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【核心素養目標】【人民版】《綜合實踐活動》二下 第10課《 小小文具店》 課件+教案

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【核心素養目標】【人民版】《綜合實踐活動》二下 第10課《 小小文具店》 課件+教案

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(共31張PPT)
第10課 小小文具店




【人民版】 二年級下冊
內容總覽
素養目標
01
新知導入
02
新知講解
03
04
05
課堂練習
06
目錄
07
課堂總結
08
板書設計
課后作業
拓展延伸
教學目標
價值體認:通過學習,了解了小小文具店需要考慮的問題,制訂方案,如何促銷和展示等知識,在實際經營中踐行正確的價值觀。
責任擔當:通過實踐活動,養成團隊合作、溝通協調等能力,增強個人責任感和集體榮譽感。
問題解決:在經營店鋪的過程中,會遇到各種問題,學會分析問題、提出解決方案,提高解決問題的能力。
創意物化:在實踐中,將自己的創意轉化為實際的產品或服務,實現創意的價值。
新知導入
猜謎語:
有一個小孩,
有嘴不會開,
有手不會掰。
(打一玩具)
謎底:布娃娃
新知導入
猜謎語:
一位公公精神好,
從小到老不睡覺。
身體輕,勁不小,
左推右推推不倒。
(打一玩具)
謎底:不倒翁
新知導入
猜謎語:
小花瓶,
開百花,
用手一轉,
千變萬化。
(打一玩具)
謎底:萬花筒
新知講解
從小到大,你一定擁有許多不同類型的玩具,向大家介紹一下你最喜歡的玩具!
我們可以為自己帶來的玩具準備一個簡短的介紹詞。
辦一場玩具展覽會
探究竟
新知講解
我心愛的玩具
這是我心愛的玩具:變形金剛。它是我八歲生日時,爸爸媽媽送給我的禮物。它有酷炫的外形,可以變成汽車和人形,讓我在玩耍時充滿想象力。每當我遇到困難和挫折時,變形金剛就像我的守護神一樣,鼓勵我勇敢地面對。我非常珍視這個玩具,它不僅是我童年的好伙伴,也教會了我勇敢和堅持的品質。
辦一場玩具展覽會
探究竟
新知講解
玩具店里的商品都有定價,我們也要給玩具定價!
我們可以把自己不常玩的玩具拿來,作為玩具店的商品。
可以在班內開辟一角,作為我們的玩具店。也可以在校園跳蚤市場內開店。
我們展覽的這些玩具都是怎么獲得的?有沒有閑置的玩具可以跟大家分享?接下來,我們也來開一個小小玩具店!
我們也可以為玩具制作一些宣傳海報,吸引更多人前來購買。
為了讓玩具店更有吸引力,我們可以在店里布置一些裝飾,比如彩帶、氣球等,讓店內氛圍更加歡快。
開一個小小玩具店
新知講解
開一間小小玩具店需要考慮哪些問題呢?
開一個小小玩具店
①玩具店內的商品從何而來?
② 怎樣定價?
③怎樣布置商品臺或商品架?
④怎樣才能更好地賣出商品?
⑤怎樣給玩具怎么歸類整理?
⑥我們需要設計哪些宣傳語來進行文具店的宣傳?
⑦活動場地要怎樣布置?
新知講解
和同學們討論交流后,制定自己的活動方案!
