資源簡介

課題 2.理想的雙休日 第2課時
教學目標 1.讓學生懂得合理安排自己的雙休日時間。2.利用雙休日做一些有意義的事。
教學重點 制訂詳細的合理的活動。
教學難點 制訂雙休日安排。
教學方法（根據學科選擇使用） 講授法、談話法、討論法
教學過程（導入、新授、拓展） 一.導入課題1.經過上一節課的調查，有些同學利用時間去補習班，有些同學利用雙休日睡覺，有些同學利用雙休日做一些有益的活動……2.我們理想的雙休日是怎么樣度過的呢？【設計意圖：從復習上一節課導入，我們理想的雙休日是如何度過，引發學生自己的雙休日。】二.教學新課1.分享你最愉快、最難忘的雙休日。選擇個別同學對自己的雙休日進行分享，然后每個同學把自己最愉快、最難忘的雙休日記在書本。2.我所期盼的雙休日。（1）我所期盼的雙休日是這樣安排的：同學自己寫下來，并分享。（2）較理想的安排：同學自己寫下來，并分享。（3）較合理的安排：同學自己寫下來，并分享。 【設計意圖：讓學生把自己認為比較好的安排與計劃寫下來，做出自己的計劃并分享為什么這樣安排。】三.討論、互動1.理想的雙休日，應如何協調好學習和娛樂的關系？2.怎樣度過雙休日才更有價值、更有意義？3.利用雙休日我們可以為家里人或社區做哪些有意義的事？4.對于暴飲、暴食、貪睡，星期一上班上學無精打采，你怎么評價呢？【設計意圖：引發學生通過小組討論，總結出更有意義的雙休息安排。】四.動手設計制訂詳細的合理的活動項目、時間安排等。【設計意圖：通過討論，讓學生自己為家里設計一個雙休日安排。】五.小結你在這節課中有什么收獲？學習到了哪些知識？【設計意圖：回顧和小結一節課學習內容。】
作業布置 1.利用雙休日跟家人一起實施自己的雙體日安排。2.把實施過程中遇到的問題或事情記錄下來。
板書設計 2.理想的雙休日項目：時間：
課后反思
四年級綜合實踐下冊《追擊雙休日》教案設計
執教者：

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