資源簡介

3.2生物進化的歷程 導學案
【學習目標】
1.能夠舉例說出研究生物進化的方法；
2.概述生物進化的主要歷程；
3.在研究生物進化證據的過程中鍛煉學生比較和分析的科學技能。
【自學導航】
研究生物進化的方法
閱讀課本第57-58頁，完成下列填空。
（1）研究生物進化最重要的的方法有 法和法。
（2）比較法：科學家通過不同地質年代化石的 比較和對現存生物種類的 比較，推斷出進化的大致歷程，
（3）化石為生物進化提供了 、的證據，但不是 證據，另外還有一些其他證據，如：
胚胎學上的證據 研究魚、雞、人的胚胎發育發現雖然他們 彼此間差異很大，但胚胎發育初期都很相似，說明脊椎動物是從古代低等動物進化而來的
分子生物學上的證據 通過比較其他生物與人體細胞里的細胞色素C（一種蛋白質）中氨基酸的差異數，發現人和黑猩猩的親緣 關系最近
遺傳學上的證據 人的體細胞有46條染色體，猩猩體細胞內有48條染色體，證明他們親緣
（4）化石：生物的 、 或由于種種原因被 中，經過若干萬年的變化形成的。如發掘出的恐龍骨骼、恐龍蛋、足印都是化石
（5）化石規律：比較化石發現， 的化石在比較古老的地層中出現， 、、 的化石依次出現在更為的晚近地層中，說明越低等的生物出現越 ，高等的生物出現越 。
（6）在古老地層中，一般找不到生物化石，但在新近地層中，可以找到 生物化石。
（7）比較孔子鳥化石：即像 ，又像 ，由此可以推斷鳥類可能是由進化而來的
二、生物進化歷程
討論：結合課本58-61，討論生物進化的歷程，完成下表。
植物進化歷程 古代苔蘚植物 古代藻類植物 裸子植物 古代蕨類植物 種子植物 被子植物
動物進化歷程 古代魚類 古代兩棲類 古代爬行類 鳥類 哺乳類
進化總體趨勢 結構上由簡單到復雜、 生活環境上由水生到陸生 進化上由低等到高等
【當堂訓練】
一、選擇題
1．關于生命的起源和進化的描述錯誤的是（　　）
A．米勒的模擬實驗表明原始地球上能產生構成生物體的有機物
B．陸生生物一定比水生生物高等
C．比較不同生物體細胞色素c的差異，可了解生物間的親緣關系
D．比較不同生物化石在地層中出現的先后順序，可了解生物進化的大致歷程
2．下列動物中最古老、最原始、結構最簡單的一類是（　　）
A．腔腸動物 B．原生動物
C．扁形動物 D．線形動物
3．從由低等到高等、由水生到陸生的進化角度來看，下列能正確反映生物進化順序的是（ ）
A．魚類、兩棲類、爬行類、哺乳類
B．魚類、爬行類、兩棲類、哺乳類
C．兩棲類、魚類、爬行類、哺乳類
D．兩棲類、爬行類、魚類、哺乳類
4．如圖所示為一個從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表示其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，據圖示說明（　　）
A．物種A由物種B進化而來
B．物種A比物種B更簡單、低等
C．物種A形成的時間比物種B早
D．與物種A相比物種B生活的年代距今時間更長
5．有關生命起源和生物進化的相關描述中，錯誤的是（　　）
A．在人類進化過程中，最顯著的變化是腦容量的增加
B．化石為生物進化提供了直接證據
C．脊椎動物進化的歷程是魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
D．生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生、由單細胞到多細胞
二、綜合題
6．圖一“生物進化樹”可簡明地表示生物進化歷程和相互間親緣關系，圖二是脊椎動物的心臟結構示意圖。請據圖分析回答：
(1)圖一中進化樹樹根處⑦代表 ，誕生于原始海洋。由于 的不同，進化成動物和植物兩大主干。
(2)圖一中②為 植物，與③同時由原始的[ ] 植物進化而來。
(3)圖一中鳥類和[ ] 動物的心臟都和圖二中 （填字母）的心臟結構相同，因而能將動脈血和靜脈血完全分開，血液運輸氧氣能力強，維持體溫恒定。
(4)綜上所述，生物進化的總體趨勢是：從簡單到復雜，從 ，從低等到高等。

展開更多......

收起↑