資源簡介

《兩個外國美術流派》
教學目標：
1. 了解和認知新古典主義畫派和印象主義畫派的基本風格特點，理解它們在造型、用色、題材等方面的不同之處。
2. 通過作品的分析比較，能對兩種繪畫風格進行評述，并表達自己的見解和觀點。
3. 通過對兩個西方美術流派相關知識的學習，增進對美術作品進行欣賞和了解的興趣，激發懂得藝術、樂于學習藝術知識的熱情。
教學重難點：
重點：新古典主義畫派與印象主義畫派的基本風格和特點。
難點：大膽表達對兩種藝術風格的看法和評述。
教學過程：
一、導入新課
回顧第一課《繪畫的多元化》中介紹的幾種外國繪畫主義流派，請學生看圖回答，借此引入本課主題——《兩個外國美術流派》
二、課程新授
1.播放菲迪亞斯雕塑作品《雅典娜女神像》和安格爾油畫作品《布羅格利公主像》，教師引導學生觀察兩件作品的共同之處，由此初步了解新古典主義美術的審美定位。
2.引入“新古典主義”的概念——力求恢復古典美術的傳統，強烈追求古典式的寧靜、凝重和考古式的精確。
新古典主義美術代表畫家有達維特和安格爾。
3.畫作賞析
（1）引入《馬拉之死》創作背景：18世紀政治家馬拉在浴室被刺身亡。
簡介作者創作歷程：①在現場畫出素描頭像 ②將浴缸和筆帶回畫室繼續作畫 ③借鑒米開朗基羅雕塑作品《圣母哀悼基督》的造型構圖。
展示繪畫作品《馬拉之死》，講解畫面內容：達維特將馬拉的表情刻畫得很安詳，如同因過度疲勞而睡熟一樣，手中還握著鵝毛筆，以及一份正待簽署的申請書。構圖壓得很低，上方的黑色占去了大片面積，整體風格單純、簡潔，營造出莊嚴、肅穆的氣息。
《馬拉之死》1793 油畫
題材：現實斗爭中的重大歷史事件
造型：精準 嚴謹
風格：沉穩 莊重
（2）賞析油畫作品《拿破侖一世的加冕》，請學生思考并討論，分別從作品的題材、造型、色彩、構圖方面探索本副作品；
題材方面：多選擇重大歷史事件和英雄人物。
構圖方面：構圖宏大，人物眾多，強調平穩性和完整性。
造型方面：重視素描和輪廓，注重細節的塑造。
色彩方面：富麗堂皇且深沉厚重。
4.教師簡介印象主義畫派的形成與初期發展狀況。
展示法國莫奈的作品《日出·印 象》。引導學生分成四個小組，分別討論
作品的造型、色彩、構圖、題材。
在學生匯報陳述的基礎上進行補充、完善、講解莫奈的其他系列作品。
三、拓展延申
了解印象畫派其他代表畫家以及他們的繪畫作品。如德加的《舞臺上的舞女》、莫奈的《莫奈夫人和兒子》等，講解印象主義畫派的繪畫風格-----倡導直接在自然中進行創作，捕捉陽光下萬物燦爛的色彩。畫家們已完全擺脫了宗教、神話題材對美術的束縛，使畫面變得異常明亮，內容更加貼近現實。
教師根據教材中“思考與討論”欄目的提示，指導學生分組討論兩個畫派各自的藝術特色。請學生說一說，哪個畫派給你印象最深，為什么？
課后練習：
請學生以小組為單位，選擇一個畫派的作品，制作成 PPT 文件，在下一次課上向大家演示、介紹和分析。選擇兩個流派中其中一個畫家的作品進行自己改變創造。
課程小結：
結合學生自評、互評以及教師評價的方式，對學生的課程學習開展綜合測評。復習和強化本科的知識點，對學生的表現進行評價，激發學生在課下進行探討的熱情。
板書設計：
標題《兩個外國美術流派》
新古典主義畫派
印象主義畫派

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