資源簡介

第2節　生物與環境的相互影響
第2課時
學習目標
1.列舉具體實例解釋,說明生物對環境的適應和影響。
2.嘗試設計對照實驗,探究生物對環境的影響。
評價任務
通過探究任務驅動完成本課時的學習目標。
【預習導學】
知識點一 生物能影響和改變環境
1.生物對環境的有利影響:蚯蚓能改良　 　,森林能凈化　 　。
2.生物對環境的不利影響:蝗蟲啃食　 　;水體中浮游生物的大量繁殖,導致　 　。
3.環境對生物的影響有利弊之分,其結果都是使生存下來的生物更能　 　。
4.生物與環境是統一的有機整體,保護環境就是保護人類自身!我國制定的保護法規中,針對植物的有《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國草原法》,針對動物的有《中華人民共和國漁業法》《中華人民共和國野生動物保護法》。
知識點二 測量不同植被環境的空氣溫度和濕度
1.植物的　 　能夠散失　 　,可以影響周圍環境的空氣溫度和濕度。
2.本實驗設計了三個小組,分別將測定的地點放在　 　、草坪、灌木叢,分別于7:00、13:00、19:00實測3次,記錄數值,各取其　 　。
3.在測量裸地和草坪的空氣溫度和濕度時,干濕計應　 　地面;測量灌木叢的空氣溫度和濕度時,干濕計應懸掛在　 　的位置。
4.利用干濕計可以直接讀出　 　值和濕球溫度值。干濕計即干濕球溫度計,由兩支溫度計構成,一支在球部用白紗布包好,將紗布一端浸在水槽里,此即濕球;另一支露置于空氣中,謂之干球。一般情況下,濕球所示的溫度比干球所示的溫度要低。空氣越干燥,濕球與干球間的差值越大,即濕度越低。當空氣中的水蒸氣量呈飽和狀態時,濕球和干球所示的溫度會相等。濕球溫度值還和空氣的流通速度有關,在指定的風速下,依據干濕計所附的對照表可以查出　 　。
5.草坪和灌木叢對環境都有　 　和增大濕度的作用,各種綠色植物具有　 　的作用。
【答案】知識點一
1.土壤　空氣
2.莊稼　水質惡化
3.適應環境
知識點二
1.葉片　水分
2.裸地　平均值
3.直立　枝葉茂密
4.干球溫度　相對濕度
5.降低溫度　調節氣候
【合作探究】
任務驅動一 分析下面蚯蚓對土壤的翻耕作用實驗
【情景呈現】
實驗材料與用具:透明的飲料瓶、濕土、細沙、蚯蚓、菜葉等。
實驗步驟:
①在一只透明飲料瓶內先放一層濕土,再放一層細沙,細沙上面再放一層濕土,每層約為瓶高的四分之一。每放一層,稍加整平、壓實,并在瓶外用筆畫出沙和土的界線;
②將若干條活蚯蚓放入瓶內,再向瓶內噴灑適量的水,并投放菜葉數片,留一定縫隙,以便保濕透氣;
③將標本瓶放置到黑暗處一段時間。
【合作探究】
1.請同學們推測會發生什么現象。
2.通過現象能說明什么
3.你還知道哪些生物能影響環境的例子
4.現在我們周圍的環境暴露了一些問題,如荒漠化比較嚴重、環境污染加劇等。我們應該注意什么
【答案】任務驅動
1.每層土壤中的界線不明顯了。
2.蚯蚓對土壤有翻耕作用。
3.森林凈化空氣、調節氣候;蝗蟲啃食莊稼;蚊蠅傳播疾病。
4.我們應該從自身做起,帶動我們身邊的人保護周圍環境。
2

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