資源簡介

(共36張PPT)
瑤 族 舞 曲
同學們，今天我們將走入瑤族山寨，去了解瑤族人民的生活。
長鼓是瑤族的傳統樂器，有著悠久的歷史。
請隨音樂做拍擊長鼓的動作，注意動作與節奏的結合要準確。
聽音樂說感受
聽音樂說感受
情緒：優美、抒情
速度：中速
力度：漸強到弱
請同學們視唱下面的旋律，哪條旋律更有抒情的感覺？是什么音樂元素的變化讓你有這樣的感覺？
請同學們視唱下面的樂譜，注意附點節奏的準確
演唱。
請同學們加入強弱視唱曲譜。
請同學們完整演唱這段樂譜，并用長鼓的表演動
作參與表現。
請同學們欣賞下面的音樂，思考：其中我們唱過的主題出現了幾次？
用聲勢及動作來體驗音樂
引子部分及第一遍連拖步加腳點地
第二遍加上拍擊長鼓的動作
第三遍加上拍手的動作
請聽下面一段音樂
請同學們視唱下面的樂譜
思考：樂曲的情緒一直都是熱烈歡快嗎？
請隨老師邊聽邊畫
圖譜展示
請同學們聆聽這個主題的音響，嘗試用樂器隨音
響輕聲伴奏。思考：如何表現音樂越來越強的感覺？
音樂的演奏形式是什么？
觀看演奏視頻
這段音樂的演奏形式是什么？
《瑤族舞曲》原為作曲家茅沅、劉鐵山根據民間歌曲《長鼓歌舞》為素材而寫成的管弦樂曲，后經作曲家彭修文移植為民族管弦樂合奏曲。
吹管樂器：
嗩吶、 笛子、 簫、 笙、 管子
嗩吶
笛子
笙
民族管弦樂隊的常規編制
簫
管子
拉弦樂器：
二胡、中胡、高胡 、板胡
民族管弦樂隊的常規編制
二胡
高胡
中胡
板胡
彈撥樂器：
揚琴、琵琶、古箏、柳琴、阮
民族管弦樂隊的常規編制
揚琴
古箏
柳琴
阮
琵琶
打擊樂器：
鑼、 鼓、 鈸、 謦 、木琴 、 云鑼 、 三角鐵
民族管弦樂隊的常規編制
鈸
鑼
鼓
再次觀看演奏視頻
主題1每次出現的樂器是什么？
1
2
3
主題1
模仿器樂演奏
高胡
琵琶
柳琴
中胡
竹 笛
笙
《瑤族舞曲》原為作曲家茅沅、劉鐵山根據民間歌曲《長鼓歌舞》為素材而寫成的管弦樂曲，后經作曲家彭修文移植為民族管弦樂合奏曲。
活動創編----小小演奏家
請同學們加入樂器伴奏。
《瑤族舞曲》樂曲為復三段體結構，感情豐富、音樂形象鮮明，生動地描繪了瑤族青年男女在節日夜晚歡歌漫舞的情景，表達了瑤族人民對幸福生活的贊美之情
引子　Ａ　　　Ｂ　　　　Ａ１ （主題1、2）　　 （主題3 4）　　　（ 主題1、2）　
這首作品還有第二部、第三部分，第二、三部分請同學們課后獨自欣賞，并完成下面的課后作業。
思考與練習
請為《瑤族舞曲》各樂段選擇你認為恰當的速度術語，并將你對樂曲三個段落的情緒和聯想填寫在空格里。
段落 速度 （快、較快、中速、稍慢）
情緒感受和聯想
A 稍慢---中速---較快--快--稍慢 優美、抒情----熱烈、歡快
B
A′
謝 謝 再見！

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