資源簡介 知識點填寫(選擇性必修2)種群的數量特征種群的概念:一定自然區域,同種生物生物的全部個體種群的數量特征:最基本的數量特征種群密度種群密度的調查方法:①樣方法:(1)適用范圍——植物或活動能力 弱 、活動范圍 小 的動物,如蚜蟲、跳蝻等;(2)取樣原則:隨機取樣。取樣方法——“五點取樣法”適用方形地塊;“等距取樣法”適用狹長地塊。(3)樣方內個體計數原則:樣方內的個體全部計數,邊界線上的個體只計數相鄰兩及其夾角②標記重捕法:(1)適用范圍——活動能力 強 、活動范圍 大 的動物。(2)計算公式:種群數量= (M:第一次捕獲個體數n:第二次捕獲個體數m:第二次捕獲中標記個體數)種群的其他數量特征和種群密度的關系調查某種昆蟲卵的密度用標記重捕法。(x)糾正樣方法種群密度是種群的最基本的數量特征,出生率與死亡率、遷入與遷出,直接影響種群密度;年齡結構能夠預測種群未來的發展趨勢。(√)在穩定型年齡結構的種群中,種群出生率約等于零。(x)糾正出生率≈死亡率使用樣方法調查密度時,對于落入樣方邊線的樣本,一般來說取上邊,左邊,左上頂點的樣本,而不統計下邊,右邊,和其它三個頂角的樣本。(√)用標志重捕法調查某動物的種群密度時,由于被標記動物經過一次捕捉,被再次重捕的概率減小,由此將會導致被調查的種群的數量較實際值偏小。(x)糾正偏大用標記重捕法對一池塘的草魚的種群密度進行調查,第一次用大網眼漁網捕魚,第二次用小網眼捕魚調查得到的草魚種群數偏小(x)糾正偏大種群數量的變化、影響種群數量變化的因素1.種群的"J"形增長(1)條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競爭物種等理想條件下。(2)數學模型:公式:Nt=N0·λt(N0:該種群的起始數量,t:時間, Nt:t年后該種群的數量,λ:該種群數量是前一年種群數量的倍數)。曲線圖2.種群的“S"形增長(1)條件: 存在環境阻力(2)環境容納量:一定的環境條件所能維持的種群最大數量稱為環境容納量,又稱K值。(3)數學模型K值,K/2值的應用:①保護野生生物資源:增加K值②防治有害生物:降低K值,在種群數量達K/2之前開始防治,確定合理載畜量K值,指導漁業捕撈:在>K/2開始捕撈,捕撈后種群數量要達到K/2自然界中一定空間存在一定的環境容納量, 種群數量增長會呈“S" 形曲線。(√)用血細胞計數板計數某酵母菌樣品中的酵母菌數量。血細胞計數板規格25×16型,某同學操作時將1mL酵母菌樣品加入99mL無菌水中稀釋,然后利用血細胞計數板觀察計數。5個中格中共有酵母菌48個,則估算1mL 樣品中有酵母菌2.4×104 個。(×)糾正2.4×103在種群的S型增長曲線中,達到1/2K值時種群的增長速率最快,達到K值時種群的增長速率為0(√)J型增長曲線中增長率常表示為λ,S型增長曲線的增長率先增大,后減少。(x)糾正J型增長曲線增長率=λ-1,S型曲線的增長率逐漸減小,增長速率先增大后減小環境容納量是指種群的最大數量。(x)糾正K值不是種群數量的最大值:種群數量所達到的最大值可能會超過K值,但這個值存在的時間很短,因為環境條件已遭到破壞環境容納量是一成不變的(x)糾正K值不是一成不變的:K值會隨環境改變而發生變化,當環境遭到破壞時,K值可能會下降;當環境條件狀況改善時,K值可能會上升。自然界中一定空間存在一定的環境容納量, 種群數量增長會呈“S" 形曲線。(√)非生物因素對種群數量變化的影響是綜合性的。(√)食物、氣溫、干旱、病毒引起的傳染病等都屬于非密度制約因素(x)糾正病毒,和食物屬于密度制約因素三、群落的結構群落的概念:同一時間內聚集在一定地域中各種生物種群的集合。