資源簡介

第3節 構建身邊的網絡
——網絡的構建
【教學目標】
知識與技能目標
（1）了解網絡的構成要素，能夠識別一些簡單的網絡設備。
（2）了解接入因特網的方式。
過程與方法
聯系實際生活，通過圖示、視頻等輔助文件，幫助學生了解家庭網的構建；要求學生自學了解構建網絡的基本設備；圖文結合，簡述，幫助學生了解接入因特網的常見方式。
情感態度與價值觀
培養學生自主學習的能力，以及理論聯系實際的學習意識。
【教學重點】
家庭局域網的組建和設置；網絡的基本設備；因特網的接入方式。
【教學難點】
因特網的接入方式。
【教學過程】
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
一、導入 引言： 當前，我國很多家庭通過安裝光纖調制解調器實現了單擊接入因特網。今天，很多家庭購置了更多的網絡終端，他們是如何共享上網的呢？ 明確主題 開門見山
二、新授 （一）構建家庭網 師：有一種叫作家用無線路由器的設備可以解決共享上網的問題。它是如何連接、設置和使用的呢？ 1、家用路由器共享上網 （1）請同學們說一說自己家里是如何實現多個網絡終端共享上網的？ （2）圖示 （3）D-Link家用路由器設置及筆記本無線設置(win7)視頻 注意：各種路由器的默認管理地址、賬戶密碼不盡相同，需查閱相關說明書。 2、企業或單位大型網絡的構建 PPT圖示呈現 城市免費Wi-Fi覆蓋 例：河南智慧城市免費WiFi終端設備S2正式發布 構建網絡的基本設備 師：構建一個網絡除了我們熟悉的那些家用路由器、網線等常見設備外，還需要哪些基本設備呢？ 請學生自主學習課本P44-45“ 1.2 構建網絡的基本設備”這部分內容 師結合網絡結構圖簡介各個基本設備 注意：家用路由器就是企業或單位的交換機和路由器兩種網絡設備的功能集合。 接入因特網 師：我們經常將有線上網和無線上網掛在嘴邊，這其實就是接入因特網的兩種方式。 有線接入方式 圖示：① 光纖接入； （目前，這種接入方式，上傳和下載速度可以輕松達到100Mb/s。） ② ADSL電話線接入； （下載速度：512kbps~8Mbps，最高達24Mbps；上傳速度：<1Mbps，最高達3.5Mbps） ③ 有線電視同軸電纜接入； …… 無線接入方式 （1）終端硬件（無線網卡、SIM手機卡） （2）幾種無線上網方式的對比（自學了解課本P46表格內容） 3、探究： （1）請比較有線接入因特網和無線接入因特網各自的特點和應用場合？ （2）請分析為什么ipad在生產銷售Wi-Fi版的同時還要生產銷售3G版和4G版？ 聯系實際談 看圖、 看視頻， 進一步了解。 了解 了解 學生自學了解， 在此基礎上，再根據老師的PPT圖示講解做進一步理解。 結合PPT課件，聯系實際生活所見所聞，加以了解。 自己思考探究，或可網絡搜索相關知識后在全班共享。 從學生熟悉的家庭網絡的構建說起，然后再形成理論知識，在對家庭網絡有了基本的理論認知后進而討論構建網絡的基本設備，并結合PPT圖示，對知識加以講演，做進一步詮釋，最后就是如何接入因特網的問題。 整個第二部分的教學就是一個由近及遠的過程，將看似獨立的內容，關聯起來，自然順暢，容易理解。
三、小結 提問： 本節課關于網絡的構建問題你都有哪些收獲呢？ 生答 幫助學生對本課知識進行歸納梳理。
四、延伸 計算機變身Wi-Fi熱點 (相關網頁鏈接） 手機變身Wi-Fi熱點 （相關網頁鏈接） 自學網頁圖示，加以了解，也可在此過程中提出問題，師生共同討論解決。 給學生拓展相關知識指明方向。
教學后記

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