資源簡(jiǎn)介

敦煌莫高窟--石窟藝術(shù)的寶庫(kù) 教案 人美版初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
教材分析 本課屬“欣賞，評(píng)述”課，本課的開(kāi)設(shè)目的是使學(xué)生重視并認(rèn)識(shí)我國(guó)石窟藝術(shù)的悠久歷史和輝煌的藝術(shù)成就。課程以敦煌壁畫(huà)中的故事畫(huà)類(lèi)型為重點(diǎn)，結(jié)合佛教的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的文物保護(hù)意識(shí)，懂得藝術(shù)珍品的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)情分析 本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生，好奇心強(qiáng)，探究欲也強(qiáng)，但本課的敦煌藝術(shù)雖燦爛輝煌，博大精深，但離本地學(xué)生的實(shí)際太遠(yuǎn)，就很難理解其中的宗教文化蘊(yùn)意，因此本課講述的內(nèi)容不宜過(guò)多，應(yīng)以學(xué)生的興趣出發(fā)，化繁為簡(jiǎn)，讓學(xué)生理解、接受。
教學(xué)目標(biāo) 1 了解敦煌莫高窟基本情況及其主要壁畫(huà)故事的歷史和藝術(shù)價(jià)值，掌握“飛天”藝術(shù)形象的特點(diǎn)和在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。
2 賞析敦煌藝術(shù)作品，能作出簡(jiǎn)單評(píng)述，提高審美文化修養(yǎng)。
3 培養(yǎng)文物保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感
教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)對(duì)敦煌壁畫(huà)的分析及藝術(shù)特征的認(rèn)知
教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)石窟藝術(shù)的鑒賞能力
教學(xué)方法 教學(xué)方法：如創(chuàng)設(shè)情境法、分析法、再現(xiàn)法等。 學(xué)生學(xué)法：自主探究性學(xué)習(xí)法、師生互動(dòng)法等。
教學(xué)工具 多媒體課件 人美版七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)書(shū)
教學(xué)過(guò)程 教學(xué)實(shí)施 組織方式與作用
新課導(dǎo)入 簡(jiǎn)介敦煌莫高窟情況（地理位置、歷史、地位等）。 簡(jiǎn)介四大石窟（敦煌莫高窟、云岡石窟、龍門(mén)石窟、麥積山石窟）。 簡(jiǎn)介石窟藝術(shù)（三種類(lèi)型：建筑、雕塑、壁畫(huà)、石窟藝術(shù)發(fā)展史以及石窟的作用） 結(jié)合多媒體課件進(jìn)行講解，使學(xué)生很快進(jìn)入本課的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對(duì)敦煌莫高窟總體有初步認(rèn)識(shí)。
新課講解 本環(huán)節(jié)將重點(diǎn)放在敦煌莫高窟壁畫(huà)的介紹和研究上，簡(jiǎn)述常見(jiàn)的七種石窟壁畫(huà)類(lèi)型（佛像畫(huà)、經(jīng)變畫(huà)、佛教史跡、供養(yǎng)人畫(huà)像、傳說(shuō)神話(huà)、裝飾畫(huà)和故事畫(huà)）重點(diǎn)介紹壁畫(huà)分類(lèi)里的故事畫(huà)類(lèi)型，此類(lèi)型故事性、趣味性強(qiáng)、適合七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。 故事畫(huà)分為本生故事、因緣故事和佛傳故事三類(lèi)。 （1）、本生故事： a、九色鹿：播放《九色鹿》動(dòng)畫(huà)片段，簡(jiǎn)單講解鹿王本生的故事，并向?qū)W生提問(wèn)“這個(gè)故事告訴我們什么道理？” b、簡(jiǎn)述尸毗王割肉救鴿c、簡(jiǎn)述窟薩垂太子舍身 （2）因緣故事 a、五百?gòu)?qiáng)盜成佛圖b、沙彌守戒自殺c、微妙比丘尼受難 （3）、佛傳故事 a、乘象入胎b、夜半逾城 講完故事簡(jiǎn)單總結(jié)三種故事畫(huà)類(lèi)型的特點(diǎn) 介紹莫高窟壁畫(huà)中另一重要原素——“飛天” 播放《大鬧天宮》動(dòng)畫(huà)七仙女初登場(chǎng)片段，向?qū)W生提問(wèn)“動(dòng)畫(huà)中的七仙女的形象有何特點(diǎn)？” 介紹敦莫高窟飛天形象的象征和發(fā)展，分析其藝術(shù)形象（不長(zhǎng)翅膀不生羽毛、沒(méi)有圓光、借助云而不依靠云，主要憑借飄逸的衣裙、飛舞的彩帶而凌空翱翔的飛天） 欣賞生活中的飛天形象 觀看2008年春晚節(jié)目舞蹈《飛天》 結(jié)合多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生欣賞、探究、發(fā)現(xiàn)莫高窟壁畫(huà)的形式美感，發(fā)現(xiàn)這些藝術(shù)形象在生活中的應(yīng)用認(rèn)識(shí)我國(guó)古代已創(chuàng)造燦爛的文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的文物保護(hù)意識(shí)。
課堂小結(jié)和拓展 小結(jié)本堂課的知識(shí)重點(diǎn)：三種故事畫(huà)類(lèi)型的特點(diǎn) 安排學(xué)生根據(jù)自己的興趣，以莫高窟為突破口，查找我國(guó)其他三大石窟的相關(guān)資料，對(duì)我國(guó)石窟藝術(shù)進(jìn)行更深入的探究。
課后反思 根據(jù)上課具體情況以及學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度進(jìn)行課后反思

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