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4.2 算法 第2課時 導學案 2023—2024學年蘇科版(2018)初中信息技術八年級全一冊

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4.2 算法 第2課時 導學案 2023—2024學年蘇科版(2018)初中信息技術八年級全一冊

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第1節 算法(學案2)
【回顧】
1、算法描述
描述方法 優點 缺點 適用算法
自然語言 容易理解 產生歧義 簡單
流程圖 直觀、簡潔、易懂、邏輯關系清晰 描繪麻煩 復雜
流程圖各個圖形符號所代表的含義,如下:
流程圖中的3個基本結構——順序結構、分支結構、循環結構
注:描述算法的流程圖,通常由順序、分支和循環3個基本結構的流程圖組合和嵌套組成。
【“畫程”軟件】
——是一款繪制流程圖的工具軟件。特點是:用簡單的拖放圖形框操作來搭建流程圖,流程線會自動生成。同時所繪制的流程圖會同步生成程序代碼,通過運行程序代碼可檢測所繪制的流程圖是否正確。
窗口組成:
任務一:(初體驗)
假設長方形的長為a,寬為b,面積為s,請畫出計算長方形面積的流程圖。
提示:該題輸入框需要輸入兩個值a和b,并且需要用到處理框。
運行驗證步驟:
①選擇語言為“VB”。
②單擊“顯示代碼窗口”按鈕,在右邊會顯示VB程序代碼。
③單擊“運行”按鈕,若流程圖正確,則程序運行成功。
④根據程序提示,輸入長方形的長和寬,程序顯示長方形的面積。
流程圖結構:順序結構
任務二:(進階)
輸入兩個數a和b,將較大的數輸出。
提示:比較a和b的大小,要用判斷-分支框
流程圖結構:分支結構
任務三:(提高)
輸入一個數,判斷此數是正數還是負數,如果是零,則需要重新輸入。
提示:此題需要用到判斷-循環框
流程圖結構:循環結構
探究任務:
試用流程圖描述解決以下問題的算法。
輸入一個整數,當為65時顯示“A”,66時顯示“B”,67時顯示“C”,68時顯示“D”,其他數不顯示。

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