群落的物種組成是區別不同群落的重要特征;物種豐富度是指一個群落中的物種數目種間關系:①互利共生:兩者生活在一起,相互依賴,彼此有利,如豆科植物和根瘤②寄生:一種生物從另一種生物(宿主)的體液、組織或已消化的物質中獲取營養并通常對宿主產生危害的現象,如植物和菟絲子,噬菌體和病毒③競爭:兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產生的相互排斥的現象,如牛和羊,田里的水稻和雜草。④捕食:一種生物以另一種生物為食的現象。如羊吃草,狼吃鹿。⑤原始合作:兩種生物共同生活在一 起時,雙方都彼此受益,但分開后,各自也能獨立生活。連線群落的垂直結構顯著提高了群落利用陽光等環境資源的能力。(√)森林中植物與動物的分層分布都與光照有直接關系(x)糾正植物的分層與光照有直接關系,動物分層與棲息地和食物直接相關草地無群落的垂直結構。(x)糾正大部分群落均具有垂直結構草原上不同區域的裂葉篙的長勢不同屬于群落的水平結構(x)糾正草原上不同區域的裂葉篙屬于同一種群如果時間允許,棄耕農田總能形成樹林。(x)糾正還需環境條件適宜如果兩種鳥的覓食生境一樣,則這兩種鳥的生態位完全一樣。(x)糾正生態位包括一個物種所處的空間位置,占用資源的情況,以及與其他物種的關系等一座高山從山腳向山頂依次分布著闊葉林、針葉林、灌木林、草甸等群落,這是群落的垂直結構。(x)糾正水平結構某片竹林中的竹子長勢整齊,沒有明顯的高株和矮株,因此說明這個群落沒有垂直結構。(x)一個森林中的所有動物與植物構成了這個森林的生物群落。(x)群落包括所有的種群即包括所有的生物動物,植物,微生物不同群落中的生物因生態位的不同而達到相對平衡的狀態,和諧共存。(√)洪澤湖近岸區和湖心區不完全相同的生物分布,構成群落的水平結構。(√)原始合作和互利共生的區別是兩種生物分開后是否能獨立生活。(√)四、群落的主要類型、群落的演替初生演替:在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發生的演替。次生演替:在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發生的演替。群落最終都會演替成森林。(x)糾正還與環境有關演替達到相對穩定的階段后,群落內物種組成不再變化。(x)糾正群落的季節性:于陽光、溫度和水分等隨季節而變化,群落的物種組成也會發生改變演替過程中一些種群取代另一些種群, 是一種“優勢取代” 而非“取而代之”(√)自然群落往往是向物種豐富度越來越高的方向演替,而且種間關系越來越復雜(√)當發生火災或者火山爆發后的群落演替屬于次生演替。湖底的演替屬于初生演替。(x)糾正湖底演替也屬于次生演替草原生物群落,爬行類動物體表有角質的鱗片或甲,蛋殼堅硬;體溫變化,早上去陽光下,天熱去陰涼處;以固態尿酸鹽的形式排出代謝廢物。(x)糾正荒漠生物群落五、生態系統的結構生態系統概念:在一定空間內,由生物群落與它的非生物環境相互作用而形成的統一整體生態系統的基石,生態系統的最主要的成分是生產者生產者和分解者是聯系生物群落和無機環境的兩大“橋梁”。生態系統的結構:包括生態系統的組成成分、食物鏈和食物網食物鏈上一般不超過5個營養級。不參與食物鏈(網)組成的成分:分解者和非生物的物質和能量食物鏈和食物網是生態系統的營養結構,是物質循環和能量流動的渠道。(√)在生態系統中,生產者由自養型生物構成,一定位于第一營養級。(√)食物網中兩種生物間只能有一種種間關系。 (x)在捕食食物鏈中,食物鏈的起點總是生產者,占據最高營養級的是不被其他動物捕食的動物。(√)在一個生態系統中,分解有機物的是微生物。(x)糾正生產者和消費者可以通過呼吸作用將有機物分解為無機物在一個生態系統中,植物不一定是生產者,動物不一定是消費者,微生物不一定是分解者。同樣,生產者不一定是植物,消費者不一定是動物,分解者不一定是微生物。