資源簡介

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第3課《“我的飛行夢”》教學設計
課題 “我的飛行夢” 單元 第二單元 學科 綜合實踐活動 年級 一年級
核心素養目標 價值體認：認識到航天科技的重要性，理解探索未知、勇攀科技高峰的精神的價值所在，從而培養對航天科技的熱愛與尊重。責任擔當：發揮團隊協作精神，共同完成降落傘的制作任務，學會承擔個人責任，積極參與團隊合作，為共同的目標努力，培養責任感和擔當精神。問題解決：培養自身分析問題、解決問題的能力，學會運用所學知識，結合實際情況，尋找解決問題的有效方法，提高解決實際問題的能力。創意物化：發揮創意和想象力，設計并制作出具有個人特色的降落傘模型。能夠將創意轉化為實際作品。
教學重點 設計并制作出具有個人特色的降落傘模型。
教學難點 在制作降落傘時，可能會遇到一些困難或錯誤，需要通過思考和實踐解決問題，提高問題解決能力和邏輯思維能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第3課 《“我的飛行夢”》板書課題。中華人民共和國成立以來，我國的航天事業日新月異。降落傘在軍事與航天事業上的作用也越來越大。播放視頻。 引起學生的興趣。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 我們來發現：【看一看】降落傘現在已經成為我們的好朋友了!隨著社會的發展，它的功能也越來越多。同學們認識下面這些降落傘嗎？ 反尾旋傘 投物傘 減速傘 航彈傘 快艇牽引傘 神舟十號著陸傘【看一看】把你見過的降落傘用你喜歡的方式畫下來，并說說它的作用。作用：用于投放物資 你還知道降落傘的其他應用嗎？ 應用：跳傘運動、滑翔機、軍用降落傘、航天降落傘等。【搜一搜】 人類發明的哪些物品能在天上飛行？孔明燈風箏熱氣球航天器火箭衛星無人機飛機滑翔機二、我們來實踐：【畫一畫】看了這么多飛行物，你想象中的飛行器是怎樣的 請你大膽創意，畫下來吧!【認一認】中華人民共和國的航天事業起始于1956年。中國于1970年4月24日發射第一顆人造地球衛星——東方紅一號，是繼蘇聯、美國、法國、日本之后世界上第五個能獨立發射人造衛星的國家。從1999年11月至2022年11月，我國共成功發射了14個神舟號宇宙飛船，共搭載了十余名宇航員奔向太空，成功完成了宇航員出艙、進入空間實驗站、開設空中課堂等實驗，在空中停留時間也越來越長了。站在新的歷史起點，黨的20大報告提出了加快建設航天強國的目標。三、實踐不停步：知識窗航天英雄大集合楊利偉，中國進入太空的第一人。2003年10月15日北京時間9時，他乘由長征二號F火箭運載的神舟五號飛船首次進入太空，在太空飛行時間長達21小時。費俊龍，隨神舟六號飛船進入太空，在太空飛行115.5小時。聶海勝，隨神舟六號飛船進入太空，太空飛行155.5小時。擔任神舟十號乘組指令長，執行神舟十號與天宮一號對接操作。翟志剛，神舟七號乘組指令長，中國太空漫步第一人在太空飛行2天20小時18分。劉伯明，隨神舟七號飛船進入太空，神舟七號乘組02號航天員在太空飛行2天20小時18分。景海鵬，神舟七號飛船進入太空，神舟七號乘組03號飛航天員。隨神舟九號飛船進入太空，并與天宮一號對接。隨神舟十一號飛船進入太空，并與天宮二號對接。劉旺，隨神舟九號飛船進入太空，手動控制飛船，使神舟九號與天宮一號實現剛性連接，中國首次手控空間交會對接實驗成功。張曉光，隨神舟十號飛船進入太空，神舟十號乘組02號航天員太空飛行時間為15天。陳東，隨神舟11號飛船進入太空，并與天宮二號對接。劉洋（女），隨神舟九號飛船進入太空，中國首位飛天女航天員，太空飛行13天。