開一個小小玩具店
小小玩具店活動方案
我打算售賣的商品:小汽車、布娃娃、不倒翁、挖掘機等等。
商品的定價:我們可以根據這些玩具的新舊程度、受同學們的歡迎程度等、將這些物品進行分類,定價的原則是以同學們能接受的價格為主,也可以參考市場價格或適當折扣。
其他:①商品來源:
▲自己的閑置玩具:我會整理出自己不再玩的小汽車、布娃娃、不倒翁、挖掘機等玩具,作為店內的主打商品。
新知講解
開一個小小玩具店
▲親戚朋友的捐贈:我會向親戚朋友收集他們不再需要的玩具,豐富店內的商品種類。
②店鋪布置:
為了營造一個溫馨、有趣的購物環境,會在店鋪內進行以下布置:
▲裝飾:在店內掛滿彩帶、氣球等裝飾,讓店鋪更加生動有趣。
▲貨架:設置多個貨架,將不同種類的商品分類擺放,方便顧客挑選。
▲宣傳海報:制作精美的宣傳海報,展示店內的熱銷商品和優惠活動,吸引顧客的注意力。
新知講解
開一個小小玩具店
③營銷策略:
為了更好地推廣我的小店,會采取以下營銷策略:
▲社交媒體宣傳:在社交媒體上發布店鋪的宣傳信息,如微信朋友圈、QQ群等。
▲口口相傳:鼓勵同學們將小店介紹給他們的朋友和家人,通過口碑傳播擴大知名度。
▲學校合作:與學校合作,在學校的活動區域開設臨時攤位,吸引更多的潛在客戶。
新知講解
開一個小小玩具店
4.這些都是我的玩具,有一些還是我非常喜歡的,我要仔細歸類,把需要售賣的玩具整理好。
5.完成玩具店的籌備工作后,我們可以利用學校的跳蚤市場,或班級主題班會等機會,開始我們小小玩具店的營業。
新知講解
當有人光臨你的玩具店時,怎樣向大家推銷,如何向大家展示,你都想好了嗎?
開一個小小玩具店
故事講述 。
實際操作 。
創意展示 。
個性化推薦 。
利用社交媒體 。
設置體驗區 。
優惠活動 。
展示玩具的多種玩法 。
享個人心得。
新知講解
我們在逛商店時,經常會看到商家的促銷活動,這些促銷活動既可以招攬更多顧客光臨,也可以更多地售賣商品。你是否也可以為自己的小小玩具店策劃促銷活動呢?
試著做一做你的小小玩具店的促銷活動!
創新園
新知講解
折扣促銷。
贈品活動。
組合銷售。
限時搶購。
集點換物。
參與抽獎。
會員制度。
創新園
新知講解
展評臺
在“小小玩具店”主題活動中,你的玩具店開得成功嗎?售賣出了哪些玩具,發生了什么有趣的事情……請做好記錄,與同學們分享一下!
新知講解
展評臺
分享玩具店售賣情況及趣事:
在今天的活動中,我們售賣出了很多受歡迎的玩具,如小汽車、布娃娃、積木等。其中,小汽車是最受歡迎的商品之一,因為它們設計精美、功能齊全,很受小朋友們的喜愛。此外,我們還通過促銷活動售賣了一些庫存較久的玩具,如一些經典的動漫人物模型等。
新知講解
展評臺
在整個活動過程中,我們遇到了一些有趣的事情。比如,有些顧客對某個玩具非常感興趣,但是不知道如何使用或者玩法,我們會耐心地為他們解答;有些顧客對價格比較敏感,我們會根據他們的需求和預算,推薦一些性價比較高的玩具。
新知講解
展評臺
在本次“小小玩具店”主題活動中,你的表現怎么樣呢?填寫一下活動評價表,看看大家如何評價你。
小小玩具店活動評價卡
自我評價:很好 一般 不好
很好
反思:在這次活動中,我表現得很好。我積極參與,認真聽講,積極互動,不僅學會了如何經營玩具店,還提升了自己的溝通和團隊合作能力。通過這次活動,我認識到自己的優點和不足,希望以后能夠繼續保持這種積極的態度,不斷進步。
新知講解
老師評價:很好 一般 不好
很好
評語:你表現得非常出色,不僅認真聽講,積極參與活動,還主動分享自己的想法和感受。你對玩具店的經營有自己獨特的見解,為團隊貢獻了很多創意。希望你在以后的學習中能夠繼續保持這種優秀的表現。
展評臺
新知講解
同學評價:很好 一般 不好
很好
評語:你是一個非常棒的團隊成員,在“小小玩具店”活動中表現得非常出色。你樂于分享,善于溝通,總能給大家帶來新的想法和啟示。希望你繼續保持!