(√)噬菌體屬于分解者(x)糾正噬菌體——病毒屬于消費者生態系統的能量流動如圖是某人工魚塘生態系統能量流動圖解,請回答:(1)如圖所示,輸入該生態系統的能量主要是由 生產者所固定的太陽能 ,其次是人工投放的有機物中的能量。植食性動物與肉食性動物之間的能量傳遞效率是15.6%第二營養級及其后營養級能量流動①由圖分析可知輸入該營養級的總能量是指圖中的 b (填字母)。②糞便中的能量(c)不屬于該營養級同化的能量,應為上一營養級同化的能量中流向分解者的部分。③初級消費者同化的能量(b)=呼吸作用消耗量(d)+用于生長、發育和繁殖的能量(e) 。(同化量的“2個”去路)④生長、發育和繁殖的能量(e)=分解者利用的能量(f)+下一營養級同化的能量(i)⑤同化量的“4個”去路(定量定時,在一定時間內的去路):比“3個”去路多的是未利用的能量能量流動模式圖流入該生態系統的總能量:W1生產者呼吸作用消耗量A1,生產者用于自身生長發育繁殖的能量B1+C1+D1其中(流向下一營養級的能量D1,流向分解者的能量C1,未被利用的能量B1);兩個營養級之間的能量傳遞效率=A2+B2+C2+D2/A1+B1+C1+D1或D1/W1能量流動的特點:單向流動(原因:a.食物鏈中生物間的捕食關系不可逆;b.能量以熱能形式散失后,不可重復利用),逐級遞減(原因:a.自身呼吸作用消耗;b.分解者利用;c.未利用,只有少部分流向下一營養級。)充分利用秸稈中的能量,能提高能量利用率。驅蟲,除草,調整能量流動的方向,使能量流向對人類最有益的部分。任何生態系統都需要不斷得到來自系統外的能量補充,以便維持生態系統的正常功能。(√)兔吃草后排出的糞便中的能量是免同化量的一部分。(x)糾正兔子糞便中的能量屬于草同化量的一部分太陽能只能通過綠色植物的光合作用進入生物群落。并以有機物中的化學能形式存在。(x)糾正藍藻作為生產者也可以進行光合作用能量金字塔,數量金字塔,生物量金字塔可以出現倒置現象。(x)糾正能量金字塔一般不會出現倒置防治害蟲,拔去田地中的雜草是人為地調整能量流動的方向,提高生態系統的能量傳遞效率。(x)糾正調整生態系統中的能量流動關系,使能量持續高效地流向對人類最有益的部分植物A屬于第一營養級,動物B屬于第二營養級,所以所有植物A 中包含的能量一定多于所有動物B 所包含的能量。(x)糾正營養級包含了多種生物生態系統的功能——物質循環概念:組成生物體的碳、氫、氧、氮、磷、硫等元素,都不斷進行著從無機環境到生物群落,又從生物群落到無機環境的循環過程,這就是生態系統的物質循環。特點:全球性、循環性。物質循環和能量流動的關系:物質作為能量的載體,能量作為物質循環的動力碳循環(1)C元素在生物體內主要以有機物的形式存在,在無機環境中主要以CO2的形式存在。(2)C元素從無機環境進入生物群落的途徑:生產者的光合作用和化能合成作用。(3)C元素從生物群落進入無機環境的途徑:生產者和消費者的呼吸作用、 分解者的分解作用、化石燃料的燃燒。(4)碳循環示意圖中生態系統組成成分的判斷①圖1中,A為生產者,B為大氣中CO2庫,C為消費者,D為分解者。②圖2中,A為生產者,B為大氣中CO2庫,C為初級消費者,D為次級消費者,E為分解者。③圖3中,E為生產者,A為大氣中CO2庫,B、D、F為消費者,C為分解者。生物富集的物質會沿著食物鏈、食物網在生物體內聚集、營養級越高,濃度也越高。(√)能量流動和物質循環是生態系統的主要功能,能量的固定、儲存、轉移和釋放,離不開物質的合成和分解過程。(√)對任何一個自然生態系統而言,物質可以被生物群落反復利用而不依賴于系統外的供應,但能量是逐級遞減的,且是單向流動不循環的,必須從系統外獲得。(x)糾正物質在無機環境和生物群落之間循環往復,而不是在一個生物群落內部人類利用強度較大的生態系統,應給子相應的物質、能量投入,保證生態系統內部結構與功能的協調。(√5.對)八、生態系統的信息傳遞振動頻率,聲波,顏色等屬于物理信息,信息素,性引誘劑等屬于化學信息;孔雀開屏,蜜蜂跳舞屬于行為信息信息傳遞的特點:往往是雙向的。