王亞萍（女），隨神舟十號飛船進入太空，中國首位80后女航天員，成功進入中國首次太空授課，太空飛行15天。四、延伸拓展：我國的第一顆衛星：我國發射的第一顆衛星是“東方紅一號”。“東方紅一號”衛星于1958年提出預研計劃，1965年開始正式研制，于1970年4月24日在酒泉衛星發射中心成功發射。我國的第一枚火箭：我國的第一枚火箭是“東方-1號”。這次發射成功，不僅宣告了中國“第一箭”的誕生，也拉開了中國走向空間時代的序曲。我國的空間站：天宮空間站，這是中國從2021年開始建設的一個模塊化空間站系統。它不僅展示了我國在航天領域的實力和技術水平，也為我國的航天事業發展提供了新的平臺和機遇。 學生思考相關內容。提出問題讓學生進行思考。學生將見過的降落傘畫下來。完成問題思考。學生完成創意作畫。學生學習航天英雄的事跡。拓展知識。 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。提高課堂吸引度，鍛煉學生的思考能力。培養學生學習能力和實踐操作動手能力。培養學生的思考能力。培養學生的創新創意能力和動手能力，提高課堂興趣。讓學生認知航天英雄，知曉航天英雄的偉大，培養學生的飛天夢。擴大學生知識儲備。
課堂小結 今天，我們通過學習降落傘的相關知識，感受到了航天探索的無限魅力。同學們不僅學習了降落傘的各種用途，還學習了航天英雄們的事跡，激發了同學們對宇宙奧秘的好奇心和探索欲望。這堂課程不僅是一次富有成效的學習體驗，更是一次航天夢想的啟航之旅。同學們更加堅定地相信，只要勇敢追求，我們的飛天夢就一定能夠實現。 總結回顧。 對本節課內容進行總結概括。
課后探究室 課后同學們相互交流，在活動過程中自己獲得了哪些知識，懂得了哪些道理，還有哪些地方做得不夠好，需要繼續努力。 布置作業。 拓展學生的學習能力。
板書 觀看板書。 強調教學重點內容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第三課 我的飛行夢
實
踐
活
動
【內蒙古版】二年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
我們來發現
03
我們來實踐
04
實踐不停步
05
目錄
拓展延伸
06
課堂總結
07
課后探究室
08
學習目標
價值體認：認識到航天科技的重要性，理解探索未知、勇攀科技高峰的精神的價值所在，從而培養對航天科技的熱愛與尊重。
責任擔當：發揮團隊協作精神，共同完成降落傘的制作任務，學會承擔個人責任，積極參與團隊合作，為共同的目標努力，培養責任感和擔當精神。
問題解決：培養自身分析問題、解決問題的能力，學會運用所學知識，結合實際情況，尋找解決問題的有效方法，提高解決實際問題的能力。
創意物化：發揮創意和想象力，設計并制作出具有個人特色的降落傘模型。能夠將創意轉化為實際作品。
新知導入
中華人民共和國成立以來，我國的航天事業日新月異。降落傘在軍事與航天事業上的作用也越來越大。
新知導入
新知講解
我們來發現
降落傘現在已經成為我們的好朋友了!隨著社會的發展，它的功能也越來越多。
看一看
新知講解
投物傘
反尾旋傘
同學們認識下面這些降落傘嗎？
減速傘
新知講解
快艇牽引傘
航彈傘
神舟十號著陸傘
新知講解
我們來發現
看一看
把你見過的降落傘用你喜歡的方式畫下來，并說說它的作用。
作用：用于投放物資
新知講解
我們來發現
你還知道降落傘的其他應用嗎？
看一看
應用：跳傘運動、滑翔機、軍用降落傘、航天降落傘等。
新知講解
我們來發現
人類發明的哪些物品能在天上飛行？
搜一搜
孔明燈
風箏
熱氣球
航天器
新知講解
我們來發現
搜一搜
火箭
衛星
無人機
飛機
滑翔機
新知講解
我們來實踐
看了這么多飛行物，你想象中的飛行器是怎樣的 請你大膽創意，畫下來吧!
