資源簡介

第四章　綠色植物是生物圈中有機物的制造者
學習目標
1.闡明光是光合作用必要的條件。
2.說明綠色植物制造有機物對于生物圈的重要意義。
◎?qū)W習重點:1.闡明綠色植物通過光合作用制造有機物。
2.完成“綠葉在光下制造有機物”的實驗活動。
【合作探究】
任務(wù)驅(qū)動一 實驗:綠葉在光下制造有機物
1.提出問題: 　 　
2.作出假設(shè):　 　。
3.制訂并實施計劃
實驗材料:
盆栽的天竺葵,黑紙片,曲別針,酒精,碘液,小燒杯,大燒杯,培養(yǎng)皿,酒精燈,三腳架,石棉網(wǎng),鑷子,火柴,清水。
實驗過程:
(1)暗處理:將盆栽的天竺葵放到　 　一晝夜,目的是　 　。
(2)遮光、照光:用　 　把葉片的一部分從　 　兩面遮蓋起來,然后移到　 　下照射。其目的是形成對照,其變量是　 　。幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。
(3)脫色:將葉片放入盛有　 　的小燒杯中　 　加熱,使葉片含有的　 　溶解到酒精中,葉片變成　 　色。
(4)漂洗:用　 　漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加　 　。
(5)葉色變化:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色的變化。
(6)實驗現(xiàn)象:葉片的見光部分變成　 　,遮光部分　 　。
4.實驗結(jié)論
①綠葉在光下制造的有機物是　 　;
② 　 　是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
5.交流和反思
①為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜
　 　
②為什么要用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后再移到陽光下照射
　 　
③為什么要用酒精 為什么要水浴加熱
　 　
④葉片變成什么顏色后停止加熱
　 　
⑤為什么要用清水漂洗葉片,再滴加碘液
　 　
⑥實驗中共用清水漂洗了幾次 分別洗去的是什么物質(zhì)
　 　
任務(wù)驅(qū)動二 光合作用
　 　是綠色植物制造有機物的主要器官。事實上,凡是植物的綠色部分,只要細胞中含有　 　,就都能制造有機物。葉綠體因含有　 　而呈現(xiàn)出　 　。綠色植物通過　 　捕獲太陽光,利用光提供的能量,在葉綠體中合成　 　等有機物,并且把　 　轉(zhuǎn)變?yōu)椤? 　,儲存在有機物中,這個過程就是　 　。葉綠體既是生產(chǎn)有機物的“車間”,也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的“　 　”。
任務(wù)驅(qū)動三 光合作用制造的有機物的作用
1.有機物用來構(gòu)建植物體
(1)從細胞水平來看,細胞壁的主要成分——　 　是有機物,細胞膜的主要成分——　 　是有機物,細胞核中的遺傳物質(zhì)——　 　也是有機物。
(2)從器官水平來看,蘋果、梨等果實含有豐富的　 　,黃豆和花生的種子中富含　 　和　 　,芝麻和向日葵的種子中含有較多的脂肪,有些植物的根和莖中也含有大量的有機物。例如,甘薯的根、蓮藕的莖中含有豐富的　 　。
(3)從個體水平來看,構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是　 　,只有極少部分是　 　。
2.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
綠色植物通過光合作用制造的　 　,不僅滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的　 　,綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,它們制造的有機物,通過　 　、　 　,養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。
【答案】任務(wù)驅(qū)動一
1.光是綠色植物制造有機物的必要條件嗎
2.光是綠色植物制造有機物的必要條件
3.(1)黑暗處　將葉片原有的淀粉運走耗盡
(2)黑紙片　上下　陽光　光
(3)酒精　水浴　葉綠素　黃白
(4)清水　碘液
(6)藍色　不變藍4.①淀粉　②光
5.①讓原有的淀粉運走耗盡。
②形成對照。
③酒精能溶解葉綠素。酒精易揮發(fā),沸點低,只能水浴加熱,否則將會發(fā)生危險。
④葉片變成黃白色后停止加熱。
⑤沖洗掉葉綠素,避免影響實驗結(jié)果。
⑥漂洗兩次。分別洗去葉綠素和碘液。
任務(wù)驅(qū)動二
葉片　葉綠體　葉綠素　綠色　葉綠素　淀粉　光能
化學能　光合作用　能量轉(zhuǎn)換器
任務(wù)驅(qū)動三
1.(1)纖維素　蛋白質(zhì)和脂質(zhì)　DNA
(2)糖類　蛋白質(zhì)　脂肪　淀粉
(3)有機物　無機鹽2.有機物　食物來源　食物鏈　食物網(wǎng)
2

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