信息傳遞決定了物質循環和能量流動的狀態和方向目前控制動物危害的技術大致有化學防治、生物防治和機械防治,人們越來越傾向于利用對人類生存環境無污染的機械防治。(x)生態系統中的信息傳遞既存在于同種生物之內,也發生在不同生物之間,也能發生在生物和環境之間;并且信息在傳遞過程中存在信息源、信道和信息受體。(√)為防治果樹遭遇蟲害,利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治(×)糾正屬于生物防治草原返青時,綠色為食草動物提供的信息,有調節種間關系的作用(√)植物開花,昆蟲交尾體現出生命活動的正常進行離不開信息的作用(×)糾正生物種群的繁衍離不開信息的傳遞生態系統的穩定性抵抗力穩定性和恢復力穩定性的定量指標y表示抵抗力穩定性,偏離的越大,抵抗力穩定性越弱;x表示恢復力穩定性,x越大,表示恢復力穩定性越小;TS表示生態系統總穩定性,TS面積越大,表示生態系統的總穩定性越低。一個生態系統的抵抗力穩定性很低,則恢復力穩定性就一定很高。(x)糾正苔原生態系統,荒漠生態系統抵抗力穩定性和恢復力穩定性都很低生態系統在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力叫作抵抗力穩定性。(x)糾正恢復力穩定性生態平衡并不是指生態系統一成不變,而是一種動態的平衡。(√)處于生態平衡的生態系統具有結構平衡、功能平衡、收支平衡的特征。(√)負反饋調節在生態系統中普遍存在,它是生態系統自我調節能力的基礎。(√)負反饋在生態系統中普遍存在,它是生態系統自我調節的基礎。正反饋則是加速破壞平衡。所以負反饋都是有利的,正反饋都是有害的。(x)十、人類活動對生態環境的影響、生物多樣性及其保護、生態工程人類大量燃燒煤、石油等化石燃料,打破了生物圈中碳循環的平衡,形成溫室效應,導致氣溫升高。(√)種群內不同個體之間的差異體現“遺傳多樣性”。(√)氟利昂等物質的大量排放,引起臭氧層被破壞。(√)綠色出行,多吃植物性食物、少吃肉類等,都可以縮小生態足跡。(√)生活方式的不同會影響生態足跡的大小。(√)遺傳多樣性較低的種群適應環境能力強。(x)糾正遺傳多樣性低適應環境能力弱在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于就地保護。(×)糾正動物園,植物園屬于易地保護生物多樣性的間接價值明顯大于其直接價值。(√)人類也處于一個社會—經濟—自然復合而成的巨大系統中,在進行生態工程建設時,不但要考慮到自然生態系統的規律,還要考慮到經濟和社會等系統的影響力,遵循生態工程“整體”原理。(√)生態工程遵循循環、自生、協調、整體等基本原理。(√)“無廢棄物農業”遵循生態工程的自生原理。(x)糾正循環原理生態系統的協調原理,需要考慮環境容納量。(√)全球性生態環境問題主要包括全球氣候變暖、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。(√)保護生物多樣性,必須做到禁止開發和利用,如禁止森林砍伐,保護森林;保護海洋生物,必須禁止亂捕亂撈。(x)糾正合理開發≠禁止利用知識點填寫(選擇性必修2)種群的數量特征種群的概念:一定 , 生物的 。種群的數量特征:最基本的數量特征種群密度的調查方法:①樣方法:(1)適用范圍——植物或活動能力 、活動范圍 的動物,如蚜蟲、跳蝻等;(2)取樣原則: 。取樣方法——“五點取樣法”適用 ;“等距取樣法”適用 。(3)樣方內個體計數原則: ②標記重捕法:(1)適用范圍——活動能力 、活動范圍 的動物。(2)計算公式:種群數量= (M: n: m: )種群的其他數量特征和種群密度的關系調查某種昆蟲卵的密度用標記重捕法。