畫一畫
新知講解
認一認
我們來實踐
中華人民共和國的航天事業起始于1956年。中國于1970年4月24日發射第一顆人造地球衛星——東方紅一號，是繼蘇聯、美國、法國、日本之后世界上第五個能獨立發射人造衛星的國家。
新知講解
認一認
我們來實踐
從1999年11月至2022年11月，我國共成功發射了14個神舟號宇宙飛船，共搭載了十余名宇航員奔向太空，成功完成了宇航員出艙、進入空間實驗站、開設空中課堂等實驗，在空中停留時間也越來越長了。站在新的歷史起點，黨的20大報告提出了加快建設航天強國的目標。
新知講解
實踐不停步
航天英雄大集合
知識窗
楊利偉，中國進入太空的第一人。2003年10月15日北京時間9時，他乘由長征二號F火箭運載的神舟五號飛船首次進入太空，在太空飛行時間長達21小時。
向中國航天英雄致敬！
新知講解
實踐不停步
知識窗
費俊龍，隨神舟六號飛船進入太空，在太空飛行115.5小時。
聶海勝，隨神舟六號飛船進入太空，太空飛行155.5小時。擔任神舟十號乘組指令長，執行神舟十號與天宮一號對接操作。
新知講解
實踐不停步
知識窗
翟志剛，神舟七號乘組指令長，中國太空漫步第一人在太空飛行2天20小時18分。
劉伯明，隨神舟七號飛船進入太空，神舟七號乘組02號航天員在太空飛行2天20小時18分。
新知講解
實踐不停步
知識窗
景海鵬，神舟七號飛船進入太空，神舟七號乘組03號飛航天員。隨神舟九號飛船進入太空，并與天宮一號對接。隨神舟十一號飛船進入太空，并與天宮二號對接。
新知講解
實踐不停步
知識窗
劉旺，隨神舟九號飛船進入太空，手動控制飛船，使神舟九號與天宮一號實現剛性連接，中國首次手控空間交會對接實驗成功。
新知講解
實踐不停步
知識窗
張曉光，隨神舟十號飛船進入太空，神舟十號乘組02號航天員太空飛行時間為15天。
陳東，隨神舟11號飛船進入太空，并與天宮二號對接。
新知講解
實踐不停步
知識窗
劉洋（女），隨神舟九號飛船進入太空，中國首位飛天女航天員，太空飛行13天。
王亞萍（女），隨神舟十號飛船進入太空，中國首位80后女航天員，成功進入中國首次太空授課，太空飛行15天。
延伸拓展
我國的第一顆衛星：
我國發射的第一顆衛星是“東方紅一號”。“東方紅一號”衛星于1958年提出預研計劃，1965年開始正式研制，于1970年4月24日在酒泉衛星發射中心成功發射。
延伸拓展
我國的第一枚火箭：
我國的第一顆火箭是“東方-1號”。這次發射成功，不僅宣告了中國“第一箭”的誕生，也拉開了中國走向空間時代的序曲。
延伸拓展
我國的空間站：
天宮空間站，這是中國從2021年開始建設的一個模塊化空間站系統。它不僅展示了我國在航天領域的實力和技術水平，也為我國的航天事業發展提供了新的平臺和機遇。
板書設計
我的飛行夢
我們來發現
我們來實踐
實踐不停步
課堂總結
今天，我們通過學習降落傘的相關知識，感受到了航天探索的無限魅力。同學們不僅學習了降落傘的各種用途，還學習了航天英雄們的事跡，激發了同學們對宇宙奧秘的好奇心和探索欲望。這堂課程不僅是一次富有成效的學習體驗，更是一次航天夢想的啟航之旅。同學們更加堅定地相信，只要勇敢追求，我們的飛天夢就一定能夠實現。
1.課后同學們相互交流，在活動過程中自己獲得了哪些知識，懂得了哪些道理，還有哪些地方做得不夠好，需要繼續努力。
課后
課后探究室
課后探究室
課后探究室
我的收獲：
1.學習了降落傘的各種用途；
2.學習了航天英雄們的事跡；
3.學習了航天英雄們的航天精神 。
謝謝
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