資源簡介

第四節(jié)　魚
學(xué)習(xí)目標(biāo)
概述魚類與人類生活的關(guān)系。
◎?qū)W習(xí)重點(diǎn):說出魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn),描述魚類的主要特征。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
知識(shí)點(diǎn)一 多種多樣的魚
目前已知的動(dòng)物大約有 多萬種,根據(jù)有無脊柱可分為 和 兩大類。
【答案】150　無脊椎動(dòng)物　脊椎動(dòng)物
知識(shí)點(diǎn)二 魚的主要特征
1.魚與水生生活相適應(yīng)的主要特點(diǎn):一是能夠靠 來獲取食物和防御敵害;二是能夠在水中 。
2.魚的軀體分為 部、 部和 部三部分,常左右側(cè)扁,大多呈 ,這種的體形有利于 魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的 。魚的體表常有 覆蓋,其表面有滑滑的黏液,起 身體的作用。魚在水中通過 和 的擺動(dòng)以及 的 作用游泳。
3.魚用 呼吸,鰓的主要部分是 ,其中密布 。當(dāng)魚的口和 交替張合時(shí),水入口,經(jīng)過鰓絲時(shí),溶解在水里的 滲入鰓絲中的 里;而血液里的 從毛細(xì)血管里滲出,排到水中,隨水從 排出體外。
4.魚的主要特征:生活在 中;體表常有 覆蓋;用 呼吸;通過 和 的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。
【答案】1.游泳　呼吸
2.頭　軀干　尾　流線型　減少　阻力　鱗片　保護(hù)　尾部　軀干部　鰭　協(xié)調(diào)
3.鰓　鰓絲　毛細(xì)血管　鰓蓋后緣　氧　毛細(xì)血管　二氧化碳　鰓蓋后緣
4.水　鱗片　鰓　尾部　軀干部　鰭
知識(shí)點(diǎn)三 魚與人類生活的關(guān)系
1.可食用,魚類含有豐富的蛋白質(zhì)。
2.魚類 和 都是國家的重要產(chǎn)業(yè)。
3.很多魚類可供觀賞。
4.魚深深融入了我們的文化,如年畫中的魚寓意年年有余;還有“竭澤而漁”“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”等。
【答案】2.養(yǎng)殖業(yè)　捕撈業(yè)
【合作探究】
任務(wù)驅(qū)動(dòng) 描述魚的主要特征
【情景呈現(xiàn)1】觀察鯽魚的外部形態(tài)及鰓的結(jié)構(gòu):
【合作探究】魚的哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其水生生活相適應(yīng)的
【情景呈現(xiàn)2】觀察魚缸中魚的呼吸。
【合作探究】在生長有較多藻類的池塘,常常可以看到魚在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象,而在天亮以后(尤其在太陽出來一段時(shí)間后),魚便停止了浮頭。聯(lián)系前面學(xué)過的有關(guān)呼吸作用和光合作用的知識(shí),思考一下,這是什么道理
【答案】任務(wù)驅(qū)動(dòng)
【情景呈現(xiàn)1】
①魚的身體呈流線型,流線型的身體有利于減小游泳時(shí)的阻力。
②魚體表的鱗片和黏液對(duì)魚的身體有保護(hù)作用,也可減小游泳時(shí)水的阻力。
③魚的鰓是魚的呼吸器官。
④魚的鰭是運(yùn)動(dòng)器官,在魚游動(dòng)時(shí)劃水,如船舵和螺旋槳發(fā)動(dòng)機(jī)般幫助魚前進(jìn)。
【情景呈現(xiàn)2】
黎明時(shí)分池水中氧氣含量少,魚蝦為了能呼吸到足夠的氧氣,出現(xiàn)浮頭或跳出水面的現(xiàn)象;太陽出來后,水藻開始進(jìn)行光合作用釋放氧氣,水中氧氣慢慢增多,魚停止浮頭。
·學(xué)習(xí)小助手·
水中的藻類植物不是越多越好
水中的藻類植物白天進(jìn)行光合作用,能夠增加水中氧氣的含量;但是晚上只進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,反而使水中氧氣少。
2

展開更多......

收起↑