( )糾正種群密度是種群的最基本的數量特征,出生率與死亡率、遷入與遷出,直接影響種群密度;年齡結構能夠預測種群未來的發展趨勢。( )糾正在穩定型年齡結構的種群中,種群出生率約等于零。( )糾正使用樣方法調查密度時,對于落入樣方邊線的樣本,一般來說取上邊,左邊,左上頂點的樣本,而不統計下邊,右邊,和其它三個頂角的樣本。( )糾正用標志重捕法調查某動物的種群密度時,由于被標記動物經過一次捕捉,被再次重捕的概率減小,由此將會導致被調查的種群的數量較實際值偏小。( )糾正用標記重捕法對一池塘的草魚的種群密度進行調查,第一次用大網眼漁網捕魚,第二次用小網眼捕魚調查得到的草魚種群數偏小( )糾正種群數量的變化、影響種群數量變化的因素1.種群的"J"形增長(1)條件: 、 、 等理想條件下。(2)數學模型:A.公式:Nt=N0·λt(N0: ,t: , Nt: ,λ: )。B.曲線圖2.種群的“S"形增長(1)條件:(2)環境容納量:(3)數學模型K值,K/2值的應用:①保護野生生物資源: K值②防治有害生物: K值,在種群數量達K/2之前開始防治,確定合理載畜量 ,指導漁業捕撈:在 開始捕撈,捕撈后種群數量要達到自然界中一定空間存在一定的環境容納量, 種群數量增長會呈“S" 形曲線。( )糾正用血細胞計數板計數某酵母菌樣品中的酵母菌數量。血細胞計數板規格25×16型,某同學操作時將1mL酵母菌樣品加入99mL無菌水中稀釋,然后利用血細胞計數板觀察計數。5個中格中共有酵母菌48個,則估算1mL 樣品中有酵母菌2.4×104 個。( )糾正在種群的S型增長曲線中,達到1/2K值時種群的增長速率最快,達到K值時種群的增長速率為0( )糾正J型增長曲線中增長率常表示為λ,S型增長曲線的增長率先增大,后減少。( )糾正環境容納量是指種群的最大數量。( )糾正環境容納量是一成不變的( )糾正自然界中一定空間存在一定的環境容納量, 種群數量增長會呈“S" 形曲線。( )糾正非生物因素對種群數量變化的影響是綜合性的。( )糾正食物、氣溫、干旱、病毒引起的傳染病等都屬于非密度制約因素( )糾正三、群落的結構群落的概念:同一時間內聚集在 各種 的集合。群落的 是區別不同群落的重要特征;物種豐富度是指種間關系:① :兩者生活在一起,相互依賴,彼此有利,如豆科植物和根瘤② :一種生物從另一種生物(宿主)的體液、組織或已消化的物質中獲取營養并通常對宿主產生危害的現象,如植物和菟絲子,噬菌體和病毒③ :兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產生的相互排斥的現象,如牛和羊,田里的水稻和雜草。④ :一種生物以另一種生物為食的現象。如羊吃草,狼吃鹿。⑤ :兩種生物共同生活在一 起時,雙方都彼此受益,但分開后,各自也能獨立生活。連線群落的垂直結構顯著提高了群落利用陽光等環境資源的能力。( )糾正森林中植物與動物的分層分布都與光照有直接關系( )糾正草地無群落的垂直結構。( )糾正草原上不同區域的裂葉篙的長勢不同屬于群落的水平結構( )糾正如果時間允許,棄耕農田總能形成樹林。( )糾正如果兩種鳥的覓食生境一樣,則這兩種鳥的生態位完全一樣。( )糾正一座高山從山腳向山頂依次分布著闊葉林、針葉林、灌木林、草甸等群落,這是群落的垂直結構。( )糾正某片竹林中的竹子長勢整齊,沒有明顯的高株和矮株,因此說明這個群落沒有垂直結構。( )糾正一個森林中的所有動物與植物構成了這個森林的生物群落。( )糾正不同群落中的生物因生態位的不同而達到相對平衡的狀態,和諧共存。( )糾正洪澤湖近岸區和湖心區不完全相同的生物分布,構成群落的水平結構。( )糾正原始合作和互利共生的區別是兩種生物分開后是否能獨立生活。( )糾正四、群落的主要類型、群落的演替:在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發生的演替。