資源簡介

(共11張PPT)
樂 海 泛 舟
人音版 八年級下冊第二單元
學習目標
1、學唱《搖籃曲》并且愿意用這種體裁形式進行情感表達和思想交流，理解和回報母愛。
2、能用自然柔和的聲音，滿懷真情實感地演唱勃拉姆斯《搖籃曲》。
聽一聽 說一說
歌曲的旋律怎樣？
歌曲的情緒如何？
表達了什么情感？
舒緩優美 波浪式進行
親切 溫馨
母 愛
樂
曲
可
以
分
為
幾
個
部
分
？
二段體結構
弱 起
學唱第一樂段
前倚音
后倚音
學唱第一樂段
搖籃曲 原為母親撫慰嬰兒入睡的民間歌曲，具有旋律平順、氣氛安詳的特點。最初，作曲家創作的搖籃曲多為聲樂曲，常用搖曳的節奏、簡單重復的音型或和聲，創造一種寧靜的效果。19世紀時，搖籃曲發展為器樂體裁（如：肖邦 降D大調搖籃曲）。
認識搖籃曲
作曲家簡介
勃拉姆斯 （1833-1897）德國作曲家，浪漫樂派代表人物之一。他追求內在的感情和深刻細膩的音樂表達，在音樂史上擁有重要地位。主要作品有交響曲4部、管弦樂曲、協奏曲多部。此外，還有鋼琴曲、管風琴曲、歌曲等。
拓展延伸
曲 名 形式 節拍 風格特點
勃拉姆斯-《搖籃曲》 聲樂 3/4
東北民歌-《搖籃曲》 聲樂 2/4 舒伯特-《搖籃曲》 聲樂 4/4 肖邦-降D大調-《搖籃曲》 鋼琴 6/8 旋律平順
氣氛安詳
表達母愛
課堂小結
1、學唱勃拉姆斯《搖籃曲》。
2、了解了搖籃曲及其特點。
3、拓展欣賞同體裁作品。

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