資源簡介

(共12張PPT)
幸福拍手歌
創設問題
1.用輕巧有彈性的聲音準確演唱歌曲
2.自己創作歌詞、動作
自主探究
1.在X X的位置拍手，共拍了幾次手？哪一句沒拍？
2.老師來讀歌詞，聽一聽哪一種節奏型更符合快樂的感覺
X
.
(附點四分音符)
X
.
(附點八分音符)
X X
X
.
(附點四分音符)
X
.
(附點八分音符)
X X
X XX
X
.
(附點四分音符)
X
.
(附點八分音符)
X X
X XX
X X
.
請按新學的節奏型來讀一讀
唱一唱
討論解疑
1.加入動作表現，還有什么動作呀？
2.旋律有什么特點？
3.創作歌詞
展示提升
加入動作完整演唱歌曲
總結感悟
1.本節課你們學到了哪些音樂知識？
當堂測試
聽辨旋律，選出哪一條旋律里面有附點四分音符，哪一條里面有附點八分音符
y
1
●
型
宰福拍手歌
〔日」木村利人詞
1=G是
〔日〕有田憐曲
陳永蓮譯配
5.51.11.11.17.1
2XX5.5
1.如果
感到幸福你
就拍
拍
手，（拍手）如
果
2.如果
感
到幸福你
就跺
踩
腳，（跺腳）如
果
3.如果
感到幸福你就拍拍肩，（拍
肩)如
果
4.如果感到幸福你
就拍
拍手，（拍手）如
果
2.22.22.21.23XX5.5
3.3
3.332.3
感到幸福你就拍拍手，（拍手）如果感到幸福就快快
感到幸福你就跺跺腳，（跺腳）如果感到幸福就快快
感到幸福你就拍拍肩，（拍肩）如果感到幸福就快快
感到幸福你就拍拍手，（拍手）如果感到幸福就快快
4.4
3.217、122.17、5671x×1
拍拍手
喲，看那大家都一齊拍
手。（拍手）
跺跺腳
喲，看那大家都一齊跺
腳。（跺腳）
拍拍肩
喲，看那大家都一
齊拍
肩。（拍肩）
拍拍手
喲，看那大家都一齊拍
手。（拍手）
1。為歌曲編創第4段歌詞并設計動作，邊唱邊表演。
2。把旋律中的“XX”改成“X.X”后唱一唱。
1=G
A55111111712XX55
22222212
3××553333323443217122175671×x
3。
聽辨老師彈奏的旋律，你能聽出哪一條旋律里
有附點四分音符，哪一條旋律里有附點八分音
符嗎？
(1)1=
G
42
3
45
5432
1
123
2.
11
419·125
2)1-3
I)1-G
節53
SY355
1
3993323
9.12
A
co
565
9
5.5291-
二

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