:在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發生的演替。群落最終都會演替成森林。( )糾正演替達到相對穩定的階段后,群落內物種組成不再變化。( )糾正演替過程中一些種群取代另一些種群, 是一種“優勢取代” 而非“取而代之”( )糾正自然群落往往是向物種豐富度越來越高的方向演替,而且種間關系越來越復雜( )糾正當發生火災或者火山爆發后的群落演替屬于次生演替。湖底的演替屬于初生演替。( )糾正草原生物群落,爬行類動物體表有角質的鱗片或甲,蛋殼堅硬;體溫變化,早上去陽光下,天熱去陰涼處;以固態尿酸鹽的形式排出代謝廢物。( )糾正五、生態系統的結構生態系統概念:在一定空間內,由 與它的 相互作用而形成的統一整體生態系統的基石,生態系統的最主要的成分是和 是聯系生物群落和無機環境的兩大“橋梁”。生態系統的結構:包括 、食物鏈上一般不超過 個營養級。不參與食物鏈(網)組成的成分:食物鏈和食物網是生態系統的營養結構,是物質循環和能量流動的渠道。( )糾正在生態系統中,生產者由自養型生物構成,一定位于第一營養級。( )糾正食物網中兩種生物間只能有一種種間關系。 ( )糾正在捕食食物鏈中,食物鏈的起點總是生產者,占據最高營養級的是不被其他動物捕食的動物。( )糾正在一個生態系統中,分解有機物的是微生物。( )糾正在一個生態系統中,植物不一定是生產者,動物不一定是消費者,微生物不一定是分解者。同樣,生產者不一定是植物,消費者不一定是動物,分解者不一定是微生物。( )糾正噬菌體屬于分解者( )糾正生態系統的能量流動如圖是某人工魚塘生態系統能量流動圖解,請回答:(1)如圖所示,輸入該生態系統的能量主要是由 ,其次是 。植食性動物與肉食性動物之間的能量傳遞效率是 。第二營養級及其后營養級能量流動①由圖分析可知輸入該營養級的總能量是指圖中的 (填字母)。②糞便中的能量( ) 該營養級同化的能量,應為 營養級同化的能量中流向 的部分。③初級消費者同化的能量( )= ( )+ ( )。(同化量的“2個”去路)④生長、發育和繁殖的能量( )= ( )+ ( )⑤同化量的“4個”去路(定量定時,在一定時間內的去路):比“3個”去路多的是能量流動模式圖流入該生態系統的總能量: 生產者呼吸作用消耗量 ,生產者用于自身生長發育繁殖的能量 其中(流向下一營養級的能量 ,流向分解者的能量 ,未被利用的能量 );兩個營養級之間的能量傳遞效率=能量流動的特點:充分利用秸稈中的能量,能提高 。驅蟲,除草,調整能量流動的方向,使能量流向 。任何生態系統都需要不斷得到來自系統外的能量補充,以便維持生態系統的正常功能。( )糾正兔吃草后排出的糞便中的能量是免同化量的一部分。( )糾正太陽能只能通過綠色植物的光合作用進入生物群落。并以有機物中的化學能形式存在。( )糾正能量金字塔,數量金字塔,生物量金字塔可以出現倒置現象。( )糾正防治害蟲,拔去田地中的雜草是人為地調整能量流動的方向,提高生態系統的能量傳遞效率。( )糾正植物A屬于第一營養級,動物B屬于第二營養級,所以所有植物A 中包含的能量一定多于所有動物B 所包含的能量。( )糾正生態系統的功能——物質循環概念:組成生物體的碳、氫、氧、氮、磷、硫等 ,都不斷進行著從 到 ,又從 到 的循環過程,這就是生態系統的物質循環。特點: 、 。物質循環和能量流動的關系:碳循環(1)C元素在生物體內主要以 的形式存在,在無機環境中主要以 的形式存在。(2)C元素從無機環境進入生物群落的途徑: 。(3)C元素從生物群落進入無機環境的途徑: 、 、 。(4)碳循環示意圖中生態系統組成成分的判斷①圖1中,A為 ,B為 ,C為 ,D為 。②圖2中,A為 ,B為 ,C為 ,D為 ,E為 。③圖3中,E為 ,A為 ,B、D、F為 ,C為 。