總結評價
新知講解
說一說,跳蚤義賣

跳蚤義賣是一種慈善活動,旨在為有需要的人籌集資金或物品。通過將自己不需要的物品以低價出售或捐贈的方式,參與者可以減少浪費,同時為有需要的人提供幫助。在跳蚤義賣中,通常會有許多攤位,每個攤位上擺放著各種物品,包括衣服、書籍、玩具、工藝品等等。這些物品大多數都是人們不再需要的,或者是二手物品。參與者可以在這些攤位上挑選自己需要的物品,或者購買全新的物品。除了出售物品外,有些跳蚤義賣還會舉辦各種活動,如手工藝品制作、 抽獎等等,以吸引更多的人參與。
拓展延伸
新知講解
跳蚤義賣是一種慈善活動,需要注意什么?
①確保物品安全 。
②合理定價 。
③注意衛生 。
④確保公平交易 。
⑤積極參與 。
⑥做好宣傳工作。
⑦合理安排時間地點 。
⑧做好收尾工作。
拓展延伸
課堂練習
說一說,你和小小文具店的故事,和同學們一起分享。
課堂總結
同學們, 開設小小文具店活動不僅培養了我們從小樂于助人、奉獻愛心的良好品質,還豐富了他們的校園生活,增加了社會體驗與交往能力。
讓我們把小小文具店所賣錢款,將愛心傳遞下去,捐贈給那些需要幫助的人,角角元元雖少,蘊含的卻是一份奉獻;零零碎碎雖小,凝聚的卻是巨大的力量,期待同學們的愛心小小文具店活動能成功舉行!
板書設計
小小文具店
辦一場文具展覽會
開一個小小文具店
我的促銷方案
展評成果
拓展延伸
作業布置
講一講,自己心愛玩具背后的故事,和同學們一起分享。
謝謝
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘:
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人民版綜合實踐活動二年級
第四單元《職業體驗與其他》第十課時教學設計
課題 職業體驗與其他· 小小文具店 單元 第四單元 學科 綜合實踐 年級 二年級
核心素養目標 價值體認:通過學習,了解了小小文具店需要考慮的問題,制訂方案,如何促銷和展示等知識,在實際經營中踐行正確的價值觀。責任擔當:通過實踐活動,養成團隊合作、溝通協調等能力,增強個人責任感和集體榮譽感。問題解決:在經營店鋪的過程中,會遇到各種問題,學會分析問題、提出解決方案,提高解決問題的能力。創意物化:在實踐中,將自己的創意轉化為實際的產品或服務,實現創意的價值。
教學重點 通過學習,了解了來小小文具店需要考慮的問題,制訂方案,如何促銷和展示等知識,引導學生在實際經營中踐行正確的價值觀。
教學難點 在實踐中,引導學生將自己的創意轉化為實際的產品或服務,實現創意的價值。
教學準備 教具
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 猜謎語:有一個小孩,有嘴不會開,有手不會掰。(打一玩具)
謎底:布娃娃
一位公公精神好,從小到老不睡覺。身體輕,勁不小,左推右推推不倒。(打一玩具)
謎底:不倒翁
小花瓶,開百花,用手一轉,千變萬化。(打一玩具)
謎底:萬花筒
有的圓來有的方,五顏六色真漂亮,不用時候盒裹睡,積木同學們,這些謎語,我們猜的都是玩具。你的家人一定為你購買了不少玩具吧!你想不想試著開一間小小的玩具店呢?今天,讓我們從走進課文《小小文具店》從中感開文具店的過程!出示課題。 猜謎語思考交流 通過猜謎語活動,引導學生在思考中受到啟發,激發學習興趣,為下步開展活動做好準備。
講授新課 一、探究竟 (一)辦一場玩具展覽會從小到大,你一定擁有許多不同類型的玩具,向大家介紹一下你最喜歡的玩具!我們可以為自己帶來的玩具準備一個簡短的介紹詞。我心愛的玩具這是我心愛的玩具:變形金剛。它是我八歲生日時,爸爸媽媽送給我的禮物。它有酷炫的外形,可以變成汽車和人形,讓我在玩耍時充滿想象力。每當我遇到困難和挫折時,變形金剛就像我的守護神一樣,鼓勵我勇敢地面對。我非常珍視這個玩具,它不僅是我童年的好伙伴,也教會了我勇敢和堅持的品質。 (二)開一個小小玩具店1. 我們展覽的這些玩具都是怎么獲得的?有沒有閑置的玩具可以跟大家分享?接下來,我們也來開一個小小玩具店!學生1:我們可以把自己不常玩的玩具拿來,作為玩具店的商品。學生2:玩具店里的商品都有定價,我們也要給玩具定價!學生3:可以在班內開辟一角,作為我們的玩具店。也可以在校園跳蚤市場內開店。 學生4:我們也可以為玩具制作一些宣傳海報,吸引更多人前來購買。學生5:為了讓玩具店更有吸引力,我們可以在店里布置一些裝飾,比如彩帶、氣球等,讓店內氛圍更加歡快。2.開一間小小玩具店需要考慮哪些問題呢?①玩具店內的商品從何而來?② 怎樣定價?③怎樣布置商品臺或商品架?4④怎樣才能更好地賣出商品?⑤怎樣給玩具怎么歸類整理?⑥我們需要設計哪些宣傳語來進行文具店的宣傳?⑦活動場地要怎樣布置?3.和同學們討論交流后,制定自己的活動方案!小小玩具店活動方案我打算售賣的商品:小汽車、布娃娃、不倒翁、挖掘機等等。商品的定價:我們可以根據這些玩具的新舊程度、受同學們的歡迎程度等、將這些物品進行分類,定價的原則是以同學們能接受的價格為主,也可以參考市場價格或適當折扣。其他:①商品來源:▲自己的閑置玩具:我會整理出自己不再玩的小汽車、布娃娃、不倒翁、挖掘機等玩具,作為店內的主打商品。▲親戚朋友的捐贈:我會向親戚朋友收集他們不再需要的玩具,豐富店內的商品種類。②店鋪布置:為了營造一個溫馨、有趣的購物環境,會在店鋪內進行以下布置:▲裝飾:在店內掛滿彩帶、氣球等裝飾,讓店鋪更加生動有趣。▲貨架:設置多個貨架,將不同種類的商品分類擺放,方便顧客挑選。▲宣傳海報:制作精美的宣傳海報,展示店內的熱銷商品和優惠活動,吸引顧客的注意力。③營銷策略:為了更好地推廣我的小店,會采取以下營銷策略:▲社交媒體宣傳:在社交媒體上發布店鋪的宣傳信息,如微信朋友圈、QQ群等。▲口口相傳:鼓勵同學們將小店介紹給他們的朋友和家人,通過口碑傳播擴大知名度。▲學校合作:與學校合作,在學校的活動區域開設臨時攤位,吸引更多的潛在客戶。4.這些都是我的玩具,有一些還是我非常喜歡的,我要仔細歸類,把需要售賣的玩具整理好。 5.完成玩具店的籌備工作后,我們可以利用學校的跳蚤市場,或班級主題班會等機會,開始我們小小玩具店的營業。 當有人光臨你的玩具店時,怎樣向大家推銷,如何向大家展示,你都想好了嗎?故事講述:每個玩具都有其獨特的魅力,可以嘗試為每個玩具創造一個有趣的故事,如這個玩具的來源、背后的寓意或者它能為顧客帶來的樂趣等。通過講述這些故事,讓顧客對玩具產生更多的興趣。實際操作:對于一些有互動性的玩具,如小汽車、挖掘機等,可以現場演示玩具的操作方法,讓顧客看到玩具的實用性和趣味性。創意展示:例如,可以將小汽車排成一隊,展示它們的色彩和設計;或者將布娃娃放在一個小舞臺上,模擬一個童話劇的場景。這樣不僅可以吸引顧客的眼球,也能激發他們的購買欲望。