資源簡介

教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息
學(xué)科 語文 年級 一年級 學(xué)期 春季
課題 口語交際：一起做游戲
教科書 書 名：統(tǒng)編版教材 出版社：人民教育出版社
教學(xué)目標(biāo)
1. 引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過程，在做游戲中產(chǎn)生口語交際的愿望。 2. 規(guī)范學(xué)生的口頭語言，能大方、簡單地說出游戲的過程，有趣的地方和心理感受。 3．培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣，互相交流，學(xué)習(xí)詢問。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)： 規(guī)范學(xué)生的口頭語言，能大方、簡單地說出游戲的過程，有趣的地方和心理感受。 教學(xué)難點(diǎn)： 2.培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣，互相交流，學(xué)習(xí)詢問。
教學(xué)過程
板塊一　游戲激趣，理解題意 游戲：反口令。 同學(xué)們好，我是陳老師。你們喜歡玩游戲嗎？那就請你一起和老師來玩“反口令”吧！老師說出一個指令，你就要做出相反的動作，準(zhǔn)備好了嗎？ 教師邊說邊做動作“立正”，學(xué)生接著邊說邊做動作“坐下”。 教師邊說邊做動作“舉左手”，學(xué)生“舉右手”。 教師邊說邊做動作“向左轉(zhuǎn)”，學(xué)生“向右轉(zhuǎn)”。
怎么樣，這個游戲是不是很簡單？只要大家聽著指令，一邊說，一邊做，說的做的都老師相反，那你就能玩得很好。
2．這節(jié)課，我們就要來一起做游戲。 PPT出示課題。
許多游戲，大家一起玩才有意思呢。 板塊二　觀察圖畫，明晰交際要求 看，課本中的小朋友們就在一起做游戲。請同學(xué)們認(rèn)真觀察課本插圖“貼鼻子”，說說小女孩在干什么，猜猜小男孩在干什么。 是的，小女孩和小男孩正在一起做貼鼻子的游戲，小女孩蒙著眼睛貼鼻子，小男孩正在指揮小女孩貼鼻子。
2．我們再來讀一讀課本插圖中兩個小女孩的對話，說說圖中扎辮子的小女孩是怎么邀請小伙伴做游戲的，小伙伴又是怎么回應(yīng)的。 這位同學(xué)說，扎辮子的小女孩說：“來，和我們一起做游戲吧！”她面帶微笑，非常有禮貌。 藍(lán)衣服的小女孩則說：“可是我不會玩啊！” 面對藍(lán)衣服小女孩不會玩的情況，扎辮子的小女孩熱情地說：“沒關(guān)系，我教你，這個游戲這么玩……” 小張同學(xué)覺得，圖中的小女孩會主動邀請小伙伴玩游戲，并介紹游戲規(guī)則；而另一個小女孩能積極參與游戲，不懂就問。 你們可真會觀察。
3．再次觀察兩個小女孩的表情、動作。
提示：是呀，細(xì)心的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，邀請者熱情大方，一邊說，一邊做動作；被邀請者要積極參與，遇到不懂的地方學(xué)會主動提問。 4．我們在給小伙伴介紹游戲規(guī)則時，要一邊說，一邊做動作，這樣別人更容易明白。 板塊三　試玩游戲，體驗(yàn)交際要求 試玩游戲，感知規(guī)則。
(1)現(xiàn)在，請就請同學(xué)們來邀請身邊的小伙伴玩貼鼻子的游戲吧。 有一位同學(xué)是這樣介紹貼鼻子的游戲的。蒙上眼睛，轉(zhuǎn)圈圈，畫個小熊，貼鼻子。 你們覺得他介紹得怎么樣？是呀，他介紹得不太清楚，我們聽得也有些糊涂了。 老師告訴你一個小秘密，只要你用上了表示順序的連接詞，每個人都能把游戲介紹得簡單明了。這些連接詞是“先……接著……最后……”“第一步……第二步……第三步”“一、二、三” 現(xiàn)在，請玩過“貼鼻子”游戲的學(xué)生介紹游戲規(guī)則，用上一組連接詞，分步驟、有條理地說清楚游戲規(guī)則。 有位同學(xué)是這么說的：“貼鼻子”的游戲規(guī)則，先在黑板上畫一個笑臉，接著一名學(xué)生蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，最后走到黑板前貼鼻子，另一名學(xué)生在下面指揮。 這位同學(xué)能用上“先……接著……最后……”這些表示順序的詞語，把游戲規(guī)則介紹得很清楚，如果我們能加上動作，那就更完美了。
提示：教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生邊說邊做，按照一定的順序把游戲規(guī)則說清楚。
(2)現(xiàn)在，請你和身邊的小伙伴一起來參與，一人當(dāng)邀請者發(fā)出邀請，另一人當(dāng)被邀請者作出回答。結(jié)束后角色互換再來一遍。別忘了要加上動作哦
提示：一邊說一邊做動作，并說清楚游戲規(guī)則。 老師也想和你一起來試一試。就讓我來邀請你玩游戲吧，準(zhǔn)備好了嗎？ 小朋友，請你跟我一起玩貼鼻子的游戲，好嗎？不會玩沒關(guān)系，我教你這個游戲怎么玩：首先，我會用布蒙住你的眼睛，接著你從指定位置出發(fā)走到黑板前，最后根據(jù)我給你 的“上下、左右”的提示，將熊鼻子貼到正確的位置。是不是很簡單？我們一起來玩吧！
