資源簡介

(共20張PPT)
如何過一個有意義的雙休日 。
你期盼雙休日的到來嗎？為什么？ 跟大家說說。
你在雙休日的時間和活動內容主要由誰來支配？
把你上一個雙休日的主要安排寫下來。周六干嘛？周日又干嘛？跟大家說說？

你想了解別的同學是怎樣度過雙休日的嗎？參考P22的調查表 。
大家說說，自己的理想雙休日 。我的理想雙休日 。
大家說說怎樣如何有效地利用雙休日閑暇時間，提高雙休日的生活質量，過一個有意義的雙休日。
雙休日你過得滿意嗎？說一說你過得最愉快、最難忘的雙休日與大家交流。
我所期盼的雙休日是這樣安排的：
較理想的安排：
較合理的安排：
跟大家說
小學生雙休日情況調查表
年級 姓名 性別 年齡
你是否期盼著雙休日的到來？
A.非常期盼 還可以 不太期盼 視情況而定
期盼或不期盼雙休日的主要原因
A.可痛快看電視或玩電子游戲機
B.可參加補習班（語 數 英）
C.不想參加補習班
D.可參加喜歡的興趣班
E.大人答應帶我去玩 F. 都不是
目前，你雙休日的活動、內容由誰來安排？
A.自己 B.家長 C.老師 D.無規律，不一定
周五老師布置的家庭作業，你大都在什么時間完成？
A.周五 B.周六 C.周日白天 D.周日晚上 E. 周一早上
雙休日供你自由支配的時間有多少？
A.2天 B.1.5天 C.1天 半天 沒有
你在雙休日為街坊鄰居做過有意義的事嗎？
A.經常做 B.做過 C.沒做過 D.從沒做過
雙休日對你意味著什么？
A.休息 B.娛樂（看電視、玩電子游戲機等）
C.學習 D.放松自己
雙休日如果呆在家里，一般你會做什么？
A.看電視 B.玩電子游戲機 C.上網 D.看書 E.其他
雙休日晚上你一般幾點睡覺？
A.9時左右 B.10時左右 C.11時左右 E.12時左右
在雙休日，你最想做的一件事是什么？
甲同學，雙休日里懶懶散散、無所事事。
乙學生走進網吧，如癡如醉地玩著網絡游戲，“埋頭苦干”了一天。
苦海無邊！
　

星期六：
7：00起床，洗漱吃早飯；
7：30出門，乘兩站車去學鋼琴，
8：00 ——11：30，鋼琴課結束；
　中午回家后，稍做午睡 ；
15：00——16：30，電腦培訓；
17：40到家，晚上趕緊完成老師布　　　置的作業。
星期日：
早上9：00——11：00點學英語；
下午15：00——16：30電腦培訓；
晚上19：00——21：00學畫畫。
回家后，復習、預習功課。
小超的雙休日
小剛的雙休日

星期六：
起床：10∶30
上網吧玩游戲：10∶40—18∶10
晚餐：18∶20
與同伴玩牌：18∶30—21∶30
就寢：22∶00
星期日：
起床：11∶00
午餐：11∶30
打籃球：12∶00——14∶00
看電視：14∶30——17∶20
晚餐：17∶30然后又看電視
寫作業：21：10—22：00
小討論：
你期盼雙休日的到來嗎？為什么？
你在雙休日的時間和活動內容主要由誰來支配？
　
　　
一、雙休日你過得滿意嗎？說一說你過得最愉快、最難忘的雙休日與大家分享。小組匯報。
三、討論：
1、理想的雙休日，應如何協調好學習和娛樂的關系？怎樣度過雙休日才更有價值、更有意義？利用雙休日我們可以為家人或社區做哪些有意義的事？
2、許多成年人在雙休日暴飲、暴食、貪睡，星期一上班無精打采，你如何評論？
3、設計你家的雙休日：要求制定詳細的活動項目、時間安排等。

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