事實(shí),是不能隨意更改的。通過(guò)處理數(shù)據(jù),分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果,推理總結(jié)出的規(guī)律就是實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
【答案】任務(wù)驅(qū)動(dòng)一
(1)①響尾蛇可以根據(jù)光的強(qiáng)弱變化來(lái)感知物體的移動(dòng),從而追尋到獵物。
②響尾蛇通過(guò)感受附近的動(dòng)物的體溫來(lái)追尋獵物。
③響尾蛇根據(jù)空氣中的氣味來(lái)追尋獵物。
④響尾蛇根據(jù)自己的毒液來(lái)追尋獵物。
(2)①②是不正確的,因?yàn)楂C物遠(yuǎn)離響尾蛇一段距離之后,沒(méi)有陽(yáng)光和體溫的變化,無(wú)法追尋到獵物。
③④有可能正確,因?yàn)楸豁懳采咭н^(guò)的獵物會(huì)攜帶著響尾蛇的毒液,這樣就會(huì)散發(fā)出氣味,從而成為響尾蛇追尋獵物的信號(hào)。
(3)①兩只死老鼠的區(qū)別:是否被響尾蛇襲擊過(guò)。設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠主要是為了起對(duì)照作用。
②證實(shí)了有關(guān)毒液氣味的假設(shè)是成立的。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)二
1.如果要探究“土壤潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響”,實(shí)驗(yàn)變量是土壤潮濕度,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境。觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇,就是形成以土壤潮濕度為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組,應(yīng)選擇丙裝置。
2.小麗同學(xué)所選擇的實(shí)驗(yàn)裝置更合理,因?yàn)樾←惪刂屏藛我蛔兞?或形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn))。
3.減小實(shí)驗(yàn)誤差(或提高可信度、避免偶然性等,合理答案即可)。
4.光和土壤潮濕度對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。
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