(3)同學(xué)們，你覺得自己表現(xiàn)得怎么樣呢？這里有一份《一起做游戲》星級評價表，請你對照著每一顆星的要求來給自己打打分吧！ 提示：
第一顆★，是給有禮貌的你：能面帶微笑、積極主動地邀請同伴參與游戲，同伴之間說話要有禮貌，能做到這一點(diǎn)，就請你給自己打上一顆星。
第二顆★，是給有順序的你：能較有條理地用上“首先，接著，然后，最后”或者其他表示順序的詞語，把游戲規(guī)則清楚地說給同學(xué)聽。能做到這一點(diǎn)，就請你給自己打上第二顆星。 第三顆★，是給有動作的你：能一邊介紹，一邊做動作，讓聽的人更容易明白。能做到這一點(diǎn)，就請你給自己打上第三顆星。 這三顆星你都能拿到嗎？你還可以讓邊上的小伙伴幫你一起來評價哦！ 《一起做游戲》星級評價表評價標(biāo)準(zhǔn)自評他評有禮貌：能面帶微笑、積極主動地邀請同伴參與游戲，同伴之間說話要有禮貌。有順序：能較有條理地用上“首先，接著，然后，最后”或者其他表示順序的詞語，把游戲規(guī)則清楚地說給同學(xué)聽。有動作：能一邊介紹，一邊做動作，讓聽的人更容易明白。
我們的三星小達(dá)人們，你們已經(jīng)學(xué)會怎么邀請他人來玩游戲了，現(xiàn)在，可以和你身邊的小伙伴，準(zhǔn)備好貼鼻子要用的道具，盡情地開始游戲吧！ 板塊四　星級評價，游戲推薦大比拼 怎么樣，貼鼻子的游戲是不是很有趣？像這樣有禮貌、有順序、有動作地去邀請別人，你們一定能玩得很開心！其實(shí)我們的游戲還有很多，比如“跳繩”“丟沙包”“夾彈珠”等等。看著大家躍躍欲試的樣子，我們不如來一個“游戲推薦大比拼”，請先在四人小組中，沒人輪流發(fā)言，接著每組以舉手投票的方式評出“最佳推薦者”，然后請每組的“最佳推薦者”來進(jìn)行班級層面的現(xiàn)場推薦，最后大家一起投票選出班級“最佳推薦者”。 準(zhǔn)備好了嗎？舞臺交給你們，開始吧！ 板塊五　課堂小結(jié) 同學(xué)們，這節(jié)課你們有什么收獲呢？有同學(xué)說，他知道了要熱情有禮貌地邀請別人參與游戲，被邀請的同學(xué)也要積極回應(yīng)、不懂就問。還有同學(xué)說，我們要按一定順序把游戲介紹清楚，如果加上動作可以讓人更明白。 你們可真會聽課，相信你們一定可以把這節(jié)課學(xué)到的知識用到生活當(dāng)中去，成為一個個游戲小達(dá)人！ 同學(xué)們，今天這節(jié)課我們就上到這里，再見！作業(yè)練習(xí)
課程基本信息
學(xué)科 語文 年級 一年級 學(xué)期 春季
課題 口語交際：一起做游戲
教科書 書 名：統(tǒng)編版教材 出版社：人民教育出版社
作業(yè)練習(xí)
請?jiān)谡n后邀請你的家人或者小伙伴一起來玩游戲，要求用上“首先……接著……然后……最后”等連接詞，有禮貌、有順序、有動作地把游戲介紹清楚。 （參考答案：你好，能請你和我一起玩夾彈珠的游戲嗎？讓我來介紹一下游戲規(guī)則。首先，每人準(zhǔn)備兩個杯子一雙筷子，一個杯子裝滿彈珠，另一個杯子是空的。接著，計(jì)時一分鐘開始，幾位參與游戲的人拿起筷子，然后把彈珠從一個杯子夾到另一個杯子里。最后，一分鐘時間到了，裁判數(shù)一數(shù)幾位參與游戲的人分別夾了幾顆彈珠，夾彈珠多的人獲勝。） 評價標(biāo)準(zhǔn)：能面帶微笑、積極主動地邀請同伴參與游戲，同伴之間說話要有禮貌；能較有條理地用上“首先，接著，然后，最后”或者其他表示順序的詞語，把游戲規(guī)則清楚地說給同學(xué)聽；能一邊介紹，一邊做動作，讓聽的人更容易明白。學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息
學(xué)科 語文 年級 一年級 學(xué)期 春季
課題 口語交際：一起做游戲
教科書 書 名：統(tǒng)編版教材 出版社：人民教育出版社
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過程，在做游戲中產(chǎn)生口語交際的愿望。 2. 規(guī)范學(xué)生的口頭語言，能大方、簡單地說出游戲的過程，有趣的地方和心理感受。(重點(diǎn)) 3．培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣，互相交流，學(xué)習(xí)詢問。(難點(diǎn))
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
1.了解貼鼻子的游戲。
2.邀請一位小伙伴做游戲，并記下邀請過程中遇到了什么困難。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】
按照《一起做游戲》星級評價表給自己的邀請打分。 《一起做游戲》星級評價表評價標(biāo)準(zhǔn)自評他評有禮貌：能面帶微笑、積極主動地邀請同伴參與游戲，同伴之間說話要有禮貌。有順序：能較有條理地用上“首先，接著，然后，最后”或者其他表示順序的詞語，把游戲規(guī)則清楚地說給同學(xué)聽。有動作：能一邊介紹，一邊做動作，讓聽的人更容易明白。
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
給同學(xué)推薦一種游戲，比比誰是“最佳推薦者”。
推薦的學(xué)習(xí)資源
無

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