生物富集的物質會沿著食物鏈、食物網在生物體內聚集、營養級越高,濃度也越高。( )糾正能量流動和物質循環是生態系統的主要功能,能量的固定、儲存、轉移和釋放,離不開物質的合成和分解過程。( )糾正對任何一個自然生態系統而言,物質可以被生物群落反復利用而不依賴于系統外的供應,但能量是逐級遞減的,且是單向流動不循環的,必須從系統外獲得。( )糾正對人類利用強度較大的生態系統,應給子相應的物質、能量投入,保證生態系統內部結構與功能的協調。( )糾正八、生態系統的信息傳遞振動頻率,聲波,顏色等屬于 信息,信息素,性引誘劑等屬于 信息;孔雀開屏,蜜蜂跳舞屬于 信息信息傳遞的特點: 。信息傳遞決定了 狀態和方向目前控制動物危害的技術大致有化學防治、生物防治和機械防治,人們越來越傾向于利用對人類生存環境無污染的機械防治。( )糾正生態系統中的信息傳遞既存在于同種生物之內,也發生在不同生物之間,也能發生在生物和環境之間;并且信息在傳遞過程中存在信息源、信道和信息受體。( )糾正為防治果樹遭遇蟲害,利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治( )糾正草原返青時,綠色為食草動物提供的信息,有調節種間關系的作用( )糾正植物開花,昆蟲交尾體現出生命活動的正常進行離不開信息的作用( )糾正生態系統的穩定性抵抗力穩定性和恢復力穩定性的定量指標y表示 ,偏離的越 , 越弱;x表示 ,x越 ,表示 越小;TS表示生態系統總穩定性,TS面積越大,表示 。一個生態系統的抵抗力穩定性很低,則恢復力穩定性就一定很高。( )糾正生態系統在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力叫作抵抗力穩定性。( )糾正生態平衡并不是指生態系統一成不變,而是一種動態的平衡。( )糾正處于生態平衡的生態系統具有結構平衡、功能平衡、收支平衡的特征。( )糾正負反饋調節在生態系統中普遍存在,它是生態系統自我調節能力的基礎。( )糾正負反饋在生態系統中普遍存在,它是生態系統自我調節的基礎。正反饋則是加速破壞平衡。所以負反饋都是有利的,正反饋都是有害的。( )糾正十、人類活動對生態環境的影響、生物多樣性及其保護、生態工程人類大量燃燒煤、石油等化石燃料,打破了生物圈中碳循環的平衡,形成溫室效應,導致氣溫升高。( )糾正種群內不同個體之間的差異體現“遺傳多樣性”。( )糾正氟利昂等物質的大量排放,引起臭氧層被破壞。( )糾正綠色出行,多吃植物性食物、少吃肉類等,都可以縮小生態足跡。( )糾正生活方式的不同會影響生態足跡的大小。( )糾正遺傳多樣性較低的種群適應環境能力強。( )糾正在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于就地保護。( )糾正生物多樣性的間接價值明顯大于其直接價值。( )糾正人類也處于一個社會—經濟—自然復合而成的巨大系統中,在進行生態工程建設時,不但要考慮到自然生態系統的規律,還要考慮到經濟和社會等系統的影響力,遵循生態工程“整體”原理。( )糾正生態工程遵循循環、自生、協調、整體等基本原理。( )糾正“無廢棄物農業”遵循生態工程的自生原理。( )糾正生態系統的協調原理,需要考慮環境容納量。( )糾正全球性生態環境問題主要包括全球氣候變暖、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。( )糾正保護生物多樣性,必須做到禁止開發和利用,如禁止森林砍伐,保護森林;保護海洋生物,必須禁止亂捕亂撈。( )糾正 展開更多...... 收起↑ 資源列表 選擇性必修二易錯知識點(學生) .docx 選擇性必修二易錯知識點(答案).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