資源簡介

6.1 -6.2怎樣認識力-怎樣測量和表示力
1 . 力的定義：物體對 物體 的 作用 。
力 不能 脫離物體而單獨存在。 一個物體 不能 產生力。
產生力 不一定 要相互接觸。 兩個物體接觸 不一定 有力的作用。
力的兩個作用效果：
①力可以使物體的 運動狀態 發生改變②力可以使物體的 發生形變。
（包括運動方向和運動速度）
3 . 一個物體既是施力物體同時也是 受力物體 .
4 . 力的作用效果與力的① 大小 ② 方向 ③ 作用點 有關（力的三要素）
手托 兩個雞蛋 的力約1N.
人們常用 彈簧測力計 來測量力的大小。
彈簧測力計的原理（胡克定律） 在彈性限度內，彈簧伸長量和所受拉力成正比 。
使用方法：測量前要先觀察測力計的_量程、分度值 以及指針是否
對準 零刻度線 。測量時，測力計的彈簧伸長方向要與所測力的方
向在同一直線上。
6.3重力
重力的施力物體是 地球 。
探究重力與質量的關系實驗得出的結論： 物體的重力與質量成正比 。
重力公式： G=mg . g =9.8N/kg的物理意義： 質量為1kg的物體的重力為9.8N。
重力的方向總是 豎直向下 .
物體的重心 不一定 在物體上（“一定”或“不一定”）
質量均勻、形狀規則的物體重心,在它的 幾何中心 上.
6.4 滑動摩擦力
產生摩擦力的條件：兩個物體相互①_接觸并擠壓_②_接觸面粗糙_③發生相對運動（或有相對運動趨勢）
滑動摩擦力的影響因素：①壓力大小②接觸面粗糙程度
增大摩擦的方法：增大_壓力_，使接觸面變 粗糙_，變滾動為 滑動_。
減小摩擦的方法：減小壓力_，使接觸面變__光滑，變滑動為_滾動_，使接觸面 分離 ，如加潤滑油、氣墊、磁懸浮等。
6.5探究杠桿的平衡條件
杠桿：能繞某一_固定點_轉動的硬棒(直棒或曲棒均可) 。
杠桿的五要素：_支點_，_動力_，_動力臂_，_阻力__，_阻力臂_。
①支點O：杠桿繞著_轉動_的點；
②動力F1：使杠桿__轉動__的力；
③阻力F2：__阻礙__杠桿轉動的力；
④動力臂L1：支點到_動力作用線的距離；
⑤阻力臂L2：支點到_阻力作用線的距離。(力的作用線相當于一條沿著力的方向的直線，可用虛線沿著原來力的方向延長)
3.杠桿平衡條件：
(1)杠桿平衡是指：杠桿__靜止_或_勻速轉動_。
(2)實驗前：應調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是便于測量力臂。
(3)實驗結論：杠桿的平衡條件(即杠桿原理)是動力×動力臂=阻力×阻力臂。
寫成公式F1L1=F2L2。
6.6 滑輪和滑輪組
1.定滑輪的特點：不省_力 ，也不省_距離 ，但可改變 力的方向 ；定滑輪實質上是一個__等臂 杠桿。
2.動滑輪的特點：省_力_，費_距離__，但不能改變_力的方向_；動滑輪實質上是一個動力臂是阻力臂_2_倍的_省力杠桿。(兩側繩子必須平行，不計摩擦力及滑輪自重的影響)
3.滑輪組：既能_省力_，又能_改變力的方向 _。
使用滑輪組時，若承擔物重的繩子股數為n，不考慮動滑輪重和摩擦，則拉力F與物重G物之間的關系為__物_[如果考慮動滑輪自重G動，則該關系為__（G物+G動），繩子自由端移動的距離s和重物提升的高度h之間的關系為_S=nh_。
重點實驗：（滿級五顆星）
重點題目1
如圖甲所示，一物體放在水平地面上，物體所受水平拉力F隨時間t的變化如圖乙所示，物體的速度v隨時間t的變化如圖丙所示。0～2 s物體所受摩擦力為_______ N ，6~8秒物體做________運動，此時摩擦力為____N,8~10秒，物體收到的摩擦力為________N.滑動摩擦力與速度________。（填“有關”或“無關”）
變式訓練
如圖甲所示，水平地面上一物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙、丙所示，問：
（1）物體在0~3秒內受的摩擦力的大小為多少
（2）6~9秒物體運動的路程是多少米
物體做勻速運動時所受的摩擦力的大小為多少
1.如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點， A 為重心，他的體重為600N。求：
（1）動力臂L1；
（2）雙手支持力F。
2.人類在漫長的歷史長河中，創造了各種各樣的工具，以無窮的智慧彌補了人類有限的力量，使工作更省力、更便捷，這些工具統稱為機械。杠桿便是其中最簡單的機械之一。如圖所示，AB是一根長為1.6m的不計質量的杠桿，可以繞O點轉動，在距O點0.4m的B端懸掛一質量為90kg，邊長為10cm的勻質正方體合金塊M，杠桿恰好在水平位置平衡。求：（1）合金塊M的密度為多少；（2）A端施加的豎直向下拉力的大小。
3.如圖所示，物體質量為18kg，動滑輪重30N，用時2s將物體提升了2m。（g=10N/Kg）求：
（1）物體的重力 （2）拉力F的大小；
（3）繩子自由端移動的距離； （4）繩子自由端移動的速度。
如圖所示，使用動滑輪將一質量為10Kg的物體提，用了40N的力，（g=10N/Kg）求：
物體的重力； （2）動滑輪重多少N

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