資源簡介

第13課 筑路影響生物生存
教學目標:
科學知識
能說出公路、鐵路等建設對動植物生存產生影響的實例。
科學探究
1．能針對修建公路的負面影響提出探究性問題。
2．能利用閱讀資料、觀察等方式獲取筑路對生物產生影響的事實。
3．能設計、搭建減少生物負面影響的公路模型。
4．能運用分析、推理、概括等方法得出活動結論。
5．能對自己的探究結果進行反思，做出自我評價與調整。
科學態度
1．能運用多種材料、多種思路、多種方法設計搭建公路模型。
2．能與他人分工合作完成探究任務。
科學、技術、社會與環境（STSE）
能自覺采取行動減少人類活動對動植物的負面影響，樹立人與生物和諧相處的思想。
教學重點:
能說出公路、鐵路等建設對動植物生存產生影響的實例。
能利用閱讀資料、觀察等方式獲取筑路對生物產生影響的事實。
能運用多種材料、多種思路、多種方法設計搭建公路模型。
教學難點:
1．能利用閱讀資料、觀察等方式獲取筑路對生物產生影響的事實。
教學過程:
教學環節 教師活動 學生活動
情景與問題 人類修建公路對城鄉的經濟發展起著至關重要的作用。我國經歷過“要致富，先修路”的年代，寬闊的馬路為貨物運輸、人員流動提供了基礎保障，為城市的發展起到了巨大作用。我國公路總里程已超過400萬千米。人類大面積改變自然環境的舉措，會給動植物帶領什么影響嗎？ 播放視頻。了解筑路對生物的影響。 理解修路的意義。思考人類修筑道路橋梁對生物的影響。小組討論并分享。
探究與發現 介紹動物穿越公路的例子。講解動物的遷移。 在知道了動物的遷移后，請學生分析人類筑路對生物的影響。 人類筑路有利有弊，公路在給人類帶來便利的同時，也給其他生物帶來了一些傷害。怎樣減少弊端呢 思考當我們修建公路時，下列哪些方面你認為是必須要考慮的？ 如果你是一位工程師，需要修筑一條公路，設計一個模型，顯示出如何減少公路對生物生存的負面影響。 了解動物的遷移。 再次分析人類筑路對生物的影響。 設計道路模型，說明這個模型如何減少公路對生物生存的負面影響。（小組合作）
拓展與應用 介紹野生動物的通道：涵洞、綠橋等人類給動物開出的野生動物通道實例。 加深保護環境，人類要與自然和諧相處的理念。
鞏固與練習 習題鞏固 習題鞏固

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