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(共13張PPT)
但愿人長久
人有悲歡離合
月有陰晴圓缺
但愿人長久
千里共嬋娟
水
調
歌
頭
這首詩表現了詩人由心有所郁結，到心胸開闊的樂觀曠達情懷。還抒發對弟弟的強烈思念。特別是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺” ，“但愿人長久，千里共嬋娟。”還成為流傳千世，膾炙人口的佳句。
《但愿人長久》是一首流行歌曲，由臺灣著名作曲人梁弘志為北宋著名詞人蘇軾的詞《水調歌頭》譜曲。鄧麗君演唱，是鄧麗君經典名曲之一，后經很多人翻唱。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
談一談：
用不同的配樂朗誦古詩詞后，有什么不同的感受？
歌曲在樂句結束音的運用上有什么特點？
但愿人長久
但愿人長久
你們來唱長音的部分。
邊聽邊跟著唱
但愿人長久
歌曲中每個樂句的句未基本以 2- - - 為結束音，營造了“月圓之時人孤單”的情景。有著對現實的無奈但又超然豁達之感。
但愿人長久
第一部分的第一、二句旋律舒緩優美，節奏舒展平穩，反映了詞者對月、問天的惆悵之感。
但愿人長久
第二部分的第一、二句表達了詞者以超然達觀的心態面對不得意的現實。
聆聽王菲版本的《但愿人長久》:
比較一下她們在演繹這首歌曲中的不同韻味。
打破歌詞原有的節奏，根據自己對詩詞的理解， 用自己喜歡的節奏、語調來吟誦歌詞，給詩詞賦予“新韻”。
再 見

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