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(共21張PPT)
作文評講--私の友達
作文缺點---語法問題，
介紹自己的朋友愛好和興趣所用到的句型有哪一些？
Nが好きです。
Nが上手です。
Nができます。
Nがわかります。
Vることができます。
Nが下手です。
作文缺點---語法問題--撥亂反正
請正確翻譯以下句子。
我和美月都喜歡小動物。美月還在家里養了（飼う） 一只可愛的小貓。
美月擅長彈鋼琴，一周大概有三天在學校練習鋼琴。
美月擅長做飯，她經常在家做飯。料理都非常好吃。
美月喜歡學習外國語，她聽得懂英語、日語和韓語。
美月會滑雪，寒假經常和家里人去哈爾濱滑雪。
美月會彈鋼琴，但是不太擅長唱歌。因此很少跟朋友們一起去唱卡拉OK。
作文缺點---語法問題
有“和”意思的語法：
ＮとＮ：~~和~~
Ｎと一緒に：和~~做某事
ＮやＮなど：~~和~~等等
ＮもＮも：不僅~~而且
如果要表達不僅善良而且很熱情之類的句子，以上句子都不能使用。就算是變成名詞化也行不通。
作文缺點---語法問題--撥亂反正
請正確翻譯以下句子。
李佳喜歡吃水果，特別喜歡蘋果和梨子。
李佳經常和我一起去蔬果店買水果。
李佳在蔬果店經常買蘋果啦梨子啦等等。
李佳不僅喜歡吃水果，而且也喜歡吃蔬菜。
作文缺點---標點符號
中文 日語
書名號 《》 『』
引用 ：“”
作文缺點---未正確使用或者使用關聯詞過少
回顧所學過的關聯詞。
1.轉折
2.并列
3.因果
4.先后順序
作文缺點---語氣詞一般不能使用在作文里面
作文題目分析
1.簡單描述你的朋友（年齡，姓名，性格など）。
2.簡單敘述你們的日常，列舉一兩件事。(作文內容要求至少使用5個15、16課的語法)。
寫作要求：
1.不能出現真實姓名和學校。
2.字數150-200字左右。　
3.使用「です ます」體。
作文題目分析
描述朋友
是誰？
年齡？
性格？
私の友達は　　　　　です。
　　さんは今年　歳で、　　　です。
　　さんの性格は　　　です。
　　さんは　　　人です。（補充）
作文題目分析
性格？
優しい（やさしい） 厳しい（きびしい）
明るい（あかるい） 暗い（くらい）
熱い（あつい） 冷たい（つめたい）
頑張り屋（がんばりや）：努力的人 やる気が満々な人：有干勁的人
元気（げんき） 大人しい（おとなしい）：成熟
社交的（しゃこうてき）：擅長社交的 內向（ないこう）：內向
穏やか（おだやか） 我慢強い（がまんつよい）:忍耐力強
親切（しんせつ） まじめ：認真的
前向き（まえむき）：有上進心 短気（たんき）：急性子
思い（おもい）やりがある：有同情心；體貼的人 親しみやすい（したしみやすい）容易親近的；
素直（すなお） 責任感（せきにんかん）がある
楽観的（らっかんてき） 誠実（せいじつ）
作文題目分析
描述朋友
是誰？
年齡？
性格？
私の友達は　　　　　です。
　　さんは今年　歳で、　　　です。
　　さんの性格は　　　です。
　　さんは　　　人です。（補充）
外表？
　　さんは　　　が　　　です。
作文題目分析
整體/抽象/概括描寫 部分/具體/細節描寫
臉 丸い（まるい）顔 細長い（ほそながい）顔 大きい顔/小さい顔 色白（いろじろ）：皮膚白 色黒（いろぐろ）：皮膚黑 肌（はだ）が白い：皮膚白 肌（はだ）が黒い：皮膚黑 目*口*耳が大きい
目*口*耳が小さい
鼻が高い
鼻が低い
身材 太っている（ふとっている） 普通ぐらい（ふつうぐらい) やせている：瘦的
年齡 子供/學生/大人/年寄り 三つ上のお姉さん（年長三歲的姐姐）
作文題目分析
描述朋友
是誰？
年齡？
性格？
外表？
私の友達は　　　　　です。
　　さんは今年　歳で、　　　です。
　　さんの性格は　　　です。
　　さんは　　　人です。（補充）
　　さんは　　　が　　　です。
興趣愛好？
　　さんの趣味は　　　　　　です。
　　さんは　　　　　　が上手/できる/分かる/好き～
　　さんは　　　　　　ことができます。
作文題目分析
やってみよう、嘗試豐富自己寫的作文。
寫出第一段的大綱。
我的朋友是 。
TA　今年 歲，是學生， 年級。
他的眼睛/鼻子/嘴巴/皮膚/個子 。給一個形容詞總結外貌。
他喜歡/會做/興趣是 。所以，他經常 。
作文題目分析
介紹和朋友的日常
從愛好出發
從能力出發
從性格出發
作文題目分析
從愛好出發
愛看電影。
休息日經常去電影院看電影。
看完電影還通過互聯網分享（シェアする）自己的影評(映畫の評）。
因此還在互聯網上交了很多朋友（たくさんの友達ができる）。
經常一起收集各種電影的海報。（ポスターを集める）
我們經常談論喜歡的電影談論到深夜。（遅くまで）
作文題目分析
從能力出發
會打籃球。
經常參加學校的籃球比賽。
因為非常擅長打籃球，所以經常贏得比賽。
在學校的時候，我們一周三次在運動場練習籃球。
空閑的時候也經常去體育館打籃球。
作文題目分析
從性格出發
有責任心的人。
ta是我們班的班長，經常幫助同學們。
我們在學校一起參加志愿者活動。比如打掃山呀，參觀老人之類的。雖然志愿者活動非常累，但是卻非常充實。而且還可以學到很多。
作文題目分析
介紹和朋友的日常
表達感情
~~是我最重要的朋友，我喜歡跟他在一起的每一天。
作文總結---寫人作文
第一段：描述朋友（姓名，年齡，外貌，性格，愛好，興趣等）
第二段：寫事情（從愛好，興趣，能力等方面出發）
第三段：寫感想（可以是展望，評價，感想，感謝）
作文練習
1.簡單描述你的印象最深刻的老師（印象深い先生）。
2.簡單一兩件你們之間發生的事情。(作文內容要求至少使用5個15、16課的語法)。
寫作要求：
1.不能出現真實姓名和學校。
2.字數150-200字左右。　
3.使用「です ます」體。

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