個性化推薦:根據學生的年齡和興趣,推薦適合他們的玩具。例如,對于喜歡汽車的男孩,可以推薦一些酷炫的小汽車;對于喜歡洋娃娃的女孩,可以推薦一些可愛的布娃娃。利用社交媒體:可以將玩具店的有趣瞬間拍照或錄像,并在社交媒體上分享。這樣不僅可以吸引更多的潛在顧客,也能增加玩具店的知名度。設置體驗區:對于一些不太確定是否要購買的顧客,可以設立一個體驗區,讓他們能夠親自試用玩具,感受其質量與樂趣。優惠活動:設定一些促銷活動,如“買一送一”“集齊五個贈品可換取大玩具”等,以此來吸引更多顧客。展示玩具的多種玩法:很多玩具都有多種玩法,展示這些不同的玩法可以幫助顧客了解玩具的更多價值。享個人心得:分享自己與玩具的故事或心得,讓顧客知道這個玩具不僅僅是一個商品,更是一種體驗和情感連接。 二、創新園 我們在逛商店時,經常會看到商家的促銷活動,這些促銷活動既可以招攬更多顧客光臨,也可以更多地售賣商品。你是否也可以為自己的小小玩具店策劃促銷活動呢? 試著做一做你的小小玩具店的促銷活動!我的促銷方案……折扣促銷:根據玩具的定價策略,設定一定的折扣,如8折、9折,或者設定買一送一等。贈品活動:購買一定金額的玩具可以獲得贈品,贈品可以是玩具的小配件、貼紙、卡片等。這樣可以增加顧客的購買動力。組合銷售:將幾種玩具組合在一起銷售,通常會比單獨購買更便宜。這樣可以鼓勵顧客購買更多的玩具。限時搶購:設定一段時間內,玩具以特別優惠的價格出售。這樣可以吸引那些正在尋找特別優惠的顧客。集點換物:顧客可以在店內購買玩具時獲得點數,累積到一定的點數后,可以換取更大的玩具或者店內的其他商品。參與抽獎:購買玩具的顧客可以參與抽獎,獎品可以是店內的玩具,也可以是其他獎品,如文具、圖書等。會員制度:設立會員制度,會員可以享受更多的優惠和特權,比如會員專享折扣、會員生日禮物等。三、展評臺1.在“小小玩具店”主題活動中,你的玩具店開得成功嗎?售賣出了哪些玩具,發生了什么有趣的事情……請做好記錄,與同學們分享一下!分享玩具店售賣情況及趣事: 在今天的活動中,我們售賣出了很多受歡迎的玩具,如小汽車、布娃娃、積木等。其中,小汽車是最受歡迎的商品之一,因為它們設計精美、功能齊全,很受小朋友們的喜愛。此外,我們還通過促銷活動售賣了一些庫存較久的玩具,如一些經典的動漫人物模型等。在整個活動過程中,我們遇到了一些有趣的事情。比如,有些顧客對某個玩具非常感興趣,但是不知道如何使用或者玩法,我們會耐心地為他們解答;有些顧客對價格比較敏感,我們會根據他們的需求和預算,推薦一些性價比較高的玩具。 2.在本次“小小玩具店”主題活動中,你的表現怎么樣呢?填寫一下活動評價表,看看大家如何評價你。小小玩具店活動評價卡自我評價:很好 一般 不好很好反思:在這次活動中,我表現得很好。我積極參與,認真聽講,積極互動,不僅學會了如何經營玩具店,還提升了自己的溝通和團隊合作能力。通過這次活動,我認識到自己的優點和不足,希望以后能夠繼續保持這種積極的態度,不斷進步。老師評價:很好 一般 不好很好評語:你表現得非常出色,不僅認真聽講,積極參與活動,還主動分享自己的想法和感受。你對玩具店的經營有自己獨特的見解,為團隊貢獻了很多創意。希望你在以后的學習中能夠繼續保持這種優秀的表現。同學評價:很好 一般 不好很好評語:你是一個非常棒的團隊成員,在“小小玩具店”活動中表現得非常出色。你樂于分享,善于溝通,總能給大家帶來新的想法和啟示。希望你繼續保持! 拓展延伸1.說一說,跳蚤義賣?跳蚤義賣是一種慈善活動,旨在為有需要的人籌集資金或物品。通過將自己不需要的物品以低價出售或捐贈的方式,參與者可以減少浪費,同時為有需要的人提供幫助。在跳蚤義賣中,通常會有許多攤位,每個攤位上擺放著各種物品,包括衣服、書籍、玩具、工藝品等等。這些物品大多數都是人們不再需要的,或者是二手物品。參與者可以在這些攤位上挑選自己需要的物品,或者購買全新的物品。除了出售物品外,有些跳蚤義賣還會舉辦各種活動,如手工藝品制作、抽獎等等,以吸引更多的人參與。2.跳蚤義賣是一種慈善活動,需要注意什么? ①確保物品安全:在義賣中出售的物品必須是安全的,不能有任何危害健康和安全的隱患。特別是食品和兒童用品,一定要確保其質量和安全性。②合理定價:對于二手物品的定價要合理,不能過高或過低。過高會使得顧客望而卻步,過低則會損害賣家的利益。可以根據市場行情和物品的新舊程度來制定價格。③注意衛生:在義賣中要注意衛生,保持攤位的整潔和干凈。特別是食品攤位,一定要遵守衛生標準,確保食品的衛生質量。④確保公平交易:在義賣中要遵守公平交易的原則,不能欺騙消費者或以次充好。賣家要將物品的真實情況告知買家,讓其自由選擇。⑤積極參與:參加跳蚤義賣的人應該積極參與活動,遵守活動規定和安排,盡可能地提供幫助和支持。同時也要尊重其他參與者和物品的所有權。⑥做好宣傳工作:為了吸引更多的人參與跳蚤義賣,需要做好宣傳工作。可以通過社交媒體、宣傳單、海報等方式來宣傳活動,提高知名度。⑦合理安排時間地點:在選擇時間和地點時,要考慮到目標受眾的需求和便利性,以便更好地吸引參與者和顧客。⑧做好收尾工作:在義賣結束后,要做好收尾工作,包括清理場地、整理物品等。如果有剩余的物品,可以考慮捐贈給有需要的人或組織。 學生思考、交流 。實踐活動、討論、交流創新設計,開展促銷活動。 分享展示成果并互相評價 學習拓展延伸 通過思考、交流活動,引導學生介紹自己喜愛的玩具。通過實踐活動,引導學生認識了解開小小文具店要考慮的問題,制訂小小文具店活動方案,有人光臨你的玩具店時如何向大家推銷和展示 等知識,培養學生宣傳、辦好文具店! 通過實踐活動,引導學生如何作促銷活動,加大對小小文具店的宣傳力度! 通過展示、交流,引導學生分享玩具店的售賣情況及趣事,活動中自我、老師、同學的評價,激發學生積極開好文具店! 通過拓展活動,引導學生了解跳蚤義賣及注意事項 ,激發學生積極參加義賣活動,將愛心獻給公益事業!
課堂練習 說一說,你和小小文具店的故事,和同學們一起分享。 完成練習 拓展與鞏固課堂知識
課堂小結 同學們, 開設小小文具店活動不僅培養了我們從小樂于助人、奉獻愛心的良好品質,還豐富了他們的校園生活,增加了社會體驗與交往能力。讓我們把小小文具店所賣錢款,將愛心傳遞下去,捐贈給那些需要幫助的人,角角元元雖少,蘊含的卻是一份奉獻;零零碎碎雖小,凝聚的卻是巨大的力量,期待同學們的愛心小小文具店活動能成功舉行! 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
板書 小小文具店辦一場文具展覽會開一個小小文具店我的促銷方案展評成